Activities From Stories List

HTTP 200 OK
Allow: GET, HEAD, OPTIONS
Content-Type: application/json
Vary: Accept

{
    "count": 954,
    "next": "https://whiteboardapi.mywellnesshub.in/storysquad/activities/?format=api&ordering=id&page=6",
    "previous": "https://whiteboardapi.mywellnesshub.in/storysquad/activities/?format=api&ordering=id&page=4",
    "results": [
        {
            "id": 397,
            "section_type": "comprehension",
            "content": "🧠 Topic: Caring for My Furry Friend  \nComprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What does my pet need every day?  \n   A: Food and water ✅  \n   B: Candy and soda ❌\n\n2. How should you touch your pet?  \n   A: With gentle hands ✅  \n   B: By pulling its tail ❌\n\n3. What can you do to make your pet happy?  \n   A: Play and give it love ✅  \n   B: Ignore it all day ❌\n\n4. Why is it important to take your pet to the vet?  \n   A: To keep your pet healthy ✅  \n   B: To make your pet angry ❌\n\n5. What should your pet's bed be like?  \n   A: Soft and cozy ✅  \n   B: Hard and cold ❌\n\n6. How does taking care of your pet make you feel?  \n   A: Proud and happy ✅  \n   B: Sad and bored ❌\n\n7. What does your pet teach you?  \n   A: To be kind and caring ✅  \n   B: To be mean and loud ❌\n\n8. Why is it important to listen to the vet's advice?  \n   A: To help your pet stay healthy ✅  \n   B: To ignore what the vet says ❌\n\n9. What do you do if your pet is dirty?  \n   A: Help wash it with mom ✅  \n   B: Let it stay dirty ❌\n\n10. How does your pet feel with you?  \n    A: Safe and loved ✅  \n    B: Scared and lonely ❌",
            "content_hi": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. मेरे पालतू को हर दिन क्या चाहिए?\n   A: खाना और पानी ✅\n   B: कैंडी और सोडा ❌\n\n2. आपको अपने पालतू जानवर को कैसे छूना चाहिए?  \n   A: कोमल हाथों से ✅  \n   B: उसकी पूंछ खींचकर ❌\n\n3. अपने पालतू जानवर को खुश करने के लिए आप क्या कर सकते हैं?  \n   A: खेलें और उसे प्यार दें ✅  \n   B: पूरे दिन उसे नजरअंदाज करें ❌\n\n4. अपने पालतू जानवर को डॉक्टर के पास क्यों ले जाना महत्वपूर्ण है?  \n   A: अपने पालतू जानवर को स्वस्थ रखने के लिए ✅  \n   B: अपने पालतू जानवर को नाराज़ करने के लिए ❌\n\n5. आपके पालतू जानवर का बिस्तर कैसा होना चाहिए?\n   A: नरम और आरामदायक ✅\n   B: सख्त और ठंडा ❌\n\n6. अपने पालतू जानवर की देखभाल करने से आपको कैसा महसूस होता है?\n   A: गर्वित और खुश ✅\n   B: उदास और बोर ❌\n\n7. आपका पेट/पालतू जानवर आपको क्या सिखाता है?\n   A: दयालु और देखभाल करने वाला होना ✅\n   B: कठोर और जोर से बोलना ❌\n\n8. डॉक्टर के सुझावों को सुनना क्यों महत्वपूर्ण है?\n   A: अपने पालतू जानवर को स्वस्थ रखने के लिए ✅\n   B: डॉक्टर की बात को अनसुना करने के लिए ❌\n\n9. अगर आपका पालतू गंदा है तो आप क्या करेंगे?\n   A: माँ के साथ मिलकर उसे साफ करने में मदद करेंगे ✅\n   B: उसे वैसे ही गंदा रहने देंगे ❌\n\n10. आपका पालतू आपके साथ कैसा महसूस करता है?  \n   A: सुरक्षित और प्यार भरा ✅  \n   B: डरा हुआ और अकेला ❌",
            "content_te": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ప్రతి రోజు నా పెంపుడు జంతువు ఏమి అవసరమవుతుంది?\n   A: ఆహారం మరియు నీరు ✅\n   B: కాండీ మరియు సోడా ❌\n\n2. మీరు మీ పెంపుడు జంతువును ఎలా తాకాలి?\n   A: మృదువైన చేతులతో ✅\n   B: దాని తోకపై లాగడం ❌\n\n3. మీ పెంపుడు జంతువును ఆనందంగా ఉంచేందుకు మీరు ఎం చేయవచ్చు?  \n   A: ఆడించండి మరియు ప్రేమ ఇవ్వండి ✅  \n   B: దానికి అంతట రోజంతా దూరంగా ఉండండి ❌\n\n4. మీ పెంపుడు జంతువును వెట్టెరినరీ డాక్టర్‌కు తీసుకెళ్లడం ఎందుకు ముఖ్యము?\n\n   A: మీ పెంపుడు జంతువు ఆరోగ్యంగా ఉండేందుకు ✅\n   \n   B: మీ పెంపుడు జంతువును చిరాకు పెట్టేందుకే ❌\n\n5. మీ పెంపుడు జంతువు బెడ్ ఎలా ఉండాలి?\n   A: మృదువుగా మరియు సౌకర్యవంతంగా ✅\n   B: గట్టిగా మరియు చల్లగా ❌\n\n6. మీ పెంపుడు జంతువును చూసుకోవడం వల్ల మీరు ఎలా అనిపిస్తుంది?  \n   A: గర్వంగా మరియు సంతోషంగా ✅  \n   B: దుఃఖంగా మరియు బోర్‌గా ❌\n\n7. మీ పెంపుడు జంతువు మీరు ఏం నేర్పుతుంది?\n   A: దయగా, যত్నంగా ఉండటం ✅\n   B: దురుసుగా, ఉరుకుగా ఉండటం ❌\n\n8. వెటర్నరీ వైద్యుని సలహాలను వినటం ఎందుకు ముఖ్యం?\n   A: మీ పెంపుడు జంతువు ఆరోగ్యంగా ఉండడానికి సహాయపడటానికి ✅\n   B: వెటర్నరీ వైద్యుని మాట్లాడకుండా ఉండటానికి ❌\n\n9. మీ పెంపుడు జంతువు మురికి గా ఉంటే మీరు ఏమి చేస్తారు?\n   A: అమ్మతో కలిసి కడిగేందుకు సహాయం చేయండి ✅\n   B: దాన్ని మురికిగానే ఉంచండి ❌\n\n10. మీ పెంపుడు జంతువు మీతో ఎలా ఉంటుంది?\n   A: సురక్షితంగా మరియు ప్రేమతో ✅\n   B: భయపడుతూ మరియు ఒంటరినిగా ❌",
            "content_ta": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. என் செல்லப் பிராணிக்கு தினமும் என்ன தேவை?\n   A: உணவும் தண்ணீரும் ✅\n   B: பற்க் மற்றும் சோடா ❌\n\n2. உங்கள் செல்லப்பிராணியை எவ்வாறு தொட வேண்டும்?  \n   A: மென்மையான கைகளால் ✅  \n   B: அதன் வாலை இழுத்தவாறு ❌\n\n3. உங்கள் செல்லப்பிராணியை மகிழ்ச்சியாக வைக்க என்ன செய்வது?\n   A: அதுடன் விளையாடவும், அதற்கு நன்றாக அன்பளிக்கவும் ✅\n   B: அதை முழு நாளும் அலட்சியம் செய்க ❌\n\n4. உங்கள் செல்லப்பிராணியைக் மருத்துவரிடம் கொண்டு செல்வது முக்கியம் ஏன்?  \n   A: உங்கள் செல்லப்பிராணி ஆரோக்கியமாக இருக்க ✅  \n   B: உங்கள் செல்லப்பிராணி கோபமாக இருக்க ❌\n\n5. உங்களுடைய செல்லப்பிராணியின் படுக்கை எப்படி இருக்க வேண்டும்?\n   A: மென்மையானது மற்றும் அரவணைக்கும் ✅\n   B: கடினமானது மற்றும் குளிர்ந்தது ❌\n\n6. உங்கள் செல்லப்பிராணியை கவனிப்பதால் உங்களுக்கு எப்படி உணர்கிறீர்கள்?  \n   A: பெருமையுடன் மகிழ்ச்சியாக ✅  \n   B: சோகமாக மற்றும் சலிப்பாக ❌\n\n7. உங்கள் செல்லப்பிராணி உங்களுக்கு என்ன கற்பிக்கிறது?  \n   A: அன்பாகவும் பரிவுடன் இருப்பதை ✅  \n   B: கடுமையாகவும் சத்தமாகவும் இருப்பதை ❌\n\n8. விறகவியல் மருத்துவரின் ஆலோசனைகளை கேட்பது ஏன் முக்கியம்?\n   A: உங்கள் செல்லப்பிராணி ஆரோக்கியமாக இருக்க உதவ ✅\n   B: விறகவியல் மருத்துவர் என்ன சொல்கிறார் என்பதைப் புறக்கணிக்க ❌\n\n9. உங்கள் செல்லப்பிராணி அசுத்தமாக இருந்தால், நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?\n   A: அம்மாவுடன் சேர்ந்து அதைப் கழுவ உதவுங்கள் ✅\n   B: அதைப் பஞ்சாயத்து அசுத்தமாகவே விட்டுவிடுங்கள் ❌\n\n10. உங்கள் செல்லப்பிரியம் உங்களுடன் எப்படித் தோன்றுகிறது?\n   A: பாதுகாப்பாகவும் புதியதாகவும் ✅\n   B: பயப்படுவதும் தனிமையும் ❌",
            "content_ar": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ماذا يحتاج حيواني الأليف كل يوم؟\n   A: الطعام والماء ✅\n   B: الحلوى والصودا ❌\n\n2. كيف يجب أن تلمس حيوانك الأليف؟\n   A: بيدين لطيفتين ✅\n   B: بسحب ذيله ❌\n\n3. ماذا يمكنك أن تفعل لتجعل حيوانك الأليف سعيدًا؟\n   A: اللعب وإعطاؤه الحب ✅\n   B: تجاهله طوال اليوم ❌\n\n4. لماذا من المهم أن تأخذ حيوانك الأليف إلى الطبيب البيطري؟\n   A: للحفاظ على صحة حيوانك الأليف ✅\n   B: لإغضاب حيوانك الأليف ❌\n\n5. كيف يجب أن يكون سرير حيوانك الأليف؟\n   A: ناعم ومريح ✅\n   B: قاسي وبارد ❌\n\n6. كيف يجعلك الاهتمام بحيوانك الأليف تشعر؟\n   A: فخور وسعيد ✅\n   B: حزين وممل ❌\n\n7. ماذا يعلمك حيوانك الأليف؟  \n   A: أن تكون لطيفًا ومهتمًا ✅  \n   B: أن تكون قاسيًا وصاخبًا ❌\n\n8. لماذا من المهم الاستماع إلى نصيحة الطبيب البيطري؟\n   A: لمساعدة حيوانك الأليف على البقاء بصحة جيدة ✅\n   B: لتجاهل ما يقوله الطبيب البيطري ❌\n\n9. ماذا تفعل إذا كان حيوانك الأليف متسخًا؟\n   A: أساعد أمي في غسله ✅\n   B: أتركه متسخًا ❌\n\n10. كيف يشعر حيوانك الأليف معك؟\n   A: آمن ومحبوب ✅\n   B: خائف ووحيد ❌",
            "content_es": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué necesita mi mascota todos los días?\n   A: Comida y agua ✅\n   B: Caramelos y refresco ❌\n\n2. ¿Cómo deberías tocar a tu mascota?  \n   A: Con manos suaves ✅  \n   B: Tirando de su cola ❌\n\n3. ¿Qué puedes hacer para que tu mascota esté feliz?  \n   A: Jugar y darle amor ✅  \n   B: Ignorarla todo el día ❌\n\n4. ¿Por qué es importante llevar a tu mascota al veterinario?\n   A: Para mantener a tu mascota saludable ✅\n   B: Para hacer enojar a tu mascota ❌\n\n5. ¿Cómo debe ser la cama de tu mascota?\n   A: Suave y acogedora ✅\n   B: Dura y fría ❌\n\n6. ¿Cómo te hace sentir cuidar de tu mascota?\n   A: Orgulloso y feliz ✅\n   B: Triste y aburrido ❌\n\n7. ¿Qué te enseña tu mascota?  \n   A: A ser amable y cariñoso ✅  \n   B: A ser malo y ruidoso ❌\n\n8. ¿Por qué es importante escuchar el consejo del veterinario?  \n   A: Para ayudar a que tu mascota se mantenga saludable ✅  \n   B: Para ignorar lo que dice el veterinario ❌\n\n9. ¿Qué haces si tu mascota está sucia?\n   A: Ayudar a lavarla con mamá ✅\n   B: Dejar que se quede sucia ❌\n\n10. ¿Cómo se siente tu mascota contigo?  \n   A: Seguro y amado/a ✅  \n   B: Asustado/a y solo/a ❌",
            "story_id": 70,
            "topic": "Caring for My Furry Friend",
            "created_at": "2025-09-05T14:00:54.877078+05:30"
        },
        {
            "id": 398,
            "section_type": "open_ended",
            "content": "Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you take care of your pet?\n2. What are some other ways you can show love to your pet?\n3. Why is it important to make sure your pet has food and water every day?\n4. How do you think your pet feels when you play with them?\n5. What do you learn from taking care of your furry friend?",
            "content_hi": "Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आप अपने पालतू जानवर की देखभाल करते हैं, तो आपको कैसा महसूस होता है?\n\n2. अपने पालतू जानवर को प्यार दिखाने के और कौन से तरीके हो सकते हैं?\n\n3. यह क्यों महत्वपूर्ण है कि आपके पालतू जानवर के पास हर दिन खाना और पानी हो?\n\n4. जब आप अपने पालतू जानवर के साथ खेलते हो तो आपको क्या लगता है कि वह कैसा महसूस करता है?\n\n5. अपने प्यारे दोस्त की देखभाल करने से आप क्या सीखते हो?",
            "content_te": "Open-Ended Questions\n\n\n1. మీ పెంపుడు జంతువును చూసుకుట ఉండగా మీరు ఎలా అనుభవిస్తారు?\n\n2. మీ పెంపుడు జంతువుకు ప్రేమ చూపించే ఇతర మార్గాలు ఏమిటి?\n\n3. ఎందుకంటే మీ పెంపుడు జంతువుకు ప్రతి రోజు ఆహారం మరియు నీరు ఉండటం ఎందుకు ముఖ్యమని మీరు అనుకుంటున్నారు?\n\n4. మీరు మీ పెంపుడు జంతువుతో ఆడినప్పుడు అవి ఎలా భావిస్తాయని మీరు అనుకుంటున్నారు?\n\n5. మీ మృదువైన మిత్రిని చూసుకోవడం ద్వారా మీరు ఏమి నేర్చుకుంటారు?",
            "content_ta": "Open-Ended Questions\n\n\n1. நீங்கள் உங்கள் செல்லப்பிராணிகளைக் கவனிக்கும்போது உங்களுக்கு எப்படி உணரவேண்டும்?\n\n2. உங்கள் செல்லப்பிராணிக்கு நீங்கள் அன்பைப் பகிர்வதற்கான பிற வழிகள் என்ன?\n\n3. நீங்கள் வளர்க்கும் செல்லப்பிராணிக்கு தினமும் உணவும் தண்ணீரும் வழங்குவது ஏன் முக்கியம்?\n\n4. அவர்கள்/அவளை (உங்கள் செல்லப் பிராணி) நீங்கள் விளையாடும் போது, உங்கள் செல்லப் பிராணி எப்படி உணருகிறது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?\n\n5. உங்கள் பாலூட்டி தோழனை பராமரிப்பதிலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்?",
            "content_ar": "Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما تعتني بحيوانك الأليف؟\n\n2. ما هي بعض الطرق الأخرى التي يمكنك من خلالها إظهار الحب لحيوانك الأليف؟\n\n3. لماذا من المهم التأكد من أن حيوانك الأليف لديه طعام وماء كل يوم؟\n\n4. كيف تعتقد أن حيوانك الأليف يشعر عندما تلعب معه؟\n\n5. ماذا تتعلم من العناية بصديقك الفروي؟",
            "content_es": "Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando cuidas de tu mascota?\n\n2. ¿Cuáles son algunas otras maneras de mostrarle amor a tu mascota?\n\n3. ¿Por qué es importante asegurarse de que tu mascota tenga comida y agua todos los días?\n\n4. ¿Cómo crees que se siente tu mascota cuando juegas con ella?\n\n5. ¿Qué aprendes al cuidar de tu amiguito peludo?",
            "story_id": 70,
            "topic": "Caring for My Furry Friend",
            "created_at": "2025-09-05T14:00:54.877078+05:30"
        },
        {
            "id": 399,
            "section_type": "creative",
            "content": "**Pet Care Chart**  \nCreate a simple chart with pictures of pet care tasks, like feeding, giving water, and brushing.  \nLet the child match each task with a sticker or drawing, showing how they care for their pet every day.\n\n**Furry Friend Role Play**  \nSet up a small area with stuffed animals and pet care items like bowls and brushes.  \nEncourage the child to pretend-play being a pet caregiver, practicing gentle hands, feeding, and giving love.",
            "content_hi": "**Creative Activity**\n\n\n**पालतू जानवर की देखभाल चार्ट**  \nपालतू जानवर की देखभाल के कामों की तस्वीरों के साथ एक साधारण चार्ट बनाएं, जैसे कि खाना खिलाना, पानी देना और ब्रश करना।  \nबच्चों को हर दिन अपने पालतू जानवर की देखभाल कैसे करते हैं, यह दिखाने के लिए प्रत्येक काम को एक स्टिकर या चित्र के साथ मिलाने दें।\n\n**फर्री फ्रेंड रोल प्ले**  \nएक छोटे से क्षेत्र में भरवां जानवर और पालतू देखभाल की चीज़ें जैसे कटोरियां और ब्रश रखें।  \nबच्चों को पालतू देखभाल करने वाला बनने का नाटक करने के लिए प्रोत्साहित करें, जैसे प्यार से छूना, खिलाना और प्यार देना।",
            "content_te": "**Creative Activity**\n\n\n**పెంపుడు జంతు సంరక్షణ చార్ట్**  \nపెంపుడు జంతువుల సంరక్షణ పనుల చిత్రాలతో సహజమైన చార్ట్ రూపొందించండి, ఉదాహరణకు తినిపించడం, నీళ్లు ఇవ్వడం, దువ్వడం.  \nప్రతి పనిని స్టికర్ లేదా చిత్రంతో సరిపోల్చాలని పిల్లవాడికి అనుమతించండి, వారు ప్రతి రోజు తమ పెంపుడు జంతువును ఎలా చూసుకుంటారో చూపించండి.\n\n**బొచ్చు మిత్రుడి పాత్రా వినోదం**  \nగొడుగు పుష్పాలు మరియు పెంపుడు జంతువుల పరిరక్షణ వస్తువులు, వంటి గిన్నెలు మరియు బ్రష్‌లు కలిగిన ఒక చిన్న ప్రదేశం ఏర్పరచండి.  \nపిల్లవాడు పెంపుడు జంతువుల యజమాని పాత్రలో నటించమని ప్రోత్సహించండి, సున్నితమైన చేతులు, ఆహారం పెట్టడం మరియు ప్రేమ ఇవ్వడం సాధన చేయండి.",
            "content_ta": "**Creative Activity**\n\n\n**விலங்குக்காப்பு விளக்கம்**  \nவேலைகள் செய்யப்படுவதற்கான படங்களை கொண்டு ஒரு எளிய விளக்கத்தை உருவாக்குங்கள், அவை மாபம், நீர் கொடுப்பது, சீவுவது போன்றவை.  \nஒவ்வொரு வேலைக்கும் ஒரு ஸ்டிக்கர் அல்லது ஓவியத்தைப் பொருத்துமாறு குழந்தைகளுக்கு அனுமதியுங்கள், அவர்கள் தங்கள் செல்லப்பிராணியைக் தினசரி எப்படி பராமரிக்கிறார்கள் என்பதை காட்டுவதற்கு.\n\n**பழகு நண்பன் கதாப்பாத்திரம்**  \nமென்மையான பொம்மைகள் மற்றும் கிடாய்கள், பிடிக்க வாளிகள் போன்றவற்றுடன் ஒரு சிறிய பகுதியை அமைக்கவும்.  \nகுழந்தையை ஒரு நண்பன் பராமரிப்பவர் போல் பாசாங்கு முயற்சி செய்ய ஊக்குவிக்கவும், மென்மையான கைகள், உணவளித்தல் மற்றும் காதல் செலுத்துவதற்கு பயிற்சி செய்யவும்.",
            "content_ar": "**Creative Activity**\n\n\n**جدول العناية بالحيوانات الأليفة**  \nقم بإنشاء جدول بسيط يحتوي على صور لمهام العناية بالحيوانات الأليفة، مثل التغذية، إعطاء الماء، وتنظيف الفراء.  \nدع الطفل يطابق كل مهمة بملصق أو رسم، مما يظهر كيف يعتني بحيوانه الأليف كل يوم.\n\n**لعب أدوار الأصدقاء الفرويين**  \nقم بإعداد مساحة صغيرة تحتوي على دمى حيوانات محشوة وأشياء للعناية بالحيوانات الأليفة مثل الأطباق والفرش.  \nشجع الطفل على اللعب التظاهري كأنه يقدم الرعاية للحيوانات الأليفة، مع ممارسة اللطف و إطعامهم و إعطاء الحب.",
            "content_es": "**Creative Activity**\n\n\n**Gráfico de Cuidado de Mascotas**  \nCrea un gráfico sencillo con imágenes de tareas para cuidar mascotas, como dar de comer, dar agua y cepillar.  \nDeja que el niño empareje cada tarea con una pegatina o dibujo, mostrando cómo cuidan de su mascota cada día.\n\n**Juego de Roles de Amigos Peludos**  \nPrepara un pequeño espacio con peluches y elementos de cuidado como tazones y cepillos.  \nAnima al niño a jugar a ser un cuidador de mascotas, practicando manos suaves, alimentando y dando amor.",
            "story_id": 70,
            "topic": "Caring for My Furry Friend",
            "created_at": "2025-09-05T14:00:54.877078+05:30"
        },
        {
            "id": 400,
            "section_type": "role_play",
            "content": ": Caring for My Furry Friend**\n\n**Scenario 1**  \nPretend the child's pet is thirsty.  \nPractice saying, \"Let's get you some water,\" and pretend to fill a bowl.  \nFeel proud as the pet drinks happily.\n\n**Scenario 2**  \nAct out a situation where the pet wants to play.  \nPractice saying, \"Let's play fetch!\" and pretend to throw a ball.  \nFeel excited as the pet runs after the ball.\n\n**Scenario 3**  \nPretend the pet's bed is messy.  \nPractice saying, \"I'll make your bed comfy,\" while tidying up.  \nFeel happy as the pet snuggles into the cozy bed.\n\n**Scenario 4**  \nAct out a trip to the vet.  \nPractice saying, \"The vet will help you feel better,\" while holding the pet's hand.  \nFeel calm and listen as the vet gives advice.",
            "content_hi": "**Role-Play Activity**\n\n\n**परिदृश्य 1: मेरे प्यारे दोस्त की देखभाल**\n\n**सबसे पहले, अपने दोस्त से मिलें:**  \nकल्पना करो कि तुम्हारे पास एक प्यारा सा पालतू जानवर है। चलो उसका नाम \"टफी\" रखते हैं।\n\n**टफी को खाना दो:**  \nटफी को भूख लगी है। उसे एक छोटी कटोरी में खाना दो। याद रहे, टफी को धीरे-धीरे आराम से खाना चाहिए।\n\n**टफी के साथ खेलें:**  \nअब जब टफी का पेट भर गया है, चलो उसके साथ थोड़ा खेलते हैं। टफी को गेंद फेंको और देखो वो कैसे दौड़ता है!\n\n**टफी को आराम करने दो:**  \nटफी अब थक गया है। उसे आराम से उसके नरम बिस्तर पर सोने दो। पालतू जानवर को आराम करना बहुत जरूरी है।\n\n**तुमने टफी का ख्याल रखा:**  \nदेखो, तुमने कितना अच्छा काम किया! टफी अब खुश और स्वस्थ है। धीरे से टफी को 'शुभ रात्री' कहो। \n\nयाद रखो, दोस्तों की देखभाल करना बहुत जरूरी है!\n\n**स्थिति 1**  \nबच्चे के पालतू जानवर के प्यासे होने का नाटक करें।  \nप्यार से कहें, \"चलो तुम्हें कुछ पानी दिलाते हैं,\" और कटोरी भरने का नाटक करें।  \nफिर खुश होकर देखें जब पालतू जानवर खुशी से पानी पीता है।\n\n**स्थिति 2**\n\nएक ऐसी स्थिति का अभिनय करें जहाँ आपका पालतू खेलना चाहता है।  \nकहने का अभ्यास करें, \"चलो गेंद से खेलते हैं!\" और गेंद फेंकने का नाटक करें।  \nइस बात पर खुशी महसूस करें कि जब पालतू गेंद के पीछे दौड़ता है।\n\n**परिदृश्य 3**  \nसोचें कि पालतू का बिस्तर गंदा है।  \nसाफ-सफाई करते समय कहें, \"मैं तुम्हारा बिस्तर आरामदायक बनाऊँगा।\"  \nखुश महसूस करें जब पालतू आरामदायक बिस्तर में जाकर सो जाता है।\n\n**परिदृश्य 4**  \nएक पशु चिकित्सक के पास यात्रा का नाटक करें।  \nपेट का हाथ पकड़कर कहने का अभ्यास करें, \"डॉक्टर आपको अच्छा महसूस करवाएँगे।\"  \nशांत रहें और ध्यान से सुनें जब डॉक्टर सलाह दें।",
            "content_te": "**Role-Play Activity**\n\n\n**సన్నివేశం 1: నా మృదువైన మిత్రుని జాగ్రత్తగా చూసుకోవడం**\n\n---\n\n**పాత్రలు:**  \n- చిన్నారి (మీరు)  \n- బొమ్మ కుక్క\n\n---\n\n**కథనం:**  \n\nఒక రోజులో సూర్యుడు ఆకాశంలో మెరిసేటప్పుడు, చిన్నారి తన నల్లని బొమ్మ కుక్కను తీసుకొని బయటకు వెల్లాడు.  \n\n---\n\n**చిరునవ్వు:** \"హలో, నా మిట్‌రూ! మనం కలసి ఆడుకుందాం!\"  \n\n---\n\n**బొమ్మ కుక్కను ప్రేమగా లాలించడం:** చిన్నారి తన బొమ్మ కుక్కను మృదువుగా కౌగిలించుకుంటాడు. \"నువ్వు నా ప్రియమైన మిత్రువు!\"  \n\n---\n\n**తినుబండారాలు:** చిన్నారి కుక్క బౌల్‌లో కొన్ని బిస్కెట్లు పెట్టి, \"ఇదిగో నీకు స్వీట్లు, నా మిత్రూ!\" అంటాడు.  \n\n---\n\n**పార్క్‌లో ఆడుకోవడం:** \"చెప్పేవోయ్, మనం పచ్చని పార్క్‌లో ఆడుకుందాం!\" అని చెప్పి చిన్నారి తన బొమ్మ కుక్కతో బాగా పలకరిస్తాడు.  \n\n---\n\n**స్నేహితుడిని కాపాడుకోవడం:** \"చల్లని నీళ్ళు ఇస్తాను, నీకు దాహంగా ఉంది కదా!\" అని చిన్నారి నీళ్ళ బాటిల్ తీసుకుంటాడు.  \n\n---\n\n**అనుభూతి:**  \nచిన్నారి ఇలా పంటలు నాటిన తరువాత, తన బొమ్మ కుక్కను ప్రేమగా అందించి, \"నువ్వు నాకు చిరుకుమారినట్టు వున్నావు!\" అని అంటాడు.  \n\n---\n\nచిన్నారి కుక్కను సరదాగా క\n\n**సంఘటన 1**  \nపిల్లల పెంపుడు జంతువు దాహంగా ఉందని నటించండి.  \n\"నీవు కొంచెం నీళ్ళు తాగుద్దాం,\" అని సమాధానంగా చెప్పడానికి ప్రయత్నించండి మరియు పాత్ర రూపంలో ఒక గిన్నె నింపినట్లు నటించండి.  \nపెంపుడు జంతువు ఆనందంగా తాగుతున్నప్పుడు గర్వంగా పరిగణించండి.\n\n**సన్నివేశం 2**  \nమిది పరిస్థితిని నటించండి, భార్యగాని/భర్తగాని కుక్క ఆడుకోవాలనుకుంటుంది.  \n\"రండీ, ఫెచ్ ఆడుకుందాం!\" అని చెప్పడాన్ని ప్రాక్టీస్ చేయండి మరియు బంతిని విసిరివేసినట్టు నటించండి.  \nకుక్క బంతిని పట్టుకోవడానికి నడుస్తున్నప్పుడు ఉద్రిక్తంగానూ సంతోషంగానూ అనుభూతి చెందండి.\n\n**Scenario 3**  \nపిల్లాడు ఒక మిఠాయి తయారు చేస్తున్నట్లు నకిలీగా ఊహించుకోండి.  \nగదిలోని పూరెడు ఖాళీలు కామించి కోలుకోండి.  \nమొదట చల్లగా నవ్వుతూ మీ బయట మంచం మీరు కిలో కలర్ చద్దు బల్ల్చి.\n\n**సన్నివేశం 4**  \nవెటర్నరీ డాక్టర్ వద్ద ఉన్న ప్ర‌యాణాన్ని న‌టించడం.  \nపెట్స్ చేయి పట్టుకుని, \"వెటర్నరీ డాక్టర్ నీకు బాగుండేలా సహాయం చేస్తారు\" అని చెప్పడానికి ప్ర‌య‌త్నించండి.  \nనిర్మలముగా ఉండి వెటర్నరీ డాక్టర్ ఇచ్చే స‌ల‌హాల‌ను వినండి.",
            "content_ta": "**Role-Play Activity**\n\n\nSure! Here's the translation for the preschool social story activity:\n\n---\n\n**சனி1: என் கம்பளி நண்பனுக்காகப் போதித்தல்**\n\n**சித்திரம் 1**  \nகுழந்தையின் செல்லப்பிராணி தாகமாக இருக்கிறாள் என்று உருவகப்படுத்துங்கள்.  \n\"வாங்க, உனக்கு தண்ணீர் எடுக்கலாம்,\" என்று சொல்லிப் பரிசீலிக்கவும், மற்றும் ஒரு கிண்ணத்தை நீரால் நிரப்புவதற்கு விஜயம் செய்யவும்.  \nசெல்லப்பிராணி மகிழ்ச்சியுடன் குடிக்கும்போது நீங்கள் பெருமையாக உணருங்கள்.\n\n**சூழல் 2**  \nசெல்ல பிழம்பு விளையாட விரும்பும் நிலையை நடிப்போம்.  \n\"வாங்க பந்து வீசுவோம்!\" என்று சொல்ல பழகுங்கள் மற்றும் பந்து வீசுவது போல நடிக்கவும்.  \nசெல்ல பிழம்பு பந்து பின்தொடரும்போது உற்சாகமாக உணருங்கள்.\n\n**சாதனை 3**  \nசெல்லப்பிராணியின் படுக்கை குழப்பமாக உள்ளது என்று நடித்துக்காட்டு.  \n\"உங்கள் படுக்கையை வசதியாக மாற்றுவேன்,\" என்று கூறி, சின்னசிறிய ஏற்பாடுகளை செய்து பாருங்கள்.  \nசெல்லப்பிராணி உற்றுப்போகும்போது, உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி அடையுங்கள்.\n\n**சிறந்தநிலையதிகாரி 4**  \nவிலங்குகளுக்குப் பார்த்துக் கொள்ளும் மருத்துவரைச் சந்திக்கச் செல்லும் பயணம் மூலம்  \n**Scenario 4**  \n\nவிலங்குகள் வைத்தியரிடம் செல்வதை நடிப்பில் காட்டுங்கள்.  \n\"மெரினி\" என்பதை சொல்வதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.  \n\"கொல்லாது, இப்பொழுது நான் செல்வேன்\" என்று வீட்டில் பேசுங்கள்.  \nமருநோயாளிக்கு விலங்கு வைத்தியர் நலம் பெற உதவுவார்.  \nமரம் செலுத்த உதவுவார்.  \nமருவர் திட்டங்களைக் கேட்டு அமைதியாக இருங்கள்.",
            "content_ar": "**Role-Play Activity**\n\n\nCertainly! Here is the translated role-play scenario for preschool children:\n\n---\n\n**السيناريو 1: العناية بصديقي الفروي**\n\n---\n\nThis version of the role-play scenario can be easily understood by young children and retains the friendly and simple tone necessary for preschool activities.\n\n**السيناريو 1**  \nتظاهر أن حيوان الطفل الأليف يشعر بالعطش.  \nتدرب على قول: \"لنحضر لك بعض الماء،\" وتظاهر بملء وعاء.  \nاشعر بالفخر بينما يشرب الحيوان الأليف بسعادة.\n\n**سيناريو 2**  \nقم بتقليد موقف يريد فيه الحيوان الأليف اللعب.  \nتدرب على قول، \"لنلعب لعبة الجلب!\" وتظاهر برمي كرة.  \nاشعر بالحماس عندما يركض الحيوان الأليف وراء الكرة.\n\n**السيناريو 3**  \nتظاهر أن سرير الحيوان الأليف غير مرتب.  \nتدرب على قول، \"سأجعل سريرك مريحًا،\" أثناء ترتيب السرير.  \nاشعر بالسعادة عندما يستلقي الحيوان الأليف في السرير المريح.\n\n**السيناريو 4**  \nقم بتمثيل رحلة إلى الطبيب البيطري.  \nتدرّب على قول: \"الطبيب البيطري سيساعدك على الشعور بالتحسن\"، أثناء إمساك يد الحيوان الأليف.  \nاشعر بالهدوء واستمع بينما يقدم الطبيب البيطري النصائح.",
            "content_es": "**Role-Play Activity**\n\n\nCertainly! Here is the translated role-play scenario:\n\n---\n\n**Escenario 1**: Cuidando a Mi Amigo Peludo\n\n---\n\n**Escenario 1**  \nImagina que la mascota del niño tiene sed.  \nPractica diciendo: \"Vamos a darte un poco de agua\", y finge llenar un tazón.  \nSiéntete orgulloso mientras la mascota bebe felizmente.\n\n**Escenario 2**  \nActúa una situación en la que la mascota quiere jugar.  \nPractica diciendo: \"¡Vamos a jugar a buscar!\" y finge lanzar una pelota.  \nSiéntete emocionado cuando la mascota corre tras la pelota.\n\n**Escenario 3**  \nFinge que la cama de la mascota está desordenada.  \nPractica diciendo: \"Voy a hacer tu cama cómoda,\" mientras la ordenas.  \nSiéntete feliz cuando la mascota se acurruca en la cama acogedora.\n\n**Escenario 4**  \nRepresenta una visita al veterinario.  \nPractica diciendo, \"El veterinario te ayudará a sentirte mejor,\" mientras sostienes la mano de la mascota.  \nSiéntete tranquilo y escucha mientras el veterinario da consejos.",
            "story_id": 70,
            "topic": "Caring for My Furry Friend",
            "created_at": "2025-09-05T14:00:54.877078+05:30"
        },
        {
            "id": 401,
            "section_type": "vocab",
            "content": "✏️ Vocabulary:\n\n1. **Park**\n   - A place where you can play outside with trees and playgrounds  \n\n2. **Friend**\n   - Someone you like and play with  \n\n3. **Smile**\n   - A happy face that shows you are friendly  \n\n4. **Share**\n   - Letting others use your toys or things  \n\n5. **Listen**\n   - Paying attention to what someone is saying  \n\n6. **Turn**\n   - Waiting for your time to do something  \n\n7. **Happy**\n   - Feeling good and joyful inside  \n\n8. **Together**\n   - Doing something with other people or friends",
            "content_hi": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **पार्क**  \n- एक जगह जहाँ आप बाहर पेड़ों और खेल के मैदान के साथ खेल सकते हैं।\n\n2. **दोस्त**  \n- कोई जिसे आप पसंद करते हैं और जिसके साथ खेलते हैं।\n\n3. **मुस्कान**\n- एक खुश चेहरा जो दिखाता है कि आप मिलनसार हैं।\n\n4. **साझा करना**  \n- अपने खिलौने या चीज़ें दूसरों के साथ इस्तेमाल करने देना\n\n5. **सुनो**  \n- किसी के कहे को ध्यान से सुनना\n\n6. **बारी**  \n- कुछ करने के लिए अपने समय का इंतजार करना\n\n7. **खुश**\n- अंदर से अच्छा और आनंदित महसूस करना\n\n8. **साथ में**\n- दोस्तों या दूसरों के साथ कुछ करना",
            "content_te": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **పార్క్**  \n- మీరు బయట ఆడుకోవడానికి, చెట్లు మరియు ఆటస్థలాలు ఉన్న ప్రదేశం\n\n2. **మిత్రుడు**  \n- మీరు ఇష్టపడే వ్యక్తి మరియు ఆడుకునే వాడు/వాడి.\n\n3. **నవ్వు**\n\n- మీరు స్నేహపూర్వకంగా ఉన్నారని చూపించే సంతోషకరమైన ముఖం\n\n4. **పంచుకోండి**  \n- మీ బొమ్మలు లేదా వస్తువులను ఇతరులతో ఉపయోగించటం\n\n5. **వినండి**  \n- ఎవరో ఏమి చెప్పుతునారో దానికి శ్రద్ధ చేసుకోవడం\n\n6. **మలుపు**\n\n- ఏదైనా పని చేయడానికి మీ సమయం కోసం ఎదురు చూడడం\n\n7. **సంతోషం**\n\n- లోపల మంచి మరియు ఆనందంగా భావించడం\n\n8. **కలిసికూడా**\n\n- ఇతరుల లేదా స్నేహితులతో కలిసి ఏదైనా చెయ్యడం",
            "content_ta": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **பூங்கா**  \n- மரங்களும் விளையாட்டு பகுதிகளும் உள்ள வெளியில் விளையாடும் ஒன்று\n\n2. **நண்பர்**\n- உங்களுக்கு பிடித்த மற்றும் விளையாடும் ஒருவர்\n\n3. **புன்னகை**  \n- இது மகிழ்ச்சியான முகம், இது நீங்கள் நட்பாக இருப்பதை காட்டுகிறது.\n\n4. **பகிர்வு**  \n- உன் விளையாட்டு பொம்மைகள் அல்லது பொருட்கள் மற்றவர்களும் பயன்படுத்தலாம் என்று அனுமதிப்பது\n\n5. **கேளுங்கள்**  \n- யாரோ சொல்வதை கவனமாக கேட்பது\n\n6. **முறை**\n- நீங்கள் ஏதேனும் செய்வதற்கான உங்கள் நேரத்திற்கு காத்திருப்பது\n\n7. **மகிழ்ச்சி**\n- உட்புறம் நல்லவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணருதல்\n\n8. **ஒருமித்தமாக**  \n- மற்றவர்களுடன் அல்லது நண்பர்களுடன் ஒன்று சேர்ந்து ஏதாவது செய்வது",
            "content_ar": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **حديقة**\n- مكان يمكنك اللعب فيه في الخارج مع الأشجار وألعاب الأطفال\n\n2. **صديق**  \n- شخص تحبه وتلعب معه\n\n3. **ابتسامة**  \n- وجه سعيد يظهر أنك ودود\n\n4. **شارك**  \n- السماح للآخرين باستخدام ألعابك أو أشيائك\n\n5. **استمع**\n- الانتباه إلى ما يقوله شخص ما\n\n6. **دور**\n- انتظار دورك للقيام بشيء\n\n7. **سعيد**  \n- الشعور بالراحة والفرح في الداخل\n\n8. **معًا**\n- فعل شيء مع أشخاص آخرين أو أصدقاء",
            "content_es": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Parque**  \n- Un lugar donde puedes jugar al aire libre con árboles y áreas de juegos.\n\n2. **Amigo**\n- Alguien que te gusta y con quien juegas\n\n3. **Sonrisa**  \n- Una cara feliz que muestra que eres amigable\n\n4. **Compartir**\n- Dejar que otros usen tus juguetes o cosas\n\n5. **Escuchar**\n- Prestar atención a lo que alguien está diciendo\n\n6. **Turno**\n- Esperar tu momento para hacer algo\n\n7. **Feliz**\n- Sentirse bien y alegre por dentro\n\n8. **Juntos**\n- Hacer algo con otras personas o amigos",
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 402,
            "section_type": "spelling",
            "content": "✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Play ✅, B: Pley ❌\n   - Spelling: A: Friend ✅, B: Freind ❌\n   - Spelling: A: Happy ✅, B: Hapy ❌\n   - Spelling: A: Smile ✅, B: Smiel ❌\n   - Spelling: A: Share ✅, B: Shair ❌\n   - Spelling: A: Together ✅, B: Togethur ❌\n   - Spelling: A: Turn ✅, B: Turrn ❌\n   - Spelling: A: Thank You ✅, B: Thanc ❌",
            "content_hi": null,
            "content_te": null,
            "content_ta": null,
            "content_ar": null,
            "content_es": null,
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 403,
            "section_type": "comprehension",
            "content": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What do I like to do at the park?  \n   A: Play ✅  \n   B: Sleep ❌\n\n2. How do I try to make friends at the park?  \n   A: By ignoring other kids ❌  \n   B: By smiling and saying, \"Hi!\" ✅\n\n3. What should I do if I want to play with other kids?  \n   A: Ask, \"Can I play with you?\" ✅  \n   B: Take their toys ❌\n\n4. What is important when playing with others?  \n   A: Sharing toys and taking turns ✅  \n   B: Playing alone ❌\n\n5. How do I know other kids want to be friends?  \n   A: They smile back and say, \"Let's play again soon!\" ✅  \n   B: They walk away ❌\n\n6. How do I feel when I play and share with others?  \n   A: Happy ✅  \n   B: Sad ❌\n\n7. What should I say after playing with friends?  \n   A: \"Thank you for playing with me.\" ✅  \n   B: \"I don't want to play again.\" ❌",
            "content_hi": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. मुझे पार्क में क्या करना पसंद है?\n   A: खेलना ✅\n   B: सोना ❌\n\n2. पार्क में दोस्त बनाने की कोशिश कैसे करें?  \n   A: अन्य बच्चों को नज़रअंदाज़ करके ❌  \n   B: मुस्कुराकर और \"हाय!\" कहकर ✅\n\n3. अगर मुझे दूसरे बच्चों के साथ खेलना है तो मुझे क्या करना चाहिए?\n   A: पूछें, \"क्या मैं आपके साथ खेल सकता हूँ?\" ✅\n   B: उनके खिलौने ले लें ❌\n\n4. दूसरों के साथ खेलते समय क्या महत्वपूर्ण होता है?\n   A: खिलौनों को साझा करना और बारी-बारी से खेलना ✅\n   B: अकेले खेलना ❌\n\n5. मुझे कैसे पता चलेगा कि अन्य बच्चे मित्र बनना चाहते हैं?  \n   A: वे वापस मुस्कुराते हैं और कहते हैं, \"चलो जल्द ही फिर से खेलते हैं!\" ✅  \n   B: वे दूर चले जाते हैं ❌\n\n6. जब मैं दूसरों के साथ खेलता और साझा करता हूँ तो मुझे कैसा महसूस होता है?  \n   A: खुश ✅  \n   B: उदास ❌\n\n7. दोस्तों के साथ खेलने के बाद मुझे क्या कहना चाहिए?\n   A: \"मेरे साथ खेलने के लिए धन्यवाद।\" ✅\n   B: \"मैं फिर से नहीं खेलना चाहता।\" ❌",
            "content_te": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. నేను పార్కులో ఏమి చేయడానికి ఇష్టపడతాను?\n   A: ఆడడం ✅\n   B: నిద్రపోవడం ❌\n\n2. నాకుటుంబంలో నాకు స్నేహితులు కావాలంటే ఏం చేద్దాం?\n   A: ఇతర పిల్లలను పట్టించుకోకుండా ❌\n   B: నవ్వుతూ \"హాయ్!\" అని చెప్పడం ✅\n\n3. నేను ఇతర పిల్లలతో ఆడుకోవాలంటే ఏమి చేయాలి?\n   A: \"నేను మీతో ఆడుకోవచ్చా?\" అని అడుగు ✅\n   B: వారి బొమ్మలు తీసుకో ❌\n\n4. ఇతరులతో ఆడేప్పుడు ఏమి ముఖ్యమైంది?\n   A: బొమ్మలను పంచుకోవడం మరియు తిరిగి తిరిగి ఆడుకోవడం ✅\n   B: ఒంటరిగా ఆడుకోవడం ❌\n\n5. ఇతర పిల్లలు స్నేహితులు కావాలని ఎలా తెలుసుకుంటాను?\n   A: వారు నవ్వుతారు మరియు \"మళ్ళీ త్వరలో ఆడుకుందాం!\" అంటారు ✅\n   B: వారు దూరంగా వెళ్లిపోతారు ❌\n\n6. ఇతరులతో ఆడుతూ పంచుకుంటే నాకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n   A: సంతోషంగా ✅\n   B: దిగులుగా ❌\n\n7. స్నేహితులతో ఆడిన తర్వాత నేను ఏమి చెప్పాలి?\n   A: \"నాతో ఆడినందుకు ధన్యవాదాలు.\" ✅\n   B: \"నేను మళ్ళీ ఆడాలనుకోవట్లేదు.\" ❌",
            "content_ta": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. நான் பூங்காவில் என்ன செய்ய விரும்புகிறேன்?  \n   A: விளையாட்டு ✅  \n   B: நித்திரை ❌\n\n2. நான் பூங்காவில் புதிய நண்பர்களை பெற எப்படி முயற்சிக்கலாம்?  \n   A: மற்ற குழந்தைகளை புறக்கணிப்பதன் மூலம் ❌  \n   B: புன்னகைத்து, \"வணக்கம்!\" என்று சொல்லுவதன் மூலம் ✅\n\n3. நான் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்பினால் என்ன செய்யணும்?\n   A: \"நான் உங்களுடன் விளையாடலாமா?\" என்று கேளுங்கள் ✅\n   B: அவர்களின் விளையாட்டு பொருட்களை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள் ❌\n\n4. பிறருடன் விளையாடும்போது முக்கியமானது என்ன?\n   A: பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொண்டு மாறி மாறி விளையாடுதல் ✅\n   B: தனியாக விளையாடுதல் ❌\n\n5. மற்ற குழந்த்கள் தோழராக இருக்க விரும்புகிறார்கள் என்பதை நான் எப்படி அறியலாம்?\n   A: அவர்கள் புன்னகையுடன் திரும்பி \"மீண்டும் விரைவில் விளையாடுவோம்!\" என்று கூறுவர் ✅\n   B: அவர்கள் நடைபயணமாக சென்றுவிடுவர் ❌\n\n6. நான் பிறருடன் விளையாடி பகிர்ந்து கொள்களைப்படி உணர்கிறேன்?\n   A: மகிழ்ச்சி ✅\n   B: சோகம் ❌\n\n7. நண்பர்களுடன் விளையாடிய பிறகு என்ன சொல்ல வேண்டும்?\n   A: \"என்னுடன் விளையாடியதற்காக நன்றி.\" ✅\n   B: \"திரும்பவும் விளையாட விரும்பவில்லை.\" ❌",
            "content_ar": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ماذا أحب أن أفعل في الحديقة؟  \n   A: ألعب ✅  \n   B: أنام ❌\n\n2. كيف أحاول تكوين صداقات في الحديقة؟\n   A: بتجاهل الأطفال الآخرين ❌\n   B: بالابتسام والقول \"مرحبًا!\" ✅\n\n3. ماذا يجب أن أفعل إذا أردت اللعب مع الأطفال الآخرين؟\n   أ: أطلب منهم قائلاً \"هل يمكنني اللعب معكم؟\" ✅\n   ب: أخذ ألعابهم ❌\n\n4. ما هو المهم عند اللعب مع الآخرين؟\n   أ: مشاركة الألعاب وتبادل الأدوار ✅\n   ب: اللعب بشكل منفرد ❌\n\n5. كيف أعرف أن الأطفال الآخرين يريدون أن يكونوا أصدقاء؟\n   A: يبتسمون لي ويقولون، \"لنلعب معاً قريباً!\" ✅\n   B: يبتعدون ❌\n\n6. كيف أشعر عندما ألعب وأشارك مع الآخرين؟\n   A: سعيد ✅\n   B: حزين ❌\n\n7. ماذا يجب أن أقول بعد اللعب مع الأصدقاء؟\n   A: \"شكراً للعبكم معي.\" ✅\n   B: \"لا أريد اللعب مرة أخرى.\" ❌",
            "content_es": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué me gusta hacer en el parque?\n   A: Jugar ✅\n   B: Dormir ❌\n\n2. ¿Cómo trato de hacer amigos en el parque?  \n   A: Ignorando a los otros niños ❌  \n   B: Sonriendo y diciendo, \"¡Hola!\" ✅\n\n3. ¿Qué debo hacer si quiero jugar con otros niños?\n   A: Pregunta, \"¿Puedo jugar con ustedes?\" ✅\n   B: Toma sus juguetes ❌\n\n4. ¿Qué es importante al jugar con otros?\n   A: Compartir juguetes y turnarse ✅\n   B: Jugar solo ❌\n\n5. ¿Cómo sé que otros niños quieren ser amigos?\n   A: Ellos sonríen y dicen: \"¡Juguemos otra vez pronto!\" ✅\n   B: Se alejan ❌\n\n6. ¿Cómo me siento cuando juego y comparto con otros?\n   A: Feliz ✅\n   B: Triste ❌\n\n7. ¿Qué debo decir después de jugar con amigos?\n   A: \"Gracias por jugar conmigo.\" ✅\n   B: \"No quiero jugar de nuevo.\" ❌",
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 404,
            "section_type": "open_ended",
            "content": "Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you meet new friends at the park?\n2. What can you say or do to invite someone to play with you?\n3. Why is it fun to share toys and take turns with others?\n4. How do you think your new friend feels when you listen to them?\n5. What is your favorite thing to do with a friend at the park?",
            "content_hi": "Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आप पार्क में नए दोस्तों से मिलते हैं तो आपको कैसा लगता है?\n\n2. आप किसी को अपने साथ खेलने के लिए आमंत्रित करने के लिए क्या कह सकते हैं या कर सकते हैं?\n\n3. खिलौने साझा करने और दूसरों के साथ बारी-बारी से खेलने में मज़ा क्यों आता है?\n\n4. जब आप अपने नए मित्र की बातें सुनते हैं, तो आप क्या सोचते हैं, वह कैसा महसूस करता है?\n\n5. पार्क में दोस्त के साथ करने के लिए आपकी पसंदीदा चीज़ क्या है?",
            "content_te": "Open-Ended Questions\n\n\n1. మీరు పార్కులో కొత్త స్నేహితులను కలిసినప్పుడు మీకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n2. మీతో ఆడేందుకు ఎవరినైనా ఆహ్వానించడానికి మీరు ఏమి చెప్పగలరు లేదా చేయగలరు?\n\n3. ఇతరులతో బొమ్మలు పంచుకోవడం మరియు క్రమం కలిసి ఆడుకోవడం ఎందుకు ఉల్లాసంగా ఉంటుంది?\n\n4. నువ్వు వారి మాటలను వినిపించుకున్నప్పుడు, నీ కొత్త స్నేహితుడు ఎలా అనిపించుకుంటాడని నువ్వు అనుకుంటున్నావు?\n\n5. పార్కులో మీ స్నేహితుడితో కలిసి చేయడానికి మీకు ఇష్టమైన పని ఏమిటి?",
            "content_ta": "Open-Ended Questions\n\n\n1. நீங்கள் புதிதாக தோழர்களை பூங்காவிலில் சந்திக்கும் போது உங்களுக்கு எப்படி உணரப்படுகிறது?\n\n2. உன்னுடனே விளையாட யாரையாவது அழைக்க என்ன சொல்லலாம் அல்லது என்ன செய்யலாம்?\n\n3. ஏன் மற்றவர்களுடன் பொம்மைகளை பகிர்ந்து அழகாகப் முதலிட்டுப் பார்த்தல் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது?\n\n4. நீங்கள் உங்கள் புதிய நண்பரின் பேச்சைக் கேட்கிறபோது அவர்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?\n\n5. பூங்காவிற்கு நண்பருடன் செல்லும் போது உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்த செயல் என்ன?",
            "content_ar": "Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما تقابل أصدقاء جدد في الحديقة؟\n\n2. ماذا يمكنك أن تقول أو تفعل لدعوة شخص ما للعب معك؟\n\n3. لماذا من الممتع أن نشارك الألعاب ونتبادل الأدوار مع الآخرين؟\n\n٤. كيف تظن أن صديقك الجديد يشعر عندما تستمع إليه؟\n\n5. ما هو الشيء المفضل لديك لتفعله مع صديق في الحديقة؟",
            "content_es": "Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando conoces nuevos amigos en el parque?\n\n2. ¿Qué puedes decir o hacer para invitar a alguien a jugar contigo?\n\n3. ¿Por qué es divertido compartir juguetes y turnarse con otros?\n\n4. ¿Cómo crees que se siente tu nuevo amigo cuando lo escuchas?\n\n5. ¿Cuál es tu actividad favorita para hacer con un amigo en el parque?",
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 405,
            "section_type": "creative",
            "content": "Creative Activity\n\n**Friendship Bracelet**  \nCraft colorful friendship bracelets using beads and string.  \nEncourage the child to give a bracelet to a new friend at the park.  \nAs they make the bracelet, talk about how friends share and take turns.\n\n**Playtime Role-Play**  \nSet up a play area with toys and invite the child to practice saying, \"Hi, can I play with you?\"  \nRole-play taking turns on the slide or sharing toys.  \nUse puppets or stuffed animals to make it fun and engaging.",
            "content_hi": "**Creative Activity**\n\n\n**रचनात्मक गतिविधि**\n\n**दोस्ती की कंगन**  \nमनकों और धागे का उपयोग करके रंग-बिरंगी दोस्ती कंगन बनाएं।  \nबच्चे को पार्क में किसी नए दोस्त को कंगन देने के लिए प्रोत्साहित करें।  \nजब वे कंगन बना रहे हों, तो उनके साथ बात करें कि दोस्त कैसे चीजें साझा करते हैं और बारी-बारी से काम करते हैं।\n\n**खेलने का समय भूमिकानिर्देशन**  \nखिलौनों के साथ एक खेल क्षेत्र तैयार करें और बच्चे को यह कहने का अभ्यास करने के लिए आमंत्रित करें, \"हैलो, क्या मैं आपके साथ खेल सकता/सकती हूं?\"  \nबारी-बारी से फिसलपट्टी पर जाना या खिलौने साझा करना का भूमिकानिर्देशन करें।  \nइस गतिविधि को मजेदार और रोचक बनाने के लिए कठपुतलियों या स्टफ्ड जानवरों का उपयोग करें।",
            "content_te": "**Creative Activity**\n\n\nజనరేటివ్ యాక్టివిటీ\n\n**కథా సృష్టి**\n\nఈ రకాల విచిత్రమైన రీతులు ప్రయత్నించండి:\n\n1. **కథను మొదలు పెట్టండి:**  \n   పిల్లలకూ ఒక ప్రారంభ కథ ఇవ్వండి – \"ఒక రోజు, ఒక చిన్న మేక అడవిలోకి వెళ్లింది...\"\n\n2. **సాధారణ ప్రశ్నలు అడగండి:**  \n   - \"ఆ మేక ఏం చూసింది?\"\n   - \"ఏవైనా కొత్త మిత్రులు కలిసారా?\"\n\n3. **చిత్రాలు వేయండి:**  \n   పిల్లలు కథలోని సన్నివేశాలను, పాత్రలను వర్ణించే చిత్రాలు గీయండి.\n\n4. **సమూహకథ:**  \n   ఒక్కో పిల్ల ఒక భాగం చెప్పి, మిగతారు కొనసాగిస్తూ కథను పూర్తి చేయండి.\n\nఇది మిమ్మల్ని సృజనాత్మకంగా ఉండగలదని ప్రేరేపిస్తుంది!\n\n**స్నేహితుడి దోంపులు**  \nమనోహరమైన రంగురంగుల స్నేహితుల దోంపులను మాలలతో మరియు తీగతో చేయండి.  \nవారి చేయపడిన దోంపును పార్కులో కొత్త స్నేహితుడికి ఇచ్చేందుకు చిన్నారిని ప్రోత్సహించండి.  \nవారు దోంపును రూపొందిస్తున్నప్పుడు, స్నేహితులు ఎలా పంచుకుంటారో మరియు ఎవరికి వారు ఎలా క్రమములో పని చేస్తారో గురించి మాట్లాడండి.\n\n**ఆట సమయం పాత్ర ఆడటం**  \nబొమ్మలు తో ఆట ప్రదేశాన్ని ఏర్పరచి, \"హాయ్, నేను మీతో ఆడుకొనవచ్చా?\" అని చెప్పడాన్ని పిల్లలకు ప్రాక్టీస్ చేయించండి.  \nజారుడుగాడి మీద తటస్థంగా చలించుకోవడం లేదా బొమ్మలను పంచుకోవడం పాత్రపోషణ చేయండి.  \nఇది సాగేలా మరియు ఆకర్షణీయంగా ఉండేందుకు తొంటి బొమ్మలు లేదా బొమ్మ పుల్లలు ఉపయోగించండి.",
            "content_ta": "**Creative Activity**\n\n\n**சிறப்பு செயல்பாடு**\n\n**நட்பு கயிறு**  \nமலிவான சண்றிகளுக்கு ஊசிகள் மற்றும் நூல் பயன்படுத்தி நிறமுள்ள நட்பு கயிறுகளை உருவாக்கவும்.  \nகுழந்தையை, பூங்காவிலுள்ள புதிய நண்பருக்கு ஒரு கயிறை வழங்க ஊக்குவிக்கவும்.  \nஅவர்கள் கயிறு உருவாக்கும்போது, நண்பர்கள் அனைவருடனும் பகிர்ந்து கொள்ளுவது மற்றும் மாறி மாறி խաղுவதற்கும் பெற்றனத்தை பற்றி பேசவும்.\n\n**விளையாட்டு வேடத்தில் நடிப்பு**  \nவிளையாட்டு பகுதியை அன்பான பொம்மைகளுடன் அமைத்துக்கொண்டு, குழந்தையைக் கேட்க அழைக்கவும், \"வணக்கம், நான் உங்களுடன் விளையாடலாமா?\"  \nதாட் மீது மாறி மாறி ஏறவோ அல்லது பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளவோ பயிற்சி செய்யவும்.  \nகைப்பாவாடைகள் அல்லது பொம்மைகளைப் பயன்படுத்தி இதைச் சுவாரஸ்யமாகவும் ஆர்வமிக்கதாகவும் மாற்றுங்கள்.",
            "content_ar": "**Creative Activity**\n\n\n**نشاط إبداعي**\n\n**سوار الصداقة**  \nاصنع أساور صداقة ملونة باستخدام الخرز والخيط.  \nشجّع الطفل على إعطاء سوار لصديق جديد في الحديقة.  \nأثناء صنع السوار، تحدث عن كيف يشارك الأصدقاء ويتبادلون الأدوار.\n\n**اللعب التمثيلي**  \nقم بإعداد منطقة لعب بها ألعاب وادعُ الطفل لتجربة قول: \"مرحبًا، هل يمكنني اللعب معك؟\"  \nقم بتجسيد الأدوار لتعلم التناوب على الزحلوقة أو مشاركة الألعاب.  \nاستخدم الدمى أو الحيوانات المحشوة لجعل النشاط ممتعًا وجذابًا.",
            "content_es": "**Creative Activity**\n\n\n**Actividad Creativa**\n\n**Pulsera de Amistad**  \nHaz pulseras de amistad coloridas usando cuentas e hilo.  \nAnima al niño a regalar una pulsera a un nuevo amigo en el parque.  \nMientras hacen la pulsera, hablen sobre cómo los amigos comparten y se turnan.\n\n**Juego de Roles en el Recreo**  \nPrepara un área de juego con juguetes e invita al niño a practicar diciendo: \"Hola, ¿puedo jugar contigo?\"  \nPractiquen turnarse en el tobogán o compartir juguetes.  \nUsa marionetas o peluches para hacerlo divertido y entretenido.",
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 406,
            "section_type": "role_play",
            "content": "**Scenario 1**  \nPretend the child is at the park and sees other kids playing.  \nPractice approaching them with a smile and saying, \"Hi! Can I play with you?\"  \nEmotions: Feeling a little nervous, then excited when they say, \"Sure!\"\n\n**Scenario 2**  \nAct out taking turns on the slide with a friend.  \nPractice saying, \"You go first, and then it's my turn!\"  \nEmotions: Feeling patient and happy to share.\n\n**Scenario 3**  \nPretend the playtime is ending.  \nPractice saying, \"Thank you for playing with me!\"  \nEmotions: Feeling grateful and hopeful when the friend replies, \"Let's play again soon!\"",
            "content_hi": "**Role-Play Activity**\n\n\n**परिदृश्य 1**  \nबच्चे को पार्क में होने का नाटक करने दें और अन्य बच्चों को खेलते हुए देखें।  \nअभ्यास करें कि वह उनके पास मुस्कान के साथ जाए और कहे, \"हाय! क्या मैं आपके साथ खेल सकता/सकती हूँ?\"  \nभावनाएँ: थोड़ा नर्वस महसूस करना, फिर उत्साहित होना जब वे कहते हैं, \"ज़रूर!\"\n\n**स्थिति 2**  \nएक दोस्त के साथ फिसलपट्टी पर बारी-बारी से खेलने का नाटक करें।  \nकहने का अभ्यास करें, \"पहले तुम जाओ, फिर मेरी बारी आएगी!\"  \nभावनाएँ: धैर्यवान और साझा करने में खुश रहना।\n\n**परिदृश्य 3**  \nकल्पना करें कि खेलने का समय समाप्त हो रहा है।  \nअभ्यास करें और कहें, \"मेरे साथ खेलने के लिए धन्यवाद!\"  \nभावनाएँ: जब आपका दोस्त जवाब देता है, \"चलिए जल्द ही फिर से खेलते हैं!\", तो आभार और आशा का अनुभव करें।",
            "content_te": "**Role-Play Activity**\n\n\n**సన్నివేశం 1**  \nమరీయుద్దనగా బాలుడు పార్కులో ఉన్నాడని ఊహించుకోండి, అక్కడ దిగర బాలురు ఆడుకుంటున్నారు.  \nముందుగా నవ్వుతూ వారిని దగ్గరగా చేరి, \"హాయ్! నేను కూడా మీతో ఆడుకోవచ్చా?\" అని చెప్పడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.  \nభావాలు: కొంచెం భయం/నెర్వస్‌గా అనిపించడం, ఆపై వారు \"సరే!\" అన్నపుడు ఉత్సాహంతో ఊగిపోవడం.\n\n**సценారియో 2**\n\nస్నేహితునితో కలిసి జారుడు బாணం పై మెలకువగా మారే క్రియాను నాటకం వేయండి.  \n\"ముందుగా నువ్వు వెళ్లి, తర్వాత నా పాడు!\" అని చెప్పడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.  \nభావాలు: సహనంగా మరియు పంచుకోవడానికి సంతోషంగా ఉండటం.\n\n**సన్నివేశం 3**  \nపాటమున్న సమయం ముగుస్తుందనే నటించడం.  \n\"నన్ను కలిసి ఆటలాడినందుకు ధన్యవాదాలు!\" అని చెప్పడం అభ్యాసం చేయండి.  \nభావాలు: మిత్రుడు \"మనం త్వరలో మళ్లీ ఆటలాడుదాం!\" అని చెప్పినప్పుడు ధన్యవాదం మరియు ఆశ గా నిండిన భావన.",
            "content_ta": "**Role-Play Activity**\n\n\n**திருப்பம் 1**  \nகுழந்து பூங்காவில் இருப்பது போல நடித்து, மற்ற குழந்தைகள் விளையாடுவதைக் கவனிக்கிறாள்.  \nஅவர்களிடம் புன்னகையுடன் சென்று, \"வணக்கம்! நான் உங்களுடன் விளையாடலாமா?\" என்று கேட்க பழகுங்கள்.  \nஉணர்வுகள்: கொஞ்சம் பதட்டமாக உணர்தல், பிறகு அவர்கள் \"சரி!\" என்றால் உற்சாகமாக தோன்றுதல்.\n\n**காட்சி 2**  \nஒரு தோழருடன் ஜாரிலையில் மாறி மாறி செல்லும் விளையாட்டு நடத்துங்கள்.  \n\"நீ 먼저 போ, பிறகு எனது நேரம்!\" என்று சொல்லவும்.  \nஉணர்வுகள்: பொறுமையாகவும் பகிர்ந்து கொள்வதில் மகிழ்ச்சியாகவும் உணருங்கள்.\n\n**தற்போதinam்காட்சி 3**  \nவிளையாட்டு நேரம் முடிவுறுகிறது என்று மனதில் கற்பனை செய்யுங்கள்.  \n\"என்னைப்போல விளையாடியதற்கு நன்றி!\" என்று சொல்ல பழகுங்கள்.  \nஉணர்வுகள்: நண்பர் \"விரைவில் மீண்டும் விளையாடுவோம்!\" என்று பதிலளிக்கும்போது, நன்றி உணர்ந்து, மீண்டும் சந்திக்க வேண்டிய ஆசையாக உணருங்கள்.",
            "content_ar": "**Role-Play Activity**\n\n\n**السيناريو 1**  \nتخيل أن الطفل في الحديقة ويرى أطفالاً آخرين يلعبون.  \nتدرب على الاقتراب منهم بابتسامة وقول، \"مرحباً! هل يمكنني اللعب معكم؟\"  \nالمشاعر: الشعور بالقليل من التوتر، ثم الحماس عندما يقولون، \"بالطبع!\"\n\n**السيناريو 2**  \nتمثيل أدوار التناوب على الزحلوقة مع صديق.  \nتدرب على قول، \"يمكنك الذهاب أولاً، ثم يأتي دوري!\"  \nالمشاعر: الشعور بالصبر والسعادة للمشاركة.\n\n**السيناريو 3**  \nتظاهر أن وقت اللعب قد انتهى.  \nتمرن على قول، \"شكرًا لك على اللعب معي!\"  \nالمشاعر: الشعور بالامتنان والأمل عندما يرد الصديق، \"لنلعب مرة أخرى قريبًا!\"",
            "content_es": "**Role-Play Activity**\n\n\n**Escenario 1**  \nFinge que eres un niño en el parque y ves a otros niños jugando.  \nPractica acercarte a ellos con una sonrisa y decir: \"¡Hola! ¿Puedo jugar con ustedes?\"  \nEmociones: Te sientes un poco nervioso, luego emocionado cuando dicen: \"¡Claro!\"\n\n**Escenario 2**  \nActúa cómo tomar turnos en el tobogán con un amigo.  \nPractiquen diciendo, \"¡Tú primero, y luego es mi turno!\"  \nEmociones: Sentirse paciente y feliz de compartir.\n\n**Escenario 3**  \nFinge que el tiempo de juego está terminando.  \nPractica diciendo: \"¡Gracias por jugar conmigo!\"  \nEmociones: Te sientes agradecido y esperanzado cuando el amigo responde: \"¡Juguemos de nuevo pronto!\"",
            "story_id": 71,
            "topic": "Let's Be Friends and Play Together!",
            "created_at": "2025-09-08T18:02:57.984664+05:30"
        },
        {
            "id": 407,
            "section_type": "vocab",
            "content": "✏️ Vocabulary:\n\n1. **Excited**\n   - Feeling very happy and eager about something fun\n\n2. **Leash**\n   - A long cord or strap used to keep Buddy close during walks\n\n3. **Wagging**\n   - Moving back and forth quickly, often showing happiness\n\n4. **Vest**\n   - A special jacket Buddy wears to stay safe on walks\n\n5. **Sniffing**\n   - Smelling things with the nose to explore or learn more\n\n6. **Neighbor**\n   - A person who lives near you\n\n7. **Proud**\n   - Feeling happy and pleased about something you've done\n\n8. **Joyful**\n   - Feeling very happy and full of joy",
            "content_hi": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **उत्साहित**  \n- बहुत खुश और मज़ेदार चीज़ के लिए उत्सुक होना\n\n2. **पट्टा**\n- एक लंबी डोरी या पट्टी जो बडी को टहलते समय पास रखने के लिए इस्तेमाल होती है।\n\n3. **हिलाना**  \n- जल्दी-जल्दी आगे-पीछे हिलना, अक्सर खुशी दिखाने के लिए\n\n4. **बनियान (विशेष जैकेट)**\n- एक विशेष जैकेट जो बडी पहनता है ताकि वह सैर पर सुरक्षित रहे\n\n5. **सूंघना**  \n- नाक से सूंघकर चीज़ों को जानना या उनके बारे में अधिक सीखना\n\n6. **पड़ोसी**  \n- एक व्यक्ति जो आपके पास रहता है\n\n7. **गर्वित**  \n- जब आपने कुछ अच्छा किया हो और आप खुश और संतुष्ट महसूस करते हैं\n\n8. **आनंदित**  \n- बहुत खुश और आनंद से भरा हुआ महसूस करना",
            "content_te": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **ఉత్సాహంగా**\n- గమ్మత్తైన విషయానికి ఎంతో సంతోషంగా ఉండటం\n\n2. **లీష్**  \n- నడకల సమయంలో బడీ ని దగ్గరగా ఉంచడానికి ఉపయోగించే పొడవైన తాడు లేదా పట్టీ\n\n3. **వాలూపించడం**\n- సంతోషంగా ఉండే సమయంలో త్వరగా ఈదురుమీదురుగా కదలడం\n\n4. **కజ్ధీ**\n- బడి నడకలలో బడి సురక్షితంగా ఉండటానికి ఒక ప్రత్యేక జాకెట్ ధరించినప్పుడు\n\n5. **మురికిపట్టడం**  \n- వస్తువులను చిత్రంగా మరియూ తెలుస్తూ వాసన వినడం\n\n6. **పక్కవాడు**\n- మీ పక్కన నివసించే వ్యక్తి\n\n7. **గర్వంగా**\n\n- మీరు చేసిన ఏదో విషయం గురించి సంతోషంగా మరియు సంతృప్తిగా ఉండడం\n\n8. **ఆనందకరము**\n- చాలా సంతోషంగా, పూర్తిగా ఆనందంతో ఉండడం",
            "content_ta": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **உன்னிடம் வந்துவிட்டது**\n- குதூகலமளிக்கும், மகிழ்ச்சியும் ஆர்வமுமான உணர்ச்சி, வேடிக்கையான ஏதேனும் நிகழ்ச்சியை எதிர்பார்க்கும் போது\n\n2. **திராணி**\n- படி நடைப்பாதையில் புட்டியை அருகில் வைத்திருக்க நீளமான கயிறு அல்லது பட்டா\n\n3. **வாலை ஆட்டுதல்**\n- மகிழ்ச்சியை காட்ட, வேகமாக எதிரெதிர் திசையில் நகர்தல்\n\n4. **உடுப்பி**  \n- பிடி சட்டை பொது இடங்களில் நடக்கும் போது பாதுகாப்பாக இருக்க துணையாக அணிவிக்கப்படுகிறது.\n\n5. **மூக்கார்ச்சல்**  \n- மூக்கை பயன்படுத்தி பொருள்களை ருசித்து அல்லது தெரிந்து கொள்வது\n\n6. **உறவினர்**\n- உங்களுக்குப் பக்கத்தில் வசிக்கும் ஒருவர்\n\n7. **பெருமை**  \n- நீங்கள் செய்த எழுமையான ஒரு காரியத்தைப் பற்றி மகிழ்ச்சி மற்றும் திருப்தி அடைவது\n\n8. **மகிழ்ச்சி**\n- மிகவும் சந்தோஷமாகவும் மகிழ்ச்சியுடன் இருந்தல்",
            "content_ar": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **متحمس**  \n- الشعور بالسعادة والحماس لشيء ممتع\n\n2. **المقود**  \n- حبل أو حزام طويل يُستخدم لإبقاء بَدي قريبًا أثناء المشي\n\n3. **تحريك الذيل**\n- التحرك ذهابًا وإيابًا بسرعة، غالبًا لإظهار السعادة\n\n4. **سترة**\n- ستره خاصه يرتديها بدي للبقاء آمناً أثناء المشي\n\n5. **شَمّ**  \n- استنشاق الأشياء بالأنف لاكتشافها أو لمعرفة المزيد عنها\n\n6. **جار/جارة**\n- شخص يسكن بالقرب منك\n\n7. **فخور**\n- الشعور بالسعادة والرضا عن شيء قمت به\n\n8. **مبتهج**\n- الشعور بالسعادة الكبيرة والفرح",
            "content_es": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Emocionado/a**\n- Sentirse muy feliz y entusiasmado por algo divertido\n\n2. **Correa**\n- Una cuerda larga o correa que se usa para mantener a Buddy cerca durante los paseos.\n\n3. **Meneando**\n- Moviéndose de un lado a otro rápidamente, a menudo mostrando felicidad\n\n4. **Chaleco**  \n- Una chaqueta especial que Buddy usa para mantenerse seguro en los paseos.\n\n5. **Olfatear**\n- Oler cosas con la nariz para explorar o aprender más\n\n6. **Vecino/Vecina**  \n- Una persona que vive cerca de ti\n\n7. **Orgulloso**\n- Sentirse feliz y contento por algo que has hecho\n\n8. **Alegre**  \n- Sentirse muy feliz y lleno de alegría",
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 408,
            "section_type": "spelling",
            "content": "✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Excited ✅, B: Exciited ❌\n- Spelling: A: Leash ✅, B: Lesh ❌\n- Spelling: A: Happy ✅, B: Hapy ❌\n- Spelling: A: Safe ✅, B: Saif ❌\n- Spelling: A: Neighbor ✅, B: Naighbor ❌\n- Spelling: A: Proud ✅, B: Proude ❌\n- Spelling: A: Explore ✅, B: Exlpore ❌\n- Spelling: A: Friend ✅, B: Freind ❌",
            "content_hi": null,
            "content_te": null,
            "content_ta": null,
            "content_ar": null,
            "content_es": null,
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 409,
            "section_type": "comprehension",
            "content": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What do I feel when I take Buddy for a walk?  \n   A: Excited because walks are fun ✅  \n   B: Bored because I don't like walks ❌\n\n2. What do I need to get ready for the walk?  \n   A: Buddy's leash and his favorite toy ✅  \n   B: A book and a pillow ❌\n\n3. How do I know Buddy is happy to go for a walk?  \n   A: His tail is wagging fast ✅  \n   B: He goes to sleep ❌\n\n4. What do I ask Mom to help me with?  \n   A: Put on Buddy's special walking vest ✅  \n   B: Make a sandwich ❌\n\n5. What do I feel when we open the door?  \n   A: The fresh air on my face makes me smile ✅  \n   B: It's too cold, and I want to go back inside ❌\n\n6. Why is it important to hold Buddy's leash gently?  \n   A: To keep him close and safe ✅  \n   B: To let him run away ❌\n\n7. What do I do when the other dog's owner asks if they can say hello?  \n   A: I say yes, and Buddy sniffs the new friend ✅  \n   B: I say no, and we walk away ❌\n\n8. Why do I feel proud during the walk?  \n   A: I helped Buddy meet another dog safely ✅  \n   B: I forgot to bring Buddy's leash ❌\n\n9. Where does Buddy love to go during the walk?  \n   A: The park because there's so much to explore ✅  \n   B: The mall because he likes shopping ❌\n\n10. What do I do when it's time to go back home?  \n    A: Tell Buddy it's time to go, and he listens ✅  \n    B: Leave Buddy at the park ❌\n\n11. How do I feel when I think about our walk?  \n    A: Happy because we had fun ✅  \n    B: Sad because it was boring ❌\n\n12. What do I do when we get home?  \n    A: Give Buddy a big hug because he is my good friend ✅  \n    B: Ignore Buddy and go to my room ❌\n\n13. Why do I love taking Buddy for walks?  \n    A: It makes both of us feel joyful and strong ✅  \n    B: It makes us tired and grumpy ❌",
            "content_hi": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. जब मैं बडी को टहलने ले जाता/जाती हूँ तो मुझे कैसा महसूस होता है?\n   A: उत्तेजित क्योंकि सैर मजेदार होती है ✅\n   B: बोर क्योंकि मुझे सैर पसंद नहीं ❌\n\n2. मुझे सैर के लिए तैयार होने के लिए क्या चाहिए?  \n   A: बडी की जंजीर और उसका पसंदीदा खिलौना ✅  \n   B: एक किताब और एक तकिया ❌\n\n3. मैं कैसे जान सकता हूँ कि बडी टहलने जाने के लिए खुश है?  \n   A: उसकी पूंछ तेजी से हिल रही है ✅  \n   B: वह सोने चला जाता है ❌\n\n4. मैं माँ से किस चीज़ में मदद माँगता हूँ?\n   A: बडी की विशेष चलने वाली जैकेट पहनाने में ✅\n   B: सैंडविच बनाने में ❌\n\n5. जब हम दरवाजा खोलते हैं तो मुझे कैसा महसूस होता है?\n   A: ताजी हवा मेरे चेहरे पर आती है और मुझे मुस्कुराने लगती है ✅\n   B: बहुत ठंड है, और मैं वापस अंदर जाना चाहता/चाहती हूँ ❌\n\n6. बडी की पट्टी को धीरे से पकड़ना क्यों महत्वपूर्ण है?\n   A: उसे पास और सुरक्षित रखने के लिए ✅\n   B: उसे भागने देने के लिए ❌\n\n7. जब दूसरे कुत्ते का मालिक पूछता है कि क्या वे नमस्ते कह सकते हैं, तो मुझे क्या करना चाहिए?\n   A: मैं कहता हूं हां, और बडी नए दोस्त को सूंघता है ✅\n   B: मैं कहता हूं नहीं, और हम दूर चले जाते हैं ❌\n\n8. मुझे चलने के दौरान गर्व क्यों महसूस होता है?\n   A: मैंने बडी को एक और कुत्ते से सुरक्षित रूप से मिलने में मदद की ✅\n   B: मैं बडी की पट्टा लाना भूल गया ❌\n\n9. चलने के दौरान बडी कहाँ जाना पसंद करता है?  \n   A: पार्क में क्योंकि वहाँ बहुत कुछ खोजने को मिलता है ✅  \n   B: मॉल में क्योंकि उसे खरीदारी पसंद है ❌\n\n10. जब घर वापस जाने का समय हो तो मैं क्या करूँ?\n   A: बडी को बताओ कि चलने का समय हो गया है, और वह सुनता है ✅\n   B: बडी को पार्क में छोड़ दो ❌\n\n11. जब मैं हमारी सैर के बारे में सोचता/सोचती हूँ तो मुझे कैसा लगता है?  \n   A: खुश क्योंकि हमने मजे किए ✅  \n   B: दुखी क्योंकि वह उबाऊ थी ❌\n\n12. जब हम घर पहुँचते हैं तो मैं क्या करूँ?\n   A: बडी को गले लगाना क्योंकि वह मेरा अच्छा दोस्त है ✅\n   B: बडी को अनदेखा करना और अपने कमरे में जाना ❌\n\n13. मैं बडी को सैर पर ले जाना क्यों पसंद करता/करती हूँ?\n   A: यह हम दोनों को खुश और मजबूत महसूस कराता है ✅\n   B: यह हमें थका देता है और चिड़चिड़ा बना देता है ❌",
            "content_te": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. బడితో త్రిప్పకు వెళ్ళినప్పుడు నేను ఏమి ఫీల్ అవుతాను?\n   A: అద్భుతంగా అనిపిస్తుంది, ఎందుకంటే త్రిప్పలు వినోదంగా ఉంటాయి ✅\n   B: విసుగ్గా అనిపిస్తుంది, ఎందుకంటే నేను త్రిప్పలను ఇష్టపడను ❌\n\n2. నడకకి సిద్ధమవ్వడానికి నాకు ఏం అవసరం?  \n   A: బడీ లీష్ మరియు అతని ఇష్టమైన ఆటబొమ్మ ✅  \n   B: పుస్తకం మరియు దిండు ❌\n\n3. బడ్డి నడక కోసం వెల్తున్నందుకు ఆనందంగా ఉందని నాకు ఎలా తెలుస్తుంది?  \n   A: అతని వాలుకి వేగంగా ఊగుతుంది ✅  \n   B: అతను నిద్ర పోతాడు ❌\n\n4. తల్లి దగ్గర ఏ సహాయం అడుగుతాను?\n   A: బుడ్డీకి ప్రత్యేక అలంకృత నడక వեստు ఇవ్వమని అడగడం ✅\n   B: శాండ్‌విచ్ తయారు చేయమని అడగడం ❌\n\n5. మనం తలుపు తెరిచినప్పుడు నేనేమి అనుభవిస్తాను?\n\n   A: నా ముఖం మీద తాజా గాలి తగులుతుండటంతో నేను నవ్వుతాను ✅\n   \n   B: చాలా చలిగా ఉంది, నేను తిరిగి లోపలికి వెళ్ళాలనుకుంటున్నాను ❌\n\n6. బడ్డీ లీష్‌ను మృదువుగా పట్టుకోవడం ఎందుకు ముఖ్యం?\n   A: అతడిని దగ్గరగా మరియు సురక్షితంగా ఉంచడానికి ✅\n   B: అతడిని పారిపోవడానికి అనుమతించేందుకు ❌\n\n7. మరొక కుక్క యజమాని హలో అనడం కోసం అడిగినప్పుడు నేను ఏమి చేయాలి?\n   A: నేను అవును అంటాను, మరియు బడ్డీ కొత్త స్నేహితుడిని వాసన చూస్తాడు ✅\n   B: నేను కాదు అని అంటాను, మరియు మేము దూరంగా నడుచుకుంటూ పోతాము ❌\n\n8. నేను నడకలో గర్వంగా ఎందుకు అనిపిస్తుంది?\n   A: బడ్డీకి మరో కుక్కని సురక్షితంగా కలవడానికి సహాయపడితే ✅\n   B: బడ్డీకి లీష్ తీసుకురావడం మర్చిపోయాను ❌\n\n9. ప్రొమనాడ్ సమయంలో బడ్డీ ఎక్కడికి వెళ్లడానికి ఇష్టపడుతాడు?\n   A: పార్క్, ఎందుకంటే అక్కడ విశ్లేషించేందుకు చాలా ఉంటుంది ✅\n   B: షాపింగ్ మాలకి, ఎందుకంటే అతనికి షాపింగ్ నచ్చుతుంది ❌\n\n10. ఇంటికి తిరిగి వెళ్లే సమయం వచ్చినప్పుడు నేను ఏమి చేస్తాను?  \n   A: బడ్డి కి వెళ్ళే సమయం అయినందున చెప్పండి, అతను వింటాడు ✅  \n   B: బడ్డిని పార్కు వద్ద ఉంచి వెళ్లండి ❌\n\n11. మన యాత్ర గురించి నేను ఆలోచించినప్పుడు నాకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n   A: మాకు సంతోషంగా ఉంది ఎందుకంటే మేము సరదాగా గడిపాము ✅\n   B: బాధగా ఉంది ఎందుకంటే అది బోరయ్యింది ❌\n\n12. మేము ఇంటికి వెళ్ళినప్పుడు నేను ఏమి చేయాలి?\n   A: బడ్డీకి పెద్ద హగ్ ఇవ్వాలి ఎందుకంటే అతను నా మంచి స్నేహితుడు ✅\n   B: బడ్డీని నిర్లక్ష్యం చేసి నా గదికి వెళ్లాలి ❌\n\n13. నాన్నకి బడ్డీని నడకలకు తీసుకెళ్లడం ఎందుకు ఇష్టం?\n   A: మా ఇద్దరికీ ఆనందంగా, బలంగా అనిపిస్తుంది ✅\n   B: అదే మా ఇద్దరికీ అలసేటట్లు, చిరాగ్గా ఉంటుంది ❌",
            "content_ta": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. நான் படி என்பவரை散ைக்கு அழைத்துச் செல்லும் போது என்ன உணருகிறேன்?\n   A: மிகுந்த மகிழ்ச்சி, ஏனெனில்散கு மிகவும் மகிழ்ச்சியளிக்கின்றன ✅\n   B:散கு யாருக்காக எனக்கு散வு கிடையாது ❌\n\n2. நடைப்பயணத்துக்குத் தயாராக என்ன தேவைப்படுகின்றது?\n   A: படியின் கட்டுப்பாடு மற்றும் அவனுடைய பிடிச்சென்ற பொம்மை ✅\n   B: ஒரு புத்தகம் மற்றும் ஒரு தலையணை ❌\n\n3. நான் தெரிந்துகொள்வது எப்படி பாடி நடக்கப் போக மகிழ்ச்சியடைகிறான்?\n   A: அவன் வால் விரைவாக ஆடுகிறது ✅\n   B: அவன் தூங்கச் செல்கிறான் ❌\n\n4. நான் என்ன வேலைக்கு அம்மாவை உதவச் கேட்பேன்?\n   A: மெழுகு பாப்பியின் சிறப்பு நடக்கக்கூடிய உடையை அணியவும் ✅\n   B: ஒரு சாண்ட்விச்சை தயாரிக்கவும் ❌\n\n5. நாம் கதவை திறக்கும்போது என்ன உணர்கிறேன்?\n   A: என் முகத்தில் தக்கது புதிய காற்று எனக்கு சிரிப்பைக்கூட்டும் ✅\n   B: இது மிகவும் குளிராக இருக்கிறது, நான் மீண்டும் உள்ளே போக விரும்புகிறேன் ❌\n\n6. நண்பனின் கயிற்றை மெதுவாகப் பிடிப்பது ஏன் முக்கியம்?\n   A: அவனை அருகில் பாதுகாப்பாக வைத்துக் கொள்ள ✅\n   B: அவனை ஓட விட ❌\n\n7. மற்ற நாயின் உரிமையாளர் எங்களைப் பற்றிய தகவலைக் கேட்டால் நான் என்ன செய்வேன்?\n   A: நான் ஆம் என்று சொல்கிறேன், படி புதிய நண்பரை நுகருகிறான் ✅\n   B: நான் இல்லை என்று சொல்கிறேன், நாம் அங்கிருந்து செல்வோம் ❌\n\n8. நடைப்பயணத்தின் போது நான் ஏன் பெருமையாக உணருகிறேன்?\n   A: புட்டி இன்னொரு நாயை பாதுகாப்பாகச் சந்திக்க உதவினேன் ✅\n   B: புட்டியின் சங்கிலியை கொண்டு வர மறந்துவிட்டேன் ❌\n\n9. நடக்கும்போது படி செல்ல விரும்பும் இடம் எது?\n   A: பூங்கா, ஏனெனில் அங்கே ரொம்பப் பார்க்க ஒரு சில விசயங்கள் உள்ளன ✅\n   B: மால், ஏனெனில் அவனுக்கு ஷாப்பிங் செய்யவும் பிடிக்கும் ❌\n\n10. வீடு திரும்ப நேரமாக இருக்கும்போது என்ன செய்வேன்?\n   A: பிம்பிக்கு செல்ல நேரம் ஆனது என்று கூறவும், அவர் கேட்கிறார் ✅\n   B: பிம்பியை பூங்காவில் விட்டு விடுங்கள் ❌\n\n11. நமது நடைபயணம் பற்றி நான் யோசிக்கும்போது என்ன உணர்கிறேன்?\n   A: நாங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் கேட்டதால் மகிழ்ச்சி ✅\n   B: அது சலிப்பானது எனவே கவலை ❌\n\n12. நாம் வீடு சென்றபின்பு என்ன செய்ய வேண்டும்?  \n   A: படி என்கிற எனது நல்ல நண்பனை பெரிய மடியிதழ் கொடுத்து அன்பு காட்ட வேண்டும் ✅  \n   B: படியை புறக்கணித்து என் அறைக்குச் செல்வேன் ❌\n\n13. நான் அடி பயரை散 வடிகட்டுத்- செயலற்ஸ் எயச் பிரத்தை நடத்துவது ஆனாக்கு போன்று?  \n   A: அத😊 நண்பளாருழாகச்🎉ச் தாள்உநிறுதி செலும்✅  \n   B: அத. பிரத்தை மனபுறம் நடந்த்ர வளி உணணைப்பதல் அழதி ❌",
            "content_ar": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ماذا أشعر عندما أصطحب بَدي في نزهة؟\n   A: متحمس لأن النزهات ممتعة ✅\n   B: أشعر بالملل لأنني لا أحب النزهات ❌\n\n2. ماذا أحتاج لتحضير نفسي للنزهة؟\n   A: حبل بادي ولعبته المفضلة ✅\n   B: كتاب ووسادة ❌\n\n3. كيف أعرف أن Buddy سعيد بالذهاب للتنزه؟\n   A: ذيله يهتز بسرعة ✅\n   B: يذهب للنوم ❌\n\n4. فيما أطلب من أمي مساعدتي؟\n   A: ارتداء سترة المشي الخاصة ببودي ✅\n   B: صنع شطيرة ❌\n\n5. ماذا أشعر عندما نفتح الباب؟\n   A: الهواء النقي على وجهي يجعلني أبتسم ✅\n   B: الجو بارد جدًا وأريد العودة إلى الداخل ❌\n\n6. لماذا من المهم أن تمسك مقود بودي برفق؟\n   A: لإبقائه قريبًا وآمنًا ✅\n   B: لندعه يهرب ❌\n\n7. ماذا أفعل عندما يسأل صاحب الكلب الآخر إذا كان بإمكانهم قول مرحبًا؟\n   A: أقول نعم، ويشتم بادي الصديق الجديد ✅\n   B: أقول لا، ونمشي بعيدًا ❌\n\n8. لماذا أشعر بالفخر أثناء المشي؟\n   A: ساعدت بادي في مقابلة كلب آخر بأمان ✅\n   B: نسيت إحضار رباط بادي ❌\n\n9. أين يحب بادي أن يذهب خلال النزهة؟\n   A: الحديقة لأنه يوجد الكثير للاستكشاف ✅\n   B: المركز التجاري لأنه يحب التسوق ❌\n\n10. ماذا أفعل عندما يحين وقت العودة إلى المنزل؟\n   A: أخبر بَدي أنه حان الوقت للذهاب، وهو يستمع ✅\n   B: أترك بَدي في الحديقة ❌\n\n11. كيف أشعر عندما أفكر في نزهتنا؟\n   A: سعيد لأننا استمتعنا ✅\n   B: حزين لأنه كان مملاً ❌\n\n12. ماذا أفعل عندما نصل إلى المنزل؟\n   A: أعطي بَدي حضنًا كبيرًا لأنه صديقي الجيد ✅\n   B: أتجاهل بَدي وأذهب إلى غرفتي ❌\n\n13. لماذا أحب أن آخذ بادي في نزهات؟\n\n   A: هذا يجعلنا نشعر بالسعادة والقوة ✅\n\n   B: هذا يجعلنا نشعر بالتعب والانزعاج ❌",
            "content_es": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué siento cuando llevo a Buddy a pasear?\n   A: Emocionado porque los paseos son divertidos ✅\n   B: Aburrido porque no me gustan los paseos ❌\n\n2. ¿Qué necesito para prepararme para el paseo?\n   A: La correa de Buddy y su juguete favorito ✅\n   B: Un libro y una almohada ❌\n\n3. ¿Cómo sé que Buddy está feliz de ir a pasear?\n   A: Su cola se está moviendo rápido ✅\n   B: Se va a dormir ❌\n\n4. ¿Con qué le pido ayuda a mamá?\n   A: Ponerle a Buddy su chaleco especial para caminar ✅\n   B: Hacer un sándwich ❌\n\n5. ¿Qué siento cuando abrimos la puerta?  \n   A: El aire fresco en mi cara me hace sonreír ✅  \n   B: Hace mucho frío, y quiero volver adentro ❌\n\n6. ¿Por qué es importante sostener la correa de Buddy con suavidad?  \n   A: Para mantenerlo cerca y seguro ✅  \n   B: Para dejarlo escapar ❌\n\n7. ¿Qué hago cuando el dueño del otro perro pregunta si pueden saludar?\n   A: Yo digo sí, y Buddy olfatea al nuevo amigo ✅\n   B: Yo digo no, y nos alejamos ❌\n\n8. ¿Por qué me siento orgulloso durante el paseo?  \n   A: Ayudé a Buddy a conocer a otro perro de manera segura ✅  \n   B: Olvidé traer la correa de Buddy ❌\n\n9. ¿Adónde le encanta ir a Buddy durante el paseo?  \n   A: Al parque porque hay mucho que explorar ✅  \n   B: Al centro comercial porque le gusta ir de compras ❌\n\n10. ¿Qué hago cuando es hora de regresar a casa?\n   A: Le digo a Buddy que es hora de irnos, y él escucha ✅\n   B: Dejo a Buddy en el parque ❌\n\n11. ¿Cómo me siento cuando pienso en nuestra caminata?\n   A: Feliz porque nos divertimos ✅\n   B: Triste porque fue aburrido ❌\n\n12. ¿Qué hago cuando llegamos a casa?\n   A: Le doy un gran abrazo a Buddy porque es mi buen amigo ✅\n   B: Ignoro a Buddy y me voy a mi habitación ❌\n\n13. ¿Por qué me encanta llevar a Buddy de paseo?  \n   A: Nos hace sentir alegres y fuertes ✅  \n   B: Nos hace sentir cansados y gruñones ❌",
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 410,
            "section_type": "open_ended",
            "content": "Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you take your dog for a walk?\n2. What do you like to do to get ready for a fun walk with your pet?\n3. How do you think your dog feels when you put on the leash?\n4. Why is it important to keep your dog close when you see another dog?\n5. What makes you feel happy after taking your dog for a walk?",
            "content_hi": "Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आप अपने कुत्ते को टहलाने ले जाते हैं तो आपको कैसा महसूस होता है?\n\n2. अपने पालतू जानवर के साथ मजेदार सैर के लिए तैयार होने के लिए आपको क्या करना अच्छा लगता है?\n\n3. जब आप अपने कुत्ते को पट्टा पहनाते हैं, तो आपको क्या लगता है कि वह कैसा महसूस करता है?\n\n4. जब आप किसी अन्य कुत्ते को देखते हैं, तो अपने कुत्ते को अपने पास रखना क्यों महत्वपूर्ण है?\n\n5. अपने कुत्ते को सैर पर ले जाने के बाद आपको क्या चीज़ खुश करती है?",
            "content_te": "Open-Ended Questions\n\n\n1. మీరు మీ కుక్కను నడకకు తీసుకెళ్లినప్పుడు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n2. నువ్వు నీ కుతిరే టి ఒక సంతోషకరమైన నడక కోసం రెడీ అవ్వడానికి ఏమి చేయాలని ఇష్టపడతావు?\n\n3. మీరు లీష్ వేసినప్పుడు మీ కుక్కకు ఎలాంటి అనుభూతి కలుగుతుందని మీరు అనుకుంటారు?\n\n4. మీరు మరొక కుక్కను చూసినప్పుడు మీ కుక్కను దగ్గరగా ఉంచడం ఎందుకు ముఖ్యం?\n\n5. మీ కుక్కను నడక తీసుకెళ్లిన తరువాత మీకు సంతోషం కలిగించే విషయం ఏమిటి?",
            "content_ta": "Open-Ended Questions\n\n\n1. உங்கள் நாயை நடைப்பயணத்திற்கு அழைத்துச் செல்லும்போது உங்களுக்கு என்ன மாதிரியான உணர்வு ஏற்படுகிறது?\n\n2. உன் செல்லப்பிராணியுடன் சந்தோஷமாக சுற்றிப் பார்க்க காத்திருக்க எதை செய்ய விரும்புகிறாய்?\n\n3. நீங்கள் உங்கள் நாய்க்கு பட்டா போடும்போது அந்த நாய் எப்படித் தோன்றுகிறதென்று நீங்கள் எண்ணுகிறீர்கள்?\n\n4. நீங்கள் இன்னொரு நாயைக் கண்டால் உங்கள் நாயைக் கைவிடாமல் வைத்திருக்க முக்கியமானதென்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?\n\n5. நாயை散ச செலுத்தி வந்தால் உங்களை மகிழ்ச்சி அடையச் செய்ப்பவைகள் என்னென்ன?",
            "content_ar": "Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما تأخذ كلبك في نزهة؟\n\n٢. ماذا تحب أن تفعل للاستعداد لرحلة ممتعة مع حيوانك الأليف؟\n\n3. كيف تعتقد أن كلبك يشعر عندما تضع عليه المقود؟\n\n٤. لماذا من المهم أن تبقي كلبك قريباً عندما ترى كلباً آخر؟\n\n5. ما الذي يجعلك تشعر بالسعادة بعد اصطحاب كلبك في نزهة؟",
            "content_es": "Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando sacas a pasear a tu perro?\n\n2. ¿Qué te gusta hacer para prepararte para un paseo divertido con tu mascota?\n\n3. ¿Cómo crees que se siente tu perro cuando le pones la correa?\n\n4. ¿Por qué es importante mantener a tu perro cerca cuando ves a otro perro?\n\n5. ¿Qué te hace sentir feliz después de sacar a pasear a tu perro?",
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 411,
            "section_type": "creative",
            "content": "**Buddy’s Adventure Map**  \nCreate a simple map of Buddy’s walking route using paper and crayons.  \nDraw landmarks like the park, Mrs. Green’s house, and Buddy’s favorite spots.  \nEncourage the child to use the map to retell the story of Buddy’s walk.\n\n**Doggy Dress-Up**  \nMake a vest for a toy dog using fabric scraps or paper.  \nLet the child practice putting it on the toy, just like Buddy's special walking vest.  \nTalk about how the vest helps Buddy stay safe on walks.",
            "content_hi": "**Creative Activity**\n\n\n**बडी का एडवेंचर मैप**\n\nबडी के पैदल चलने के रास्ते का एक सरल नक्शा तैयार करें, जिसमें कागज और रंगीन पेंसिल का उपयोग करें।  \nपार्क, मिसेज़ ग्रीन का घर, और बडी की पसंदीदा जगहों जैसे चिन्हों को बनाएं।  \nबच्चे को प्रोत्साहित करें कि वह नक्शे का उपयोग करके बडी की सैर की कहानी फिर से सुनाए।\n\n**कुत्ते की पोशाक**  \nकपड़े के टुकड़ों या कागज़ का उपयोग करके एक खिलौना कुत्ते के लिए जैकेट बनाइए।  \nबच्चे को खिलौने पर जैकेट पहनाने का अभ्यास करने दें, जैसे बडी की खास चलने वाली जैकेट।  \nबात करें कि यह जैकेट बडी को सैर के दौरान सुरक्षित रखने में कैसे मदद करती है।",
            "content_te": "**Creative Activity**\n\n\n**బడ్డీ యొక్క సాహసకార్య మ్యాప్**  \nబడ్డీ నడక మార్గాన్ని చూపించే సుసంపన్నమైన మ్యాప్‌ను కాగితం మరియు క్రయాన్స్ ఉపయోగించి సృష్టించండి.  \nపార్క్, మిసెస్ గ్రీన్ ఇంటి వంటి ప్రదేశాలు మరియు బడ్డీకి ఇష్టమైన ప్రదేశాలను చిత్రించండి.  \nబాలుడికి/బాలికకు మ్యాప్ ఉపయోగించి బడ్డీ నడక కథను మళ్ళీ చెప్పమని ప్రోత్సహించండి.\n\n**కుక్కపిల్ల డ్రెస్-అప్**  \nఆడుకుబమ్మ కుక్కకి గజ్జెలు లేక పేపర్ తో ఒక పైప్ తయారు చేయండి.  \nపిల్లాడిని అది కుక్కపిల్ల మీద వేసేలా ప్రాక్టీస్ చేయించండి, అలాగే బడ్డీకి ప్రత్యేకమైన నడిచే పైప్ ఉంది.  \nబడ్డీకి నడిచేటప్పుడే పైప్ ఎలా సురక్షితంగా ఉండేలా చేస్తుందో చెప్పండి.",
            "content_ta": "**Creative Activity**\n\n\n**படியின் சாகச வரைபடம்**  \nகாகிதம் மற்றும் கிரேயான்களைக் கொண்டு படியின் நடக்கلاعுருத் தொகுப்பு வரைபடத்தை உருவாக்குங்கள்.  \nகிளையாய் பார்க்கு, கிரீன் அம்மாவின் வீடு, மற்றும் படிக்கு பிடித்த இடங்களை வரைபடத்தில் வரையுங்கள்.  \nபடியின் நடைபயணக் கதை சொல்லும் போது குழந்தை அந்த வரைபடத்தை உபயோகிக்க ஊக்கப்படுத்துங்கள்.\n\n**நாய்க்குட்டி அலங்காரம்**  \nஒரு விளையாட்டு நாய்க்கு துணி துணுக்குகள் அல்லது காகிதம் பயன்படுத்தி ஒரு மேலங்கி செய்து கொடுக்கவும்.  \nகுழந்தை அதன் மேலங்கியை விளையாட்டு நாய்க்கு அணிய பயிற்சி செய்ய அனுமதியுங்கள், படி என்ற நாயின் சிறப்பு வாக்கிங் மேலங்கியைப் போல.  \nமேலங்கி படியை நடைபயிற்சியில் பாதுகாப்பாக வைக்க உதவுவது பற்றி பேசுங்கள்.",
            "content_ar": "**Creative Activity**\n\n\n**خريطة مغامرة بادي**  \nاصنع خريطة بسيطة لمسار مشي بادي باستخدام الورق والألوان الشمعية.  \nارسم معالم مثل الحديقة، منزل السيدة جرين، وأماكن بادي المفضلة.  \nشجع الطفل على استخدام الخريطة لإعادة سرد قصة مسير بادي.\n\n**تلبيس الكلب**  \nاصنع سترة لكلب لعبة باستخدام قطع القماش أو الورق.  \nدَع الطفل يجرب وضعها على اللعبة، مثل سترة المشي الخاصة ببودي.  \nتحدث عن كيف تساعد السترة بودي على أن يكون آمناً أثناء المشي.",
            "content_es": "**Creative Activity**\n\n\n**Mapa de Aventuras de Buddy**  \nCrea un mapa sencillo de la ruta de paseo de Buddy usando papel y crayones.  \nDibuja lugares como el parque, la casa de la señora Green y los sitios favoritos de Buddy.  \nAnima al niño a usar el mapa para contar la historia del paseo de Buddy.\n\n**Perro Disfrazado**  \nHaz un chaleco para un perro de juguete usando retazos de tela o papel.  \nDeja que el niño practique poniéndoselo al juguete, como el chaleco especial de paseo de Buddy.  \nHabla sobre cómo el chaleco ayuda a Buddy a estar seguro durante los paseos.",
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 412,
            "section_type": "role_play",
            "content": "**Scenario 1**  \nPretend the child is getting ready to take a stuffed animal or toy dog for a walk.  \nPractice asking someone, \"Can you help me put on the leash?\" — feeling excited and responsible.\n\n**Scenario 2**  \nAct out a situation where the child sees a neighbor while walking their toy dog.  \nPractice waving and saying, \"Hello, Mrs. Green!\" — feeling friendly and polite.  \nThe neighbor waves back and says, \"Hello! Enjoy your walk!\"  \n\n**Scenario 3**  \nPretend the child meets another toy dog on their walk.  \nPractice holding the leash gently and asking, \"Can Buddy say hello?\" — feeling proud and calm.  \nThe other person can say, \"Yes, Buddy can say hello,\" and both toy dogs can pretend to sniff each other.",
            "content_hi": "**Role-Play Activity**\n\n\n**परिदृश्य 1**  \nकल्पना करें कि बच्चा एक खिलौना जानवर या खिलौना कुत्ते को टहलाने के लिए तैयार हो रहा है।  \nकिसी से पूछने का अभ्यास करें, \"क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं पट्टा लगाने में?\" — उत्साहित और जिम्मेदार महसूस करते हुए।\n\n**परिदृश्य 2**\n\nएक स्थिति का अभिनय करें जहाँ बच्चा अपने खिलौना कुत्ते को घुमाते समय एक पड़ोसी को देखता है।  \nहाथ हिलाकर और कहकर अभ्यास करें, \"नमस्ते, मिसेज ग्रीन!\" — दोस्ताना और विनम्र महसूस करते हुए।  \nपड़ोसी हाथ हिलाते हैं और कहते हैं, \"नमस्ते! अपनी सैर का आनंद लो!\"\n\n**प्रसंग 3**  \nकल्पना करें कि बच्चा अपनी सैर के दौरान एक और खिलौना कुत्ते से मिलता है।  \nधीरे से पट्टा पकड़ने और पूछने का अभ्यास करें, \"क्या बडी को हैलो बोलने की इजाजत है?\" — गर्वित और शांत महसूस करते हुए।  \nदूसरा व्यक्ति कह सकता है, \"हाँ, बडी हैलो बोल सकता है,\" और दोनों खिलौना कुत्ते दिखावा कर सकते हैं कि वे एक-दूसरे को सूँघ रहे हैं।",
            "content_te": "**Role-Play Activity**\n\n\n**సన్నివేశం 1**  \nచిన్నారిగా భావించి ఓ క్లోతా జంతువు లేదా బొమ్మ కుక్కను నడకకి తీసుకెళ్లడానికి సిద్ధమవ్వండి.  \nఎవరినైనైనా, \"మీరు నాకు కత్తెర కట్టడానికి సహాయం చేస్తారా?\" అని, ఆనందంగా మరియు బాధ్యతాయుతంగా అడగడానికి అభ్యాసం చేయండి.\n\n**స్కెనారియో 2**  \nబొమ్మ కుక్కను నడిపిస్తూ పిల్లవాడు పొరుగువాడిని చూస్తే ఎలా ప్రవర్తించాలో అభ్యాసం చేయండి.  \nచప్పగా కాలుమోపుతూ మరియు \"హలో మిసెస్ గ్రీన్!\" అని చెబుతూ ప్రవర్తించండి — స్నేహపూర్వకంగా మరియు వినయంగా ఉండండి.  \nపొరుగువాడు చేతులు ఊపుతూ, \"హలో! మీ నడకను ఆస్వాదించండి!\" అని అంటారు.\n\n**సన్నివేశం 3**  \nపిల్లవాడు తామర ప్రభాతిని కలుస్తున్నట్లు ఊహించుకోండి.  \nలీజ్‌ను మెల్లిగా పట్టుకుని, \"బడ్డీ హలో చెప్పవా?\" అని అడగడం ప్రాక్టీస్ చేయండి. — గర్వంగా, ప్రశాంతంగా ఉండటం.  \nమరో వ్యక్తి, \"ఆవునండి, బడ్డీ హలో చెప్పవచ్చు,\" అని చెప్పవచ్చు, అప్పుడు రెండు ఆట బొమ్మ కుక్కలు ఒకరినొకరు ముక్కుపెట్టి ఆడుకోవచ్చు.",
            "content_ta": "**Role-Play Activity**\n\n\n**சங்கை 1**  \nகுழந்தை பிளாஸ்ட் பொம்மையை அல்லது சிமிழைப் பொம்மையை நடை பற்றி அழைத்து செல்வதை பாவனை புரிவது போல நடிக்க வேண்டும்.  \nயாரிடமாவது \"நீங்கள் என்னை வளர்த்து கட்ட உதவ முடியுமா?\" என்று கேட்பதை பயிற்சி செய்யுங்கள் — உற்சாகமாகவும் பொறுப்பு உணர்ச்சியுடனும் இருக்கலாம்.\n\n**நிகழ்ச்சி நடை 2**  \nஒரு குழந்தை தனது விளையாட்டு நாயை நடத்தி பிரயாணம் செய்யும்போது, அயல்நகர் ஒருவரை சொந்தமாகப் பார்க்கும் நிகழ்வை நடிக்கவும்.  \nகைக்கு அசைவுக்கொடுத்து, \"வணக்கம், திருமதி கிரீன்!\" என்று நட்பு மற்றும் மரியாதையாக கூறி பயிற்சி செய்யுங்கள்.  \nஅயல்நகர் திரும்பவும் கைக்கு அசைவுக்கொடுத்து, \"வணக்கம்! உங்களது நடைப்பயணத்தை ரசிக்கவும்!\" என்று கூறுகிறார்.\n\n**நிகழ்ச்சி 3**  \nகுழந்தை மற்றொரு புதுப் புத்தக நகர்கின்றோடு நடந்துகொண்டிருப்பதாக பாசாங்கு செய்யுங்கள்.  \nகயிற்றை நன்கு பிடித்துக்கொண்டு, \"படி பாடி வணக்கம் கூறலாமா?\" என்று கேட்க பயிற்சி செய்யுங்கள் — பெருமையுடனும் அமைதியுடனும்.  \nமற்றைய நபர், \"ஆம், பாடி வணக்கம் கூறலாம்,\" என்று சொல்லலாம், பிறகு இரு புதுப் புத்தகங்களும் ஒருவரோடு ஒருவர் நாத்தியடு பாசாங்கு செய்யலாம்.",
            "content_ar": "**Role-Play Activity**\n\n\n**السيناريو 1**  \nتخيّل أن الطفل يستعد لأخذ لعبة محشوة أو كلب لعب للخروج في نزهة.  \nتدرب على سؤال شخص، \"هل يمكنك مساعدتي في وضع الحبل؟\" — الشعور بالحماس والمسؤولية.\n\n**السيناريو ٢**  \nقم بتمثيل موقف حيث يرى الطفل جارته أثناء تجوله مع كلبه اللعبة.  \nتدرب على التلويح بيدك وقول: \"مرحبًا، يا مدام جرين!\" — أشعر بالود واللطف.  \nثم تلوح الجارة بيدها وتقول: \"مرحبًا! استمتع بنزهتك!\"\n\n**السيناريو 3**  \nتظاهر بأن الطفل يقابل كلب لعبة آخر أثناء المشي.  \nتدرب على إمساك المقود بلطف وقل، \"هل يمكن لبادي أن يقول مرحبًا؟\" — شعر بالفخر والهدوء.  \nيمكن للشخص الآخر أن يقول، \"نعم، يمكن لبادي أن يقول مرحبًا\"، ويمكن لكلا الكلبين اللعبة التظاهر بشم بعضهما البعض.",
            "content_es": "**Role-Play Activity**\n\n\n**Escenario 1**  \nFinge que el niño está preparándose para llevar a un peluche o un perro de juguete de paseo.  \nPractica preguntar a alguien, \"¿Puedes ayudarme a ponerle la correa?\" — sintiéndose emocionado y responsable.\n\n**Escenario 2**  \nActúa en una situación donde el niño ve a un vecino mientras pasea a su perro de juguete.  \nPractica saludando y diciendo, \"¡Hola, Sra. Green!\" — sintiéndote amistoso y educado.  \nEl vecino saluda de vuelta y dice, \"¡Hola! ¡Disfruta tu paseo!\"\n\n**Escenario 3**  \nImagina que el niño se encuentra con otro perro de juguete en su paseo.  \nPractica sostener la correa suavemente y preguntar: \"¿Puede Buddy saludar?\" — sintiéndote orgulloso y tranquilo.  \nLa otra persona puede decir: \"Sí, Buddy puede saludar\", y ambos perros de juguete pueden fingir que se huelen.",
            "story_id": 72,
            "topic": "Taking My Dog for a Fun Walk",
            "created_at": "2025-09-11T13:06:53.001228+05:30"
        },
        {
            "id": 413,
            "section_type": "vocab",
            "content": "✏️ Vocabulary:\n\n1. **Space**\n   - The area around you where you feel comfortable  \n\n2. **Alone**\n   - Being by yourself  \n\n3. **Calm**\n   - Feeling relaxed and peaceful  \n\n4. **Ask**\n   - To say or write a question  \n\n5. **Friend**\n   - Someone you like to spend time with  \n\n6. **Special Spot**\n   - A place that is just for you or your things  \n\n7. **Safe**\n   - Feeling protected and free from harm  \n\n8. **Respect**\n   - Treating others with kindness and understanding",
            "content_hi": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **अंतरिक्ष (स्थान)**  \n- वह जगह आपके आसपास जहां आप आरामदायक महसूस करते हैं\n\n2. **अकेला**\n- अपने आप होना\n\n3. **शांत**\n- आरामदायक और शांतिपूर्ण महसूस करना\n\n4. **पूछना**\n- एक सवाल कहना या लिखना\n\n5. **दोस्त**  \n- जिसके साथ आप समय बिताना पसंद करते हैं\n\n6. **विशेष स्थान**  \n- एक ऐसी जगह जो केवल आपके लिए या आपकी चीज़ों के लिए है\n\n7. **सुरक्षित**  \n- सुरक्षित और हानि से मुक्त महसूस करना\n\n8. **सम्मान (Samman)**\n- दूसरों के साथ दयालुता और समझदारी से पेश आना",
            "content_te": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **మహా సంస్ధలము**  \n- మీరు సుఖంగా అనిపించే పరిసర ప్రాంతం\n\n2. **ఏకంగా**\n- మీరే మిమ్మల్ని మీరు ఉండటం\n\n3. **శాంతం**\n- రిలాక్స్డ్ మరియు శాంతంగా ఉండటం\n\n4. **అడుగు**\n- ప్రశ్నను చెప్పడం లేదా వ్రాయడం\n\n5. **మిత్రుడు**\n\n- మీకు కాలక్షేపం చేయడానికి ఇష్టమైన వ్యక్తి\n\n6. **ప్రత్యేకమైన స్థలం**  \n- మీ కోసం లేదా మీ వస్తువుల కోసం ఉన్న ప్రత్యేకమైన స్థలం\n\n7. **సురక్షితంగా**  \n- క్షేమంగా ఉండటం మరియు హాని నుంచి విముక్తి పొందడం\n\n8. **గౌరవం**  \n- ఇతరులను దయ మరియు అవగాహనతో ప్రవర్తించడం",
            "content_ta": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **விண்வெளி**\n- உங்களைச் சுற்றியுள்ள, நீங்கள் வசதியாக உணரக்கூடிய இடம்\n\n2. **தனியாக**\n- நீ மட்டும் இருப்பது\n\n3. **அமைதி**\n- சுமூகமும் அமைதியான உணர்வு\n\n4. **கேள்**\n- கேள்வியைச் சொல்வது அல்லது எழுதுவது\n\n5. **நண்பர்**  \n- நீங்கள் நேரத்தை மகிழ்ச்சியுடன் கழிப்பவர்\n\n6. **சிறப்பு இடம்**  \n- உங்களுக்காக அல்லது உங்கள் பொருள்களுக்காக ஏற்பட்ட ஒரு இடம்\n\n7. **பாதுகாப்பானது**\n- பார்த்துகாக்கப்பட்டு தீங்கு அறவே இல்லாமல் இருப்பது\n\n8. **மரியாதை**  \n- மற்றவர்களை தர்மமான முறையில் மற்றும் புரிதலுடன் நடத்து",
            "content_ar": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **الفضاء**  \n- المنطقة من حولك حيث تشعر بالراحة\n\n2. **وَحْدَك**\n- أن تكون بمفردك\n\n3. **هادئ**  \n- الشعور بالاسترخاء والسكينة\n\n4. **اطلب**\n- قول أو كتابة سؤال\n\n5. **صديق**\n- شخص تحب أن تقضي الوقت معه\n\n6. **مكان خاص**\n- مكان لك أنت أو لأشيائك\n\n7. **آمن**\n- الشعور بالحماية وعدم التعرض للأذى\n\n8. **الاحترام**  \n- معاملة الآخرين بلطف وفهم",
            "content_es": "✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Espacio**  \n- El área a tu alrededor donde te sientes cómodo/a\n\n2. **Solo/a**\n- Estar contigo mismo/a\n\n3. **Tranquilo/a**\n- Sentirse relajado/a y en paz\n\n4. **Preguntar**\n- Decir o escribir una pregunta\n\n5. **Amigo**\n- Alguien con quien te gusta pasar tiempo\n\n6. **Lugar Especial**  \n- Un lugar que es solo para ti o tus cosas\n\n7. **Seguro**\n- Sentirse protegido y libre de daño\n\n8. **Respeto**  \n- Tratar a los demás con amabilidad y comprensión",
            "story_id": 73,
            "topic": "Respecting My Space and Yours",
            "created_at": "2025-09-11T18:53:33.628015+05:30"
        },
        {
            "id": 414,
            "section_type": "spelling",
            "content": "✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Alone ✅, B: Allone ❌\n  - Spelling: A: Calm ✅, B: Calmm ❌\n  - Spelling: A: Friend ✅, B: Freind ❌\n  - Spelling: A: Special ✅, B: Speacial ❌\n  - Spelling: A: Space ✅, B: Spase ❌\n  - Spelling: A: Respecting ✅, B: Respecing ❌\n  - Spelling: A: Safe ✅, B: Safee ❌\n  - Spelling: A: Kind ✅, B: Kined ❌",
            "content_hi": null,
            "content_te": null,
            "content_ta": null,
            "content_ar": null,
            "content_es": null,
            "story_id": 73,
            "topic": "Respecting My Space and Yours",
            "created_at": "2025-09-11T18:53:33.628015+05:30"
        },
        {
            "id": 415,
            "section_type": "comprehension",
            "content": "🧠 Topic: Respecting My Space and Yours  \nComprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What does it mean to play alone?  \n   A: Playing with many people ❌  \n   B: Playing by yourself ✅\n\n2. What should you do if you want to join someone playing alone?  \n   A: Just start playing with them ❌  \n   B: Ask, \"Can I play with you?\" ✅\n\n3. What can you do if your friend says, \"No, thank you,\" when you ask to play?  \n   A: Get upset and yell ❌  \n   B: Play by yourself or with someone else ✅\n\n4. Why is it important to keep your hands to yourself?  \n   A: It shows you don't care ❌  \n   B: It shows you care about your friend ✅\n\n5. What happens when you give someone space?  \n   A: They feel safe, and you feel safe too ✅  \n   B: They feel scared ❌\n\n6. Why is respecting space important?  \n   A: It helps us be good friends ✅  \n   B: It makes people angry ❌",
            "content_hi": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. अकेले खेलने का क्या मतलब है?\n   A: कई लोगों के साथ खेलना ❌\n   B: अपने आप से खेलना ✅\n\n2. यदि आप किसी के साथ खेलना चाहते हैं जो अकेले खेल रहा है, तो आपको क्या करना चाहिए?\n   A: बस उनके साथ खेलना शुरू कर दें ❌\n   B: पूछें, \"क्या मैं आपके साथ खेल सकता हूँ?\" ✅\n\n3. अगर आपका दोस्त कहे, \"नहीं, धन्यवाद,\" जब आप खेलने के लिए पूछें, तो आप क्या कर सकते हैं?\n   A: नाराज़ हो जाएं और चिल्लाएं ❌\n   B: अपने आप से या किसी और के साथ खेलें ✅\n\n4. अपने हाथों को अपने तक ही क्यों रखना जरूरी है?\n   A: यह दिखाता है कि आपको परवाह नहीं है ❌\n   B: यह दिखाता है कि आप अपने दोस्त की परवाह करते हैं ✅\n\n5. जब आप किसी को स्थान देते हैं तो क्या होता है?\n   A: वे सुरक्षित महसूस करते हैं, और आप भी सुरक्षित महसूस करते हैं ✅\n   B: वे डरते हैं ❌\n\n6. जगह का सम्मान क्यों महत्वपूर्ण है?\n   A: यह हमें अच्छे दोस्त बनने में मदद करता है ✅\n   B: यह लोगों को गुस्सा दिलाता है ❌",
            "content_te": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ఒంటరిగా ఆడుకోవడం అంటే ఏమిటి?\n   A: చాలా మందితో ఆడుకోవడం ❌\n   B: మీరే మిమ్మల్ని మీరు ఆడుకోవడం ✅\n\n2. ఎవరో ఒంటరిగా ఆడుకుంటున్నప్పుడు మీరు వారి చేత ఆడాలనుకుంటే ఏమి చేయాలి?  \n   A: వారి తో ఆడటం ప్రారంభించండి ❌  \n   B: \"నేను మీతో ఆడగలనా?\" అని అడగండి ✅\n\n3. మీ స్నేహితుడు \"వద్దు, ధన్యవాదాలు\" అని మీరు ఆడమని అడిగినప్పుడు అతను చెబితే, మీరు ఏమి చేయగలరు?\n   A: కోపంగా మారి ఢీకొను ❌\n   B: మీకు తానుగా లేదా ఎవరో ఇతరులతో ఆడుకోండి ✅\n\n4. మీ చేతులను మీ వద్దనే ఉంచుకోవడం ఎందుకు ముఖ్యంగా ఉంటుంది?\n   A: అది మీరు పట్టించుకోtə నట్లు చూపిస్తుంది ❌\n   B: అది మీరు మీ స్నేహితుడిని పట్టించుకుంటున్నట్లు చూపిస్తుంది ✅\n\n5. మీరు ఎవరికైనా అంతరాన్ని ఇచ్చినప్పుడు ఏమి జరుగుతుంది?  \n   A: వారు సురక్షితంగా భావిస్తారు, మరియు మీరు కూడా సురక్షితంగా భావిస్తారు ✅  \n   B: వారు భయపడతారు ❌\n\n6. స్థలం గౌరవించడం ఎందుకు ముఖ్యమని?\n   A: అది మనకు మంచి స్నేహితులు కావడంలో సహాయపడుతుంది ✅\n   B: అది మనుషులను కోపానికి గురిచేస్తుంది ❌",
            "content_ta": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. தனியாக விளையாடுவது என்பதற்கான அர்த்தம் என்ன?\n   A: பலருடன் விளையாடுவது ❌\n   B: நீங்களே விளையாடுவது ✅\n\n2. நீங்கள் தனியாக விளையாடிக் கொண்டிருக்கும் ஒருவருடன் சேர играть {join} என்ன செய்ய வேண்டும்?\n   A: அவர்களுடன் நேரடியாக விளையாட ஆரம்பிக்கவும் ❌\n   B: \"நான் உங்களுடன் விளையாடலாமா?\" என்று கேளுங்கள் ✅\n\n3. உங்கள் நண்பர் \"விரும்பவில்லை, நன்றி\" என்று சொன்னால் நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?\n   A: உங்களுக்கு ரோஷம் வந்து கத்தலாம் ❌\n   B: தானாகவே அல்லது வேறு யாருடன் விளையாடலாம் ✅\n\n4. ஏன் உங்க கைகளை உங்களுக்கு தான் வெச்சுக்கணும்?\n   A: நீ நண்பனைப் பற்றிச் சிந்திக்காதே குறிப்பிடுகிறது ❌\n   B: நீ நண்பனைப் பற்றி கவலைப்படுகிறாய் என்பதை குறிப்பிடுகிறது ✅\n\n5. நீங்கள் யாருக்காவது இடத்தை வழங்கினால் என்ன நடக்கிறது?\n   A: அவர்கள் பாதுகாப்பாக உணர்கிறார்கள், நீங்களும் பாதுகாப்பாக உணர்கிறீர்கள் ✅\n   B: அவர்கள் பயந்து போகிறார்கள் ❌\n\n6. இடைவேளை மதிப்பதை ஏன் முக்கியமாகக் கருதுவது?\n   A: இது நம் நல்ல நண்பர்களாக இருக்க உதவும் ✅\n   B: இது மக்களை கோபம் அடையச் செய்யும் ❌",
            "content_ar": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ماذا يعني أن تلعب وحدك؟\n   A: اللعب مع العديد من الأشخاص ❌\n   B: اللعب بمفردك ✅\n\n2. ماذا يجب أن تفعل إذا كنت تريد الانضمام لشخص يلعب وحده؟  \n   A: ابدأ باللعب معهم ❌  \n   B: اسأل، \"هل يمكنني اللعب معك؟\" ✅\n\n3. ماذا يمكنك أن تفعل إذا قال صديقك \"لا، شكرًا\" عندما تطلب اللعب؟\n   A: تغضب وتصرخ ❌\n   B: تلعب بمفردك أو مع شخص آخر ✅\n\n4. لماذا من المهم أن تبقي يديك لنفسك؟\n   A: يظهر أنك لا تهتم ❌\n   B: يظهر أنك تهتم بصديقك ✅\n\n5. ماذا يحدث عندما تمنح شخصًا ما مساحة؟\n   A: يشعرون بالأمان وأنت تشعر بالأمان أيضًا ✅\n   B: يشعرون بالخوف ❌\n\n6. لماذا يعتبر احترام المساحة أمرًا مهمًا؟\n   A: يساعدنا في أن نكون أصدقاء جيدين ✅\n   B: يجعل الناس غاضبين ❌",
            "content_es": "Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué significa jugar solo?\n   A: Jugar con muchas personas ❌\n   B: Jugar por tu cuenta ✅\n\n2. ¿Qué debes hacer si quieres unirte a alguien que juega solo?  \n   A: Solo empieza a jugar con ellos ❌  \n   B: Pregunta, \"¿Puedo jugar contigo?\" ✅\n\n3. ¿Qué puedes hacer si tu amigo dice \"No, gracias\" cuando le pides jugar?\n   A: Enojarse y gritar ❌\n   B: Jugar solo o con otra persona ✅\n\n4. ¿Por qué es importante mantener tus manos contigo mismo?\n   A: Demuestra que no te importa ❌\n   B: Demuestra que te importa tu amigo ✅\n\n5. ¿Qué pasa cuando le das espacio a alguien?\n   A: Ellos se sienten seguros, y tú también te sientes seguro ✅\n   B: Ellos se sienten asustados ❌\n\n6. ¿Por qué es importante respetar el espacio?\n   A: Nos ayuda a ser buenos amigos ✅\n   B: Hace que las personas se enojen ❌",
            "story_id": 73,
            "topic": "Respecting My Space and Yours",
            "created_at": "2025-09-11T18:53:33.628015+05:30"
        },
        {
            "id": 416,
            "section_type": "open_ended",
            "content": "Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you have your own space to play?\n2. What can you say if you need some time to play alone?\n3. Why do you think it's important to ask before joining someone else's playtime?\n4. How does it feel when someone respects your space?\n5. What are some ways you can show your friends that you respect their space?",
            "content_hi": "Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आपके पास खेल के लिए अपनी खुद की जगह होती है, तो आप कैसा महसूस करते हैं?\n\n2. अगर आपको अकेले खेलने के लिए कुछ समय चाहिए तो आप क्या कह सकते हैं?\n\n3. आप क्यों सोचते हैं कि किसी अन्य के खेल में शामिल होने से पहले पूछना क्यों महत्वपूर्ण है?\n\n4. जब कोई आपकी जगह का सम्मान करता है तो कैसा महसूस होता है?\n\n5. कुछ तरीके कौन से हैं जिनसे आप अपने दोस्तों को दिखा सकते हैं कि आप उनकी जगह का सम्मान करते हैं?",
            "content_te": "Open-Ended Questions\n\n\n1. మీకు ఆటుకోవడానికి మీ స్వంత స్థలం ఉంటే, మీరు ఎలా అనుభవిస్తారు?\n\n2. మీరు ఒంటరిగా ఆడుకోవడానికి కొంత సమయం కావాలనేప్పుడు ఏమి చెబుతారు?\n\n3. మీరు ఎవరి ఆటలోనైనా చేరటానికి ముందు కేంది అడగటం ఎందుకు ముఖ్యం అనుకుంటున్నారు?\n\n4. ఎవరిైనా నీ స్థలాన్ని గౌరవించేటప్పుడు నీకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n5. మీ స్నేహితుల ప్రదేశాన్ని మీరు గౌరవిస్తున్నారని చూపడానికి మీరు అనుసరించగల కొన్ని మార్గాలు ఏవి?",
            "content_ta": "Open-Ended Questions\n\n\n1. உங்களுக்கே தனியாக விளையாடும் இடம் இருக்கும்போது உங்களுக்கு எப்படி உணர்கிறீர்கள்?\n\n2. நீங்கள் தனியாக விளையாட קצת זמן தேவைப்பட்டால், நீங்கள் என்ன சொல்லலாம்?\n\n3. ஏன் மற்றவரின் விளையாட்டில் சேருவதற்கு முன் கேட்பது முக்கியம் என்று நீங்கள் எண்ணுகிறீர்கள்?\n\n4. ஒருவர் உங்கள் தனிப்பட்ட இடத்தை மரியாதையை காட்டுும்போது உங்களுக்கு எப்படி உணரப்படுகிறது?\n\n5. உன் நண்பர்களின் தனி இடத்தை மதிக்கின்றாய் என்பதைக் காட்ட சில தவறு எவை?",
            "content_ar": "Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما يكون لديك مساحة خاصة للعب؟\n\n2. ماذا يمكنك أن تقول إذا كنت بحاجة إلى بعض الوقت للعب بمفردك؟\n\n3. لماذا تعتقد أنه من المهم أن تطلب الإذن قبل الانضمام إلى وقت لعب شخص آخر؟\n\n4. كيف يكون شعورك عندما يحترم شخصٌ مساحتك؟\n\n٥. ما هي بعض الطرق التي يمكنك من خلالها أن تظهر لأصدقائك أنك تحترم مساحتهم؟",
            "content_es": "Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando tienes tu propio espacio para jugar?\n\n2. ¿Qué puedes decir si necesitas un tiempo para jugar solo?\n\n3. ¿Por qué crees que es importante pedir permiso antes de unirte al momento de juego de alguien más?\n\n4. ¿Cómo se siente cuando alguien respeta tu espacio?\n\n5. ¿Cuáles son algunas maneras en las que puedes mostrar a tus amigos que respetas su espacio?",
            "story_id": 73,
            "topic": "Respecting My Space and Yours",
            "created_at": "2025-09-11T18:53:33.628015+05:30"
        }
    ]
}