{"count":954,"next":"https://whiteboardapi.mywellnesshub.in/storysquad/activities/?format=json&ordering=-story__created_at&page=8","previous":"https://whiteboardapi.mywellnesshub.in/storysquad/activities/?format=json&ordering=-story__created_at&page=6","results":[{"id":1145,"section_type":"vocab","content":"✏️ Vocabulary:\n\n1. **Upset**\n   - Feeling sad or bothered  \n\n2. **Calm**\n   - Feeling peaceful and relaxed  \n\n3. **Dragon**\n   - A big, magical creature that can breathe fire  \n\n4. **Breathe**\n   - Taking air in and out through your mouth or nose  \n\n5. **Deep Breath**\n   - Breathing in a lot of air slowly  \n\n6. **Imagine**\n   - Thinking about something in your mind  \n\n7. **Warm**\n   - Feeling a little bit hot, like sunshine  \n\n8. **Strong**\n   - Being powerful and able to do things well","content_hi":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **उदास**\n- दुखी या परेशान महसूस करना\n\n2. **शांत**\n\n- शांतिपूर्ण और आरामदायक महसूस करना\n\n3. **ड्रैगन**  \n- एक बड़ा, जादुई जीव जो आग उगल सकता है\n\n4. **सांस लेना**\n- अपने मुँह या नाक से हवा अंदर और बाहर लेना\n\n5. **गहरी सांस**  \n- धीरे-धीरे बहुत सारा हवा अंदर लेना\n\n6. **कल्पना करें**  \n- अपने दिमाग में किसी चीज़ के बारे में सोचना\n\n7. **गर्म**\n- हल्का-फुल्का गर्म महसूस होना, जैसे धूप\n\n8. **मज़बूत**\n- शक्तिशाली होना और चीज़ों को अच्छे से करना","content_te":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **అసంతృప్తి**\n- నిరాశగా లేదా ఇబ్బందిగా అనిపించడం\n\n2. **శాంతం**\n- ప్రశాంతంగా మరియు విశ్రాంతిగా అనిపించడం\n\n3. **డ్రాగన్**  \n- పెద్దదైన మనోహరమైన జంతువు, ఇది అగ్ని ఉగ్గాళిస్తుంది\n\n4. **శ్వాసించు**  \n- ముఖం లేదా ముక్కు ద్వారా గాలి లోపలకు తీసుకుని బయటకు వదిలే ప్రکرియ.\n\n5. **లోతైన ఊపిరితిత్తులు (Lo-tha-yin Oo-pi-ri-thi-tha-lu)**\n- మెల్లగా ఎక్కువ గాలిని లోపలికి పీల్చడం (Me-lla-ga Ek-ku-va Gaa-li-ni Lo-pa-li-ki Peel-cha-dam)\n\n6. **ఊహించు**  \n- మనసులో ఏదైనా విషయం గురించి ఆలోచించడం\n\n7. **వెచ్చగా**\n\n- సూర్యకాంతిలా కొంచెం వేడిగా అనిపిస్తాయి\n\n8. **బలవంతుడు**\n\n- శక్తివంతుడు, బాగా పనులు చేయగలిగే వ్యక్తి","content_ta":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **அழுத்தம்**\n\n- மனம் நொந்து அல்லது பாதிக்கப்படும் உணர்ச்சி\n\n2. **அமைதி**\n- அமைதியாகவும் சாந்தமாகவும் உணர்ச்சி\n\n3. **டிராகன்**  \n- பெரிய, மந்திர சக்தி கொண்ட உயிரினம். இது நெருப்பு ஊதக்கூடும்.\n\n4. **உதிர்**  \n- உங்கள் வாய் அல்லது மூக்கில் வழியாக காற்றை உள்ளிழுத்து வெளிப்படுத்துவது.\n\n5. **ஆழ்ந்த மூச்சு**  \n- நிறைய காற்றை மெதுவாக சுவாசித்தல்\n\n6. **கற்பனை செய்**\n- உன் மனதில் ஏதாவது ஒரு விஷயத்தை நினைப்பது\n\n7. **சூடு**\n\n- சூரியன்照ருவதைப்போல் சிறிது சுட்டியான உணர்வு\n\n8. **சிலுத்தவான்**  \n- பலமாகவும் நல்லாகவும் வேலையைச் செய்யக்கூடியவனால் இருக்கிறது","content_ar":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **منزعج**\n- الشعور بالحزن أو الانزعاج\n\n2. **هدوء**  \n- الشعور بالسلام والاسترخاء\n\n3. **تنين**  \n- مخلوق كبير وسحري يمكنه أن ينفث النار\n\n4. **تنفس**  \n- أخذ الهواء للداخل والخارج عبر الفم أو الأنف\n\n5. **نَفَس عَميق**  \n- استنشاق كَثير من الهواء ببطء\n\n6. **تخيل**\n- التفكير في شيء في ذهنك\n\n7. **دافئ**\n\n- الشعور بالقليل من الحرارة، مثل أشعة الشمس\n\n8. **قوي**\n- أن يكون قويًا وقادرًا على القيام بالأمور بشكل جيد","content_es":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Molesto/a**\n- Sentirse triste o incómodo/a\n\n2. **Calma**\n- Sentirse en paz y relajado\n\n3. **Dragón**  \n- Una gran criatura mágica que puede lanzar fuego\n\n4. **Respirar**\n- Tomar aire por la boca o la nariz y dejarlo salir\n\n5. **Respiración profunda**\n- Inhalar mucho aire lentamente\n\n6. **Imagina**  \n- Pensar en algo en tu mente\n\n7. **Caloroso**  \n- Sentirse un poquito caliente, como el sol\n\n8. **Fuerte**\n- Ser poderoso y capaz de hacer las cosas bien","story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1146,"section_type":"spelling","content":"✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Dragon ✅, B: Dragun ❌\n- Spelling: A: Calm ✅, B: Callm ❌\n- Spelling: A: Breath ✅, B: Braeth ❌\n- Spelling: A: Imagine ✅, B: Emagine ❌\n- Spelling: A: Fire ✅, B: Fyre ❌\n- Spelling: A: Strong ✅, B: Stronge ❌\n- Spelling: A: Better ✅, B: Betar ❌\n- Spelling: A: Slowly ✅, B: Slowely ❌","content_hi":null,"content_te":null,"content_ta":null,"content_ar":null,"content_es":null,"story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1147,"section_type":"comprehension","content":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What can you do when you feel upset?  \n   A: Pretend to be a dragon and breathe ✅  \n   B: Yell and stomp your feet ❌\n\n2. How do dragons breathe?  \n   A: They breathe fire ✅  \n   B: They breathe water ❌\n\n3. What should you imagine when you take a deep breath?  \n   A: Warm fire in your belly ✅  \n   B: Ice in your tummy ❌\n\n4. How should you breathe out like a dragon?  \n   A: Blow out slowly ✅  \n   B: Blow out quickly ❌\n\n5. What happens to your body when you breathe like a dragon?  \n   A: It feels softer and calmer ✅  \n   B: It feels tighter and upset ❌\n\n6. When can you pretend to be a dragon?  \n   A: Anytime you want to feel better ✅  \n   B: Only when you are playing outside ❌\n\n7. What does pretending to be a dragon help you do?  \n   A: Calm yourself down ✅  \n   B: Run faster ❌","content_hi":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. जब आप परेशान महसूस करते हैं तो आप क्या कर सकते हैं?\n   A: ड्रैगन बनकर दिखावा करें और सांस लें ✅\n   B: चिल्लाएं और पैर पटखें ❌\n\n2. अजगर कैसे सांस लेते हैं?\n   A: वे आग की सांस लेते हैं ✅\n   B: वे पानी की सांस लेते हैं ❌\n\n3. जब आप गहरी सांस लेते हैं तो आपको किसके बारे में कल्पना करनी चाहिए?\n   A: आपके पेट में गर्म आग ✅\n   B: आपके पेट में बर्फ ❌\n\n4. आपको ड्रैगन की तरह कैसे साँस छोड़नी चाहिए?  \n   A: धीरे-धीरे फूंक मारें ✅  \n   B: तेजी से फूंक मारें ❌\n\n5. जब आप ड्रैगन की तरह सांस लेते हैं तो आपके शरीर में क्या होता है?\n   A: यह मुलायम और शांत महसूस करता है ✅\n   B: यह सख्त और असहज महसूस करता है ❌\n\n6. आप ड्रैगन बनने का नाटक कब कर सकते हैं?  \n   A: जब भी आप बेहतर महसूस करना चाहें ✅  \n   B: केवल जब आप बाहर खेल रहे हों ❌\n\n7. ड्रैगन होने का नाटक करने से आपको क्या करने में मदद मिलती है?  \n   A: खुद को शांत करने में ✅  \n   B: तेजी से दौड़ने में ❌","content_te":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. మీరు ఆవేదనగా ఉన్నప్పుడు ఏమి చేయవచ్చు?\n   A: డ్రాగన్‌లా నటించి ఊ పించు ✅\n   B: అరుస్తూ, కాళ్ళను బలంగా కుదుపుతూ ❌\n\n2. కొక్కడు ఎలాగా శ్వాసిస్తాయి?\n   A: అవి మంటలు ఊడుస్తాయి ✅\n   B: అవి నీరు ఊడుస్తాయి ❌\n\n3. మీరు లోతుగా శ్వాస తీసుకోడంతో మీరు ఏమి ఊహించుకోవాలి?\n   A: మీ పొట్టలో అవసరం ఉన్న చల్లని మూడు ✅\n   B: మీ కడుపులో మంచు ❌\n\n4. మీరు డ్రాగన్‌లాగా ఎలా ఊపిరి విడవాలి?  \n   A: నెమ్మదిగా ఊదాలి ✅  \n   B: వేగంగా ఊదాలి ❌\n\n5. మీరు డ్రాగన్‌లా ఊపిరి పీలిస్తే మీ శరీరానికి ఏమి జరుగుతుంది?\n\n   A: ఇది మృదువుగా, ప్రశాంతంగా అనిపిస్తుంది ✅\n   \n   B: ఇది బిగుతుగా మరియు మనస్తాపంతో ఉంటుంది ❌\n\n6. మీరు ఎప్పుడు ధ్రౌగన్‌లా నటించవచ్చు?  \n   A: మీకు బాగుగా అనిపించాలనిపించినప్పుడు ❌  \n   B: మీరు బయట ఆడుతున్నప్పుడు మాత్రమే ✅\n\n7. డ్రాగన్‌గా నటించడం మీకు ఏం చేయడానికి సహాయపడుతుంది?\n   A: మీను మీరు శాంతంగా ఉంచుకోవడంలో ✅\n   B: వేగంగా పరుగెత్తడంలో ❌","content_ta":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. உங்களுக்கு மனஅழுத்தம் ஏற்பட்டால் நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?\n   A: பூச்சி போலி உருவம் پہنித்து சுவாசிக்கவும் ✅\n   B: கத்தி, உங்கள் கால்களை அடிக்கவும் ❌\n\n2. பேரியக்கள் எப்படி சுவாசிக்கின்றன?  \n   A: அவை தீ மூச்சுவிடுகின்றன ✅  \n   B: அவை தண்ணீர் மூச்சுவிடுகின்றன ❌\n\n3. நீங்கள் ஆழமாக շուն片ுகுகொள்ளும்போது உ们ளிடம் எиновற்றைக் களலுவப்போது?\n   A: உங்கள் வயிற்றில் ஓரோடோ. ✅\n   B: உங்கள் வயிற்றில் பனி ❌\n\n4. நீங்கள் ஒரு டிராகன் போன்று எப்படி மூச்சை வெளியே விட வேண்டும்?\n   A: மெதுவாக வெளியே உதிர்த்தல் ✅\n   B: விரைவாக வெளியே உதிர்த்தல் ❌\n\n5. நீங்கள் ஒருச்சர்பு போல சுவாசிக்கும்போது உங்கள் உடல் என்ன ஆகிறது?  \n   A: அது இலகுவாகவும் அமைதியாகவும் உணரப்படுகிறது ✅  \n   B: அது இறுக்கமாகவும் காய்ச்சலாகவும் உணரப்படுகிறது ❌\n\n6. நீக்கம் டிராகனாக நடித்துபாடும் போது எப்போது?\n   A: உன்னை நன்றாக உணர்ந்துகொள்ள விரும்பும் நேரம் எப்போது வேண்டுமானால் ✅\n   B: உங்களை வெளியில் விளையாடும் போது மட்டுமே ❌\n\n7. ड्रாகனாக நடிப்பது உங்களுக்கு என்ன செய்ய உதவுகிறது?\n   A: உங்களைத் தணிந்த மனநிலைக்கு கொண்டு செல்வது ✅\n   B: வேகமாக ஓடுவது ❌","content_ar":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ماذا يمكنك أن تفعل عندما تشعر بالانزعاج؟\n   A: تظاهر بأنك تنين وتنفس ✅\n   B: الصراخ والدوس بقدميك ❌\n\n2. كيف تتنفس التنانين؟\n   A: تتنفس النار ✅\n   B: تتنفس الماء ❌\n\n3. ماذا يجب أن تتخيل عندما تأخذ نفسًا عميقًا؟\n   A: نار دافئة في بطنك ✅\n   B: ثلج في بطنك ❌\n\n4. كيف يجب أن تتنفس مثل التنين؟\n   A: ازفر ببطء ✅\n   B: ازفر بسرعة ❌\n\n5. ماذا يحدث لجسمك عندما تتنفس مثل التنين؟\n   A: يشعر بالنعومة والهدوء ✅\n   B: يشعر بالتوتر والانزعاج ❌\n\n6. متى يمكنك التظاهر بأنك تنين؟\n   A: في أي وقت تريد أن تشعر بتحسن ✅\n   B: فقط عندما تلعب في الخارج ❌\n\n7. ماذا يساعدك التظاهر بأنك تنين على القيام به؟\n   A: تهدئة نفسك ✅\n   B: الركض بسرعة أكبر ❌","content_es":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué puedes hacer cuando te sientes molesto?\n   A: Pretender ser un dragón y respirar ✅\n   B: Gritar y pisotear tus pies ❌\n\n2. ¿Cómo respiran los dragones?\n   A: Ellos respiran fuego ✅\n   B: Ellos respiran agua ❌\n\n3. ¿Qué debes imaginar cuando tomas una respiración profunda?\n   A: Fuego cálido en tu barriga ✅\n   B: Hielo en tu pancita ❌\n\n4. ¿Cómo deberías exhalar como un dragón?\n   A: Sopla despacio ✅\n   B: Sopla rápido ❌\n\n5. ¿Qué le pasa a tu cuerpo cuando respiras como un dragón?  \n   A: Se siente más suave y tranquilo ✅  \n   B: Se siente más tenso y molesto ❌\n\n6. ¿Cuándo puedes fingir ser un dragón?\n   A: En cualquier momento que quieras sentirte mejor ✅\n   B: Solo cuando estás jugando afuera ❌\n\n7. ¿Qué te ayuda a hacer el fingir ser un dragón?  \n   A: Calmarte ✅  \n   B: Correr más rápido ❌","story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1148,"section_type":"open_ended","content":"Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel in your body when you start to get upset?\n2. What do you think about when you pretend to be a dragon?\n3. How does breathing like a dragon help you feel calmer?\n4. Can you show me how you do your dragon breaths?\n5. When else might you use dragon breaths to help you feel better?","content_hi":"Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आप नाराज़ होने लगते हैं, तो आपके शरीर में आपको कैसा महसूस होता है?\n\n2. जब आप ड्रैगन बनने का नाटक करते हैं, तो आप किस बारे में सोचते हैं?\n\n3. ड्रैगन की तरह साँस लेने से आपको कैसे शांत महसूस करने में मदद मिलती है?\n\n4. क्या आप मुझे दिखा सकते हैं कि आप अपने ड्रैगन ब्रीथ्स कैसे करते हैं?\n\n5. और किन मौकों पर आप ड्रैगन श्वास का उपयोग करके बेहतर महसूस कर सकते हैं?","content_te":"Open-Ended Questions\n\n\n1. మీరు బాధపడడం మొదలుపెట్టినప్పుడు మీ శరీరంలో ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n2. మీరు డ్రాగన్‌గా నటిస్తున్నప్పుడు మీరు ఏమి గురించి ఆలోచిస్తారు?\n\n3. డ్రాగన్‌లా శ్వాసించడం ఎలా నిన్ను మరింత ప్రశాంతంగా అనిపించడానికి సహాయపడుతుంది?\n\n4. నువ్వు ఎలా డ్రాగన్ శ్వాసలను చేస్తావో నాకే చూపిస్తావా?\n\n5. మీరు త్రాగన్ శ్వాసలను ఉపయోగించి కోలుకోవడానికి మరి ఎప్పుడు ఉపయోగిస్తారు?","content_ta":"Open-Ended Questions\n\n\n1. உங்களுக்கு கோபம் வரும் போது உங்கள் உடலில் எப்படி உணருகிறீர்கள்?\n\n2. நீங்கள் ஒரு டிராகன் போல நடித்துப்பார்க்கும் போது எதைப் பத்தி எண்ணுகிறீர்கள்?\n\n3. ஒரு மேகதூதனைப்போல் மூச்சிடுவது உங்களை அமைதியடைய எவ்வாறு உதவுகிறது?\n\n4. நீங்கள் உங்கள் மிருகக்கனவு சுவாசத்தை எப்படி செய்கிறீர்கள் எனக் காட்ட முடியுமா?\n\n5. இன்னும் எப்போது நீங்கள் நன்றாக உணர உதவ வால்மர breath-களைப் பயன்படுத்த முடியுமென நினைக்கிறீர்கள்?","content_ar":"Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر في جسمك عندما تبدأ في الانزعاج؟\n\n2. ماذا تفكر عندما تتظاهر بأنك تنين؟\n\n3. كيف يساعدك التنفس مثل التنين على الشعور بالهدوء؟\n\n4. هل يمكنك أن تُريني كيف تؤدي أنفاس التنين الخاصة بك؟\n\n5. متى قد تستخدم \"تنفس التنين\" لمساعدتك على الشعور بتحسن؟","content_es":"Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes en tu cuerpo cuando empiezas a sentirte molesto?\n\n2. ¿En qué piensas cuando finges ser un dragón?\n\n3. ¿Cómo te ayuda a sentirte más tranquilo respirar como un dragón?\n\n4. ¿Puedes mostrarme cómo haces tus respiraciones de dragón?\n\n5. ¿Cuándo más podrías usar respiraciones de dragón para sentirte mejor?","story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1149,"section_type":"creative","content":"Creative Activity\n\n**Dragon Breathing Craft**  \n- Create a dragon face using paper plates.  \n- Cut strips of tissue paper for the \"fire\" and attach them to the dragon's mouth.  \n- Practice dragon breaths: take a deep breath in, and then blow out slowly to see the \"fire\" move.\n\n**Dragon Breathing Dance**  \n- Play soft music and pretend to be dragons.  \n- Move around the space, taking deep breaths in and blowing out slowly like dragon fire.  \n- Encourage gentle, flowing movements to feel calm and strong like a dragon.","content_hi":"**Creative Activity**\n\n\n**रचनात्मक गतिविधि**\n\n**ड्रैगन सांस कला**  \n- पेपर प्लेट से ड्रैगन का चेहरा बनाएं।  \n- रंगीन पेपर के स्ट्रिप्स काटें और उन्हें ड्रैगन के मुँह में लगाएं ताकि वे \"आग\" बन सकें।  \n- ड्रैगन की सांस का अभ्यास करें: गहरी सांस लें, और धीरे-धीरे बाहर फूंक मारें ताकि \"आग\" हिले।\n\n**ड्रैगन सांसों का नृत्य**  \n- धीमी संगीत बजाएं और ड्रेगन बनने का नाटक करें।  \n- जगह-जगह घूमें, गहरी सांस अंदर लें और धीरे-धीरे बाहर फूकें जैसे ड्रेगन की आग।  \n- नरम, बहते हुए आंदोलनों को प्रोत्साहित करें ताकि आप ड्रेगन की तरह शांत और मजबूत महसूस करें।","content_te":"**Creative Activity**\n\n\nచిరంజీవి ప్రియతమా, ఇక్కడ మీ సృజనాత్మక కార్యకలాపం ఉంది!\n\n---\n\n**సృజనాత్మక కార్యకలాపం**\n\nఒకవేళ మీకు మరేం అవసరం ఉంటే, దయచేసి చెప్పండి!\n\n**డ్రాగన్ ఊపిరి కళాఖండం**  \n- కాగితపు తాళ్ళతో డ్రాగన్ ముఖాన్ని తయారు చేయండి.  \n- \"అగ్ని\" కోసం టిష్యూ పేపర్ చీరలను కోసి, వాటిని డ్రాగన్ నోటికి చేర్చండి.  \n- డ్రాగన్ ఊపిరిని సాధన చేయండి: లోతుగా శ్వాస తీసుకుని, అప్పుడు నెమ్మదిగా ఊదండి, \"అగ్ని\" కదలడం చూడండి.\n\n**డ్రాగన్ గాలి పీల్చే నృత్యం**  \n- మృదువైన సంగీతం విందుతూ డ్రాగన్‌లలా నటించండి.  \n- తేలికపాటి నడకతో చుట్టూ తిరుగుతూ లోతైన శ్వాస తీసుకుని, నెమ్మదిగా బయటకు వదలండి, డ్రాగన్ అగ్నిలా.  \n- డ్రాగన్‌లా ప్రశాంతంగా, బలంగా ఉండటానికి సున్నితమైన, ప్రవహించే కదలికలకు ప్రోత్సహించండి.","content_ta":"**Creative Activity**\n\n\n**சுயமாகச் செய்யும் செயல்**\n\n**மலைப்பட்டியில் மூச்சுவிடும் மிருகம் கலை**  \n- காகித தட்டுகளைப் பயன்படுத்தி, மலைப்பட்டி முகத்தை உருவாக்குக.  \n- துடைத்தாளின் துண்டுகளை \"தீ\"க்காக வெட்டி, மலைப்பட்டி வாய்க்கு இணைக்கவும்.  \n- மலைப்பட்டி மூச்சுவிட பயிற்சி செய்யவும்: ஆழமாக மூச்சை உள்ளிழுத்து, மெதுவாக மூச்சை வெளியே விடவும், \"தீ\" அசைவதைக் காண்க.\n\n**முதலை அகத்தமிழ் நடனம்**  \n- மெதுவான موسیقیயை திறந்துவிட்டு, நாம் முதலைகளைப்போல நடிக்கலாம்.  \n- சுருக்கமான ஆழமாய் மூச்சை இழுத்து, முதலை நெருப்பைப் போல மெதுவாக வெளிவிடுங்கள்.  \n- முதலை போல அமைதி மற்றும் வலிமையாவதற்காக மென்மையான, நிழலான அசைவுகளை ஊக்குவிக்கவும்.","content_ar":"**Creative Activity**\n\n\n**نشاط إبداعي**\n\n**حرفة تنفس التنين**  \n- اصنع وجه تنين باستخدام الأطباق الورقية.  \n- قص شرائط من الورق الملون لتمثل \"النار\" واربطها بفم التنين.  \n- تدرب على تنفس التنين: خذ نفسًا عميقًا، ثم انفخ ببطء لترى \"النار\" تتحرك.\n\n**رقصة التنفس مثل التنين**  \n- شغلوا موسيقى ناعمة وتظاهروا بأنكم تنانين.  \n- تحركوا في المكان وخذوا أنفاسًا عميقة وأخرجوا الهواء ببطء مثل تنفس النار عند التنين.  \n- شجعوا على حركات لطيفة متدفقة لتشعروا بالهدوء والقوة مثل التنين.","content_es":"**Creative Activity**\n\n\n**Actividad Creativa**\n\n**Manualidad del Dragón que Sopla Fuego**  \n- Crea una cara de dragón usando platos de papel.  \n- Corta tiras de papel de seda para el \"fuego\" y pégalas en la boca del dragón.  \n- Practica las respiraciones de dragón: toma una respiración profunda y luego sopla despacito para ver cómo se mueve el \"fuego\".\n\n**Baile de Respiración de Dragón**  \n- Pongan música suave y finjan ser dragones.  \n- Muévanse por el espacio, respirando profundo y exhalando lentamente como si fuera fuego de dragón.  \n- Animen movimientos suaves y fluidos para sentirse tranquilos y fuertes como un dragón.","story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1150,"section_type":"role_play","content":"**Scenario 1**  \nPretend the child is feeling upset because a toy isn't working.  \nPractice taking a deep dragon breath in, imagining warm fire, and slowly breathing out.  \nAfter calming down, the child can say, \"I feel better now. I can try again!\"  \n\n**Scenario 2**  \nAct out a situation where the child feels nervous about trying something new.  \nPractice taking a deep breath in, imagining a dragon's warm fire, and blowing out slowly.  \nThe child can then say, \"I am strong like a dragon. I can do this!\"  \n\n**Scenario 3**  \nPretend a friend is feeling upset.  \nPractice showing the friend how to take a dragon breath.  \nThe child can say, \"Let's breathe like dragons together. It will help us feel calm.\"","content_hi":"**Role-Play Activity**\n\n\n**दृश्य 1**  \nकल्पना करो कि बच्चा परेशान है क्योंकि उसका खिलौना काम नहीं कर रहा है।  \nगहरे ड्रैगन वाली साँस अंदर लेने की प्रैक्टिस करें, गरम आग की कल्पना करें, और धीरे-धीरे साँस बाहर छोड़ें।  \nशांत होने के बाद, बच्चा कह सकता है, \"अब मैं बेहतर महसूस कर रहा हूँ। मैं फिर से प्रयास कर सकता हूँ!\"\n\n**परिस्थिति 2**  \nएक ऐसी स्थिति का अभिनय करें जहाँ बच्चा कुछ नया करने से घबराता है।  \nगहरी साँस लेना का अभ्यास करें, ड्रैगन की गर्म आग की कल्पना करें, और धीरे-धीरे बाहर छोड़ें।  \nफिर बच्चा कह सकता है, \"मैं ड्रैगन की तरह ताकतवर हूँ। मैं यह कर सकता हूँ!\"\n\n**परिदृश्य 3**  \nकल्पना करो कि एक दोस्त परेशान महसूस कर रहा है।  \nदोस्त को दिखाओ कि ड्रैगन की तरह सांस कैसे लें।  \nबच्चा कह सकता है, \"चलिए एक साथ ड्रैगन की तरह सांस लेते हैं। इससे हमें शांत महसूस करने में मदद मिलेगी।\"","content_te":"**Role-Play Activity**\n\n\n**థ అమ్సపదం 1**  \nఒక బొమ్మ పని చేయకపోవటంతో బాబు బాధ పడుతున్నట్టు నాటకం చేయండి.  \nబాబు ఉష్ణమైన అగ్నిని ఊహించుకుంటూ లోపలికి లోతుగా డ్రాగన్ ఊపిరితో పీల్చుకుని, మెల్లగా బయటకు ఊదాలి.  \nఆపై నెమ్మదిగా సాంత్వన పొంది బాబు, \"ఇప్పుడు నాకు బాగుంది. నేను మళ్లీ ప్రయత్నించగలను!\" అని చెప్పాలి.\n\n**సన్నివేశం 2**  \nపిల్లా కొత్తదిగా ఏదైనా ప్రయత్నించాలనే ఆలోచించినప్పుడు ఉత్కంఠతతో ఉంటాడు.  \nడ్రాగన్ కమ్మని అగ్నిలా ఊపిరి లోనికి తీసుకుని, క్రమంగా వెలుపలికి ఊదినట్టుగా అభ్యాసం చేయండి.  \nతర్వాత పిల్ల అతను, \"నేను డ్రాగన్ లాగా బలవంతుడిని. నేను ఇది చేయగలను!\" అని చెప్పవచ్చు!\n\n**సన్నివేశం 3**  \nమిత్రుడు మనస్థాపం పొందినట్లు అనుకరించండి.  \nమిత్రునికి డ్రాగన్ శ్వాస తీసుకోవడం ఎలా చేయాలో చూపిద్దాం.  \nపిల్లవాడు చెప్పవచ్చు, \"మనము కలిసి డ్రాగన్ లా బ్రతుకు తీసుకుందాం. ఇది మనలను ప్రశాంతంగా ఉండడానికి సహాయపడుతుంది.\"","content_ta":"**Role-Play Activity**\n\n\n**திரைப்படம் 1**  \nபொம்மை வேலை செய்யவில்லை என்பதால், தனது மனம் குழப்பமாக உள்ளது என்று குழந்தை பார்த்துக்கொள்ளவும்.  \nஆழமாக ஒரு டிராகன் மூச்சை ஊதவும், அதாவது சூடான நெருப்பு இருப்பதை கற்பனை செய்து, மெதுவாக வெளியேசுவம்.  \nஅமைதியாகிய பிறகு, குழந்தை, \"இப்போது நான் நன்றாக உணர்கிறேன். நான் மீண்டும் முயற்சி செய்யலாம்!\" எனக் கூறலாம்.\n\n**திறனாய்வுக்கான நிகழ்ச்சி 2**  \nஒரு புதிய விஷயத்தை முயற்சிக்கும்போது குழந்தை கவலையடையும் நிலைமையை அரங்கேற்றுங்கள்.  \nஆழமாக ஒரு மூச்சை கைவருதல் செயல்பாடு கொடுங்கள், அதாவது ஒரு காவியத்தின் சூடான தீயை கற்பனை செய்து, மெதுவாக வெளியே உங்களின் மூச்சை விடுங்கள்.  \nஅதற்குப் பிறகு குழந்தை, \"நான் ஒரு காவியத்தைப் போன்ற பலமாக உள்ளேன். நான் இதைச் செய்ய முடியும்!\" என்று கூறலாம்.\n\n**சினிமா 3**  \nஒரு நண்பர் வருந்தி இருப்பதாக ஊர்ஜித்து விளையாடுங்கள்.  \nநண்பருக்கு எவ்வாறு ஒரு டிராகன் மூச்சு எடுக்கலாம் என்பதைக் கற்றுத்தரவும்.  \nகுழந்தை சொல்லலாம், \"நாம் எல்லாம் டிராகன்ஸ் போல மூச்சுவிடுவோம். இது நமக்குத் தளர்ச்சி கொடுக்கும்.\"","content_ar":"**Role-Play Activity**\n\n\n**السيناريو 1**  \nتظاهر أن الطفل يشعر بالضيق لأن اللعبة لا تعمل.  \nتدرب على أخذ نفس عميق مثل التنين، تخيل نار دافئة، ثم الزفير ببطء.  \nبعد الهدوء، يمكن للطفل أن يقول، \"أشعر بتحسن الآن. يمكنني المحاولة مرة أخرى!\"\n\n**الحالة 2**  \nقم بتمثيل موقف يشعر فيه الطفل بالتوتر عند محاولة شيء جديد.  \nتمرن على أخذ نفس عميق إلى الداخل، وتخيّل دفء نار التنين، ثم زفره ببطء.  \nيمكن للطفل أن يقول بعد ذلك: \"أنا قوي مثل التنين. أستطيع أن أفعل هذا!\"\n\n**السيناريو ٣**  \nتخيل أن صديقًا يشعر بالضيق.  \nتدرب على إظهار كيفية أخذ نَفَس التنين للصديق.  \nيمكن للطفل أن يقول: \"لنأخذ نفسًا مثل التنين معًا. سيساعدنا ذلك على الشعور بالهدوء.\"","content_es":"**Role-Play Activity**\n\n\n**Escenario 1**  \nImagina que el niño se siente triste porque un juguete no funciona.  \nPractiquemos tomar una respiración profunda de dragón, imaginando fuego cálido, y luego exhalar lentamente.  \nDespués de calmarse, el niño puede decir: \"Me siento mejor ahora. ¡Puedo intentarlo de nuevo!\"\n\n**Escenario 2**  \nActúa una situación donde el niño se siente nervioso por intentar algo nuevo.  \nPractiquen tomando una respiración profunda, imaginando el cálido fuego de un dragón, y exhalando lentamente.  \nLuego el niño puede decir: \"Soy fuerte como un dragón. ¡Puedo hacer esto!\"\n\n**Escenario 3**  \nImagina que un amigo se siente triste.  \nPractiquen enseñándole al amigo cómo respirar como un dragón.  \nEl niño puede decir, \"Respiremos como dragones juntos. Nos ayudará a sentirnos tranquilos.\"","story_id":195,"topic":"Dragon Breaths to Calm Down","created_at":"2025-12-28T05:42:54.845603+05:30"},{"id":1139,"section_type":"vocab","content":"✏️ Vocabulary:\n\n1. **Morning**\n   - The start of a new day when you wake up\n\n2. **Cozy**\n   - Feeling warm, comfortable, and safe\n\n3. **Routine**\n   - Things you do in the same order every day\n\n4. **Breakfast**\n   - The first meal you eat in the morning\n\n5. **Excited**\n   - Feeling very happy and eager\n\n6. **Calm**\n   - Feeling peaceful and not worried\n\n7. **Friend**\n   - Someone you like and have fun with\n\n8. **Proud**\n   - Feeling good about yourself and what you have done","content_hi":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **सुबह**  \n- नए दिन की शुरुआत जब आप जागते हैं\n\n2. **आरामदायक**  \n- जब हम गर्म, आरामदायक और सुरक्षित महसूस करते हैं\n\n3. **दिनचर्या**\n- वे चीज़ें जो आप हर दिन एक ही क्रम में करते हैं।\n\n4. **नाश्ता**  \n- सुबह में खाने वाला पहला भोजन\n\n5. **उत्साहित**  \n- बहुत खुश और उत्सुक महसूस करना\n\n6. **शांत**\n- शांतिपूर्ण महसूस करना और चिंतित न होना\n\n7. **दोस्त**  \n- कोई जिसे आप पसंद करते हैं और जिसके साथ मज़े करते हैं\n\n8. **गर्व**\n- अपने और अपनी की गई चीजों के बारे में अच्छा महसूस करना","content_te":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **ఉదయం**  \n- ఇది నూతన రోజు ప్రారంభం, మీరు నిద్ర లేవుతారు.\n\n2. **సుఖమైన**\n- కూడు, సౌకర్యవంతంగా, మరియు సురక్షితంగా ఉండే అనుభూతి\n\n3. **దినచర్య**\n- మీరు ప్రతి రోజూ ఒకే క్రమంలో చేసే పనులు\n\n4. **ఉపాహారం**\n- మీరు ఉదయాన్నే మొదట తింటే భోజనం\n\n5. **ఉత్సాహంగా ఉంది**  \n- చాలా సంతోషంగా మరియు ఆసక్తిగా అనిపించడం\n\n6. **శాంతము**  \n- ప్రశాంతంగా, ఆందోళన లేకుండా ఉన్న భావం\n\n7. **మిత్రుడు**\n\n- మీరు ఇష్టపడే మరియు కలిసి ఆనందంగా గడిపే వ్యక్తి\n\n8. **గర్వంగా**  \n- మీరు చేసిన పనికి, మీ గురించి మంచి భావన కలిగించడం","content_ta":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **காலை**\n- நீங்கள் உறங்கி எழும் புதிய நாளின் ஆரம்பம்\n\n2. **ஆர்வமிக்க**  \n- வெப்பமாகவும், இனிதாகவும், பாதுகாப்பாகவும் உணரும் நிலை\n\n3. **தினசரி பழக்கம்**\n- எந்தெந்த செயல்களை அன்றாடம் அதே வரிசையில் செய்வீர்களோ, அதுவே தினசரி பழக்கம்\n\n4. **காலை உணவு**\n- நீங்க காலைல முதலில் சாப்பிடுற உணவு\n\n5. **உற்சாகம்**\n- மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் ஆர்வமாகவும் உணர்தல்\n\n6. **அமைதி**  \n- அமைதியாகவும் கவலை இன்றியும் உணர்வது\n\n7. **நண்பர்**  \n- உங்கள் விருப்பமானவரும் மகிழ்ச்சியாக விளையாடுகிறவரும் ஒருவர்\n\n8. **மகிழ்ச்சி**\n\n- உன்னையும் நீ செய்ததைப்பற்றி நல்ல உணர்வுடனிருக்குதல்","content_ar":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **الصباح**\n- بداية يوم جديد عندما تستيقظ\n\n2. **دافئ**\n- الإحساس بالدفء والراحة والأمان\n\n3. **الروتين**  \n- الأشياء التي تفعلها بنفس الترتيب كل يوم\n\n4. **فطور**  \n- أول وجبة تأكلها في الصباح\n\n5. **متحمس**  \n- الشعور بالسعادة والحماسة الشديدة\n\n6. **هادئ**  \n- الشعور بالسلام وعدم القلق\n\n7. **صديق**  \n- شخص تحبه وتقضي وقتاً ممتعاً معه\n\n8. **فخور**  \n- الشعور بالرضا عن نفسك وما قمت به","content_es":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Mañana**  \n- El inicio de un nuevo día cuando te despiertas\n\n2. **Acogedor**\n- Sentirse cálido, cómodo y seguro\n\n3. **Rutina**\n- Cosas que haces en el mismo orden todos los días\n\n4. **Desayuno**\n- La primera comida que comes en la mañana\n\n5. **Emocionado**\n\n- Sentirse muy feliz y entusiasta\n\n6. **Calma**\n- Sentirse tranquilo y no preocupado\n\n7. **Amigo/Amiga**  \n- Alguien que te gusta y con quien te diviertes\n\n8. **Orgulloso**\n- Sentirse bien contigo mismo y con lo que has hecho","story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1140,"section_type":"spelling","content":"✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Morning ✅, B: Mornning ❌\n- Spelling: A: Cozy ✅, B: Cozzy ❌\n- Spelling: A: Breakfast ✅, B: Brekfast ❌\n- Spelling: A: Favorite ✅, B: Favoryte ❌\n- Spelling: A: Excited ✅, B: Exciited ❌\n- Spelling: A: Friend ✅, B: Freind ❌\n- Spelling: A: Routine ✅, B: Routiene ❌\n- Spelling: A: Proud ✅, B: Prouud ❌","content_hi":null,"content_te":null,"content_ta":null,"content_ar":null,"content_es":null,"story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1141,"section_type":"comprehension","content":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. What is the first thing you do when you wake up in the morning?  \n   A: Stay in bed all day ❌  \n   B: Stretch your arms and get out of bed ✅\n\n2. What do you eat for breakfast in the story?  \n   A: Ice cream ❌  \n   B: Cereal ✅\n\n3. Why do you brush your teeth after breakfast?  \n   A: To make your mouth feel fresh ✅  \n   B: Because you like the taste of toothpaste ❌\n\n4. What do you pack in your bag?  \n   A: Your lunch and favorite toy ✅  \n   B: A bunch of rocks ❌\n\n5. How do you feel when you wait by the door?  \n   A: Excited ✅  \n   B: Bored ❌\n\n6. What do you do when the bus arrives?  \n   A: Run away ❌  \n   B: Get on the bus and wave to your friend ✅\n\n7. Why is it good to follow a morning routine?  \n   A: It makes you feel ready and proud ✅  \n   B: It makes you feel sleepy ❌","content_hi":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. जब आप सुबह उठते हैं तो सबसे पहले क्या करते हैं?  \n   A: पूरे दिन बिस्तर में रहते हैं ❌  \n   B: अपनी बाहें फैलाते हैं और बिस्तर से उठ जाते हैं ✅\n\n2. कहानी में आप नाश्ते में क्या खाते हैं?  \n   A: आइसक्रीम ❌  \n   B: अनाज ✅\n\n3. आप नाश्ते के बाद अपने दांत क्यों ब्रश करते हैं?\n   A: ताकि आपका मुँह ताज़ा महसूस करे ✅\n   B: क्योंकि आपको टूथपेस्ट का स्वाद पसंद है ❌\n\n4. आप अपने बैग में क्या रखते हैं?  \n   A: अपना खाना और पसंदीदा खिलौना ✅  \n   B: ढेर सारे पत्थर ❌\n\n5. जब आप दरवाजे के पास इंतजार करते हैं, तो आपको कैसा लगता है?\n   A: उत्साहित ✅\n   B: बोरियत ❌\n\n6. जब बस आती है तो आप क्या करते हैं?\n   A: भाग जाते हैं ❌\n   B: बस में चढ़ते हैं और अपने दोस्त को हाथ हिलाते हैं ✅\n\n7. सुबह की दिनचर्या का पालन करना क्यों अच्छा है?  \n   A: यह आपको तैयार और गर्वित महसूस कराता है ✅  \n   B: यह आपको नींद महसूस कराता है ❌","content_te":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. మీరు ఉదయం నిద్రలేవగానే ముందుగా ఏం చేస్తారు?  \n   A: రోజంతా మంచంలోనే ఉంటారు ❌  \n   B: మీ చేతులను చాచి మంచం నుండి బయటకు వస్తారు ✅\n\n2. కథలో మీరు అంటే మీకు అల్పాహారానికి ఏమి తినింఛారు?\n   A: ఐస్ క్రీం ❌\n   B: సీరియల్ ✅\n\n3. మీరు ఆహారం తిన్న తర్వాత ఎందుకు పళ్లను బ్రష్ చేస్తారు?\n   A: మీ నోటిని తాజాగా ఉంచడానికి ✅\n   B: మీరు టూత్‌పేస్ట్ రుచిని ఇష్టపడతారు గాబట్టి ❌\n\n4. మీ బాగ్‌లో ఏం పోయలు చేస్తారు?\n   A: మీ లంచ్ మరియు ఇష్టమైన బొమ్మ ✅\n   B: రాళ్ల గుత్తి ❌\n\n5. మీరు ద్వారం వద్ద వేచి ఉండినప్పుడు మీకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n   A: ఉత్సాహంగా ✅\n   B: విసుగుగా ❌\n\n6. బస్సు రాగానే మీరు ఏమి చేస్తారు?  \n   A: దూరంగా పారిపోండి ❌  \n   B: బస్సులో ఎక్కి, మీ స్నేహితుడికి చేతి ఊపండి ✅\n\n7. ఉదయపు నిత్యక్రియలను అనుసరించడం ఎందుకు మంచిదని?\n   A: ఇది మీకు సిద్ధంగా మరియు గర్వంగా అనిపిస్తుంది ✅\n   B: ఇది మీకు నిద్రంగా అనిపిస్తుంది ❌","content_ta":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. காலை எழுந்ததும் முதல் என்ன செய்வீர்கள்?\n   A: நாள் முழுவதும் படுக்கையில் இருக்கும்❌\n   B: கைங்களைக் کشித்துக்கொண்டு படுக்கையிலிருந்து எழுந்திருக்கும்✅\n\n2. கதையில் நீங்கள் காலை உணவுக்கு என்ன சாப்பிடுகிறீர்கள்?  \n   A: ஐஸ் கிரீம் ❌  \n   B: தானியம் ✅\n\n3. நீங்கள் காலை உணவிற்குப் பிறகு உங்கள் பற்களை ஏன் துலக்குகிறீர்கள்?\n   A: உங்கள் வாயை சம்மையாக உணரச் செய்ய ✅\n   B: த зубной паста சுவை பிடிக்கும் காரணமாக ❌\n\n4. நீங்கள் பையில் என்ன போடுவீர்கள்?\n   A: உங்கள் மதிய உணவும் பிடித்த பொம்மையும் ✅\n   B: ஒரு குவியல் கற்கள் ❌\n\n5. நீங்கள் கதவு அருகில் காத்திருக்கும்போது உங்களுக்கு எப்படிச் சந்தோஷமாக இருக்கிறது?  \n   A: உற்சாகமாக ✅  \n   B: சலிப்பாக ❌\n\n6. பேருந்து வந்ததும் நீ என்ன செய்கிறாய்ச்?\n   A: ஓடிவிடு ❌\n   B: பேருந்தில் ஏறி நண்பருக்கு கையை அசை ❌\n\n7. காலை நடைமுறை யைக் கடைப்பிடிப்பது ஏன் நல்லது?\n   A: இது உங்களை தயார் மற்றும் பெருமையாக உணரச் செய்கிறது ✅\n   B: இது உங்களை தூங்கச் செய்கிறது ❌","content_ar":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ما هو أول شيء تفعله عندما تستيقظ في الصباح؟\n   A: تبقى في السرير طوال اليوم ❌\n   B: تمد ذراعيك وتنهض من السرير ✅\n\n2. ماذا تأكل على الإفطار في القصة؟\n   A: آيس كريم ❌\n   B: حبوب الإفطار ✅\n\n3. لماذا تقوم بتنظيف أسنانك بعد الإفطار؟\n   A: لجعل فمك يشعر بالانتعاش ✅\n   B: لأنك تحب طعم معجون الأسنان ❌\n\n4. ماذا تضع في حقيبتك؟\n   A: غذاؤك ولعبتك المفضلة ✅\n   B: مجموعة من الصخور ❌\n\n5. كيف تشعر عندما تنتظر عند الباب؟\n   A: متحمس ✅\n   B: ضجر ❌\n\n6. ماذا تفعل عندما تصل الحافلة؟\n   A: أهرب بعيدًا ❌\n   B: اصعد إلى الحافلة وحيِّ صديقك ✅\n\n7. لماذا من الجيد اتباع روتين صباحي؟\n   A: يجعلك تشعر بالاستعداد والفخر ✅\n   B: يجعلك تشعر بالنعاس ❌","content_es":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Qué es lo primero que haces cuando te despiertas por la mañana?\n   A: Te quedas en la cama todo el día ❌\n   B: Estiras los brazos y te levantas de la cama ✅\n\n2. ¿Qué comes para el desayuno en la historia?  \n   A: Helado ❌  \n   B: Cereal ✅\n\n3. ¿Por qué te cepillas los dientes después del desayuno?  \n   A: Para que tu boca se sienta fresca ✅  \n   B: Porque te gusta el sabor de la pasta de dientes ❌\n\n4. ¿Qué pones en tu mochila?  \n   A: Tu almuerzo y juguete favorito ✅  \n   B: Un montón de piedras ❌\n\n5. ¿Cómo te sientes cuando esperas junto a la puerta?  \n   A: Emocionado/a ✅  \n   B: Aburrido/a ❌\n\n6. ¿Qué haces cuando llega el autobús?\n   A: Correr lejos ❌\n   B: Subirse al autobús y saludar a tu amigo ✅\n\n7. ¿Por qué es bueno seguir una rutina matutina?\n   A: Te hace sentir preparado y orgulloso ✅\n   B: Te hace sentir soñoliento ❌","story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1142,"section_type":"open_ended","content":"Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you wake up in the morning and start your day?\n2. What is your favorite part of your morning routine, and why?\n3. How does following your morning routine help you feel ready for the day?\n4. What can you do if you forget something from your morning routine?\n5. How do you feel when you see your friend and get on the bus?","content_hi":"Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आप सुबह उठते हैं और अपना दिन शुरू करते हैं तो आपको कैसा महसूस होता है?\n\n2. आपके सुबह के रूटीन का आपका पसंदीदा हिस्सा कौन सा है, और क्यों?\n\n3. सुबह की दिनचर्या का पालन करने से आपको दिन के लिए तैयार महसूस करने में कैसे मदद मिलती है?\n\n4. अगर आप सुबह की दिनचर्या में कुछ भूल जाते हैं तो आप क्या कर सकते हैं?\n\n5. जब तुम अपने दोस्त को देखते हो और बस में चढ़ते हो तो कैसा महसूस करते हो?","content_te":"Open-Ended Questions\n\n\n1. మీరు రాత్రి నిద్రలేపులుంతే పొద్దున లేచిన తర్వాత మీకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n2. మీ ఉదయం కార్యక్రమంలో మీకు ఇష్టమైన భాగం ఏది, మరియు ఎందుకు?\n\n3. తెల్లవారుజామున మీ నిత్యకృత్యాలని అనుసరించడం మీకు దినానికి సిద్దమై ఉండడానికి ఎలా సహాయపడుతుంది?\n\n4. మీ ఉదయం రూటీన్‌లో ఏదైనా మర్చిపోతే మీరు ఏమి చేయగలరు?\n\n5. మీరు మీ స్నేహితుడు autobusu లో పడినప్పుడు ఎలా అనిపిస్తుంది?","content_ta":"Open-Ended Questions\n\n\n1. நீங்கள் காலை எழுந்தபோது மற்றும் உங்கள் நாள் தொடங்கும்போது நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?\n\n2. உங்கள் காலைச் சிலுகையின் உங்கள் மனதிற்கினிய பகுதி எது, ஏன்?\n\n3. காலை வழக்கத்தைப் பின்பற்றுதல் நாளுக்குத் தயாராக இருக்க உத்தரவாதம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?\n\n4. உன் காலை நடைமுறையில் ஏதும் மறந்தால், நீ என்ன செய்யலாம்?\n\n5. உங்கள் நண்பரை பார்த்து பேருந்தில் ஏறும்போது உங்கள் உணர்ச்சி எப்படி?","content_ar":"Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما تستيقظ في الصباح وتبدأ يومك؟\n\n2. ما هو الجزء المفضل لديك من روتينك الصباحي، ولماذا؟\n\n3. كيف يساعدك التزامك بروتينك الصباحي على الشعور بالاستعداد لليوم؟\n\n4. ماذا يمكنك أن تفعل إذا نسيت شيئًا من روتينك الصباحي؟\n\n٥. كيف تشعر عندما ترى صديقك وتصعد إلى الحافلة؟","content_es":"Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando te despiertas por la mañana y comienzas tu día?\n\n2. ¿Cuál es tu parte favorita de tu rutina matutina y por qué?\n\n3. ¿Cómo te ayuda seguir tu rutina matutina a sentirte preparado para el día?\n\n4. ¿Qué puedes hacer si olvidas algo de tu rutina matutina?\n\n5. ¿Cómo te sientes cuando ves a tu amigo y subes al autobús?","story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1143,"section_type":"creative","content":"**Morning Routine Chart**  \nCreate a visual morning routine chart together.  \nUse simple drawings or stickers for each step: waking up, stretching, getting dressed, eating breakfast, brushing teeth, packing a bag, and putting on shoes.  \nLet the child check off each activity as they complete it to feel accomplished and organized.\n\n**Calm Start Collage**  \nProvide magazines or printed pictures for the child to cut and paste onto a large sheet of paper.  \nInclude images that represent each morning activity, like a bed, breakfast foods, a toothbrush, and a bus.  \nEncourage the child to arrange them in the order of their morning routine, creating a colorful collage that they can proudly display.","content_hi":"**Creative Activity**\n\n\n**सुबह की दिनचर्या तालिका**  \nसाथ में एक दृश्य सुबह की दिनचर्या तालिका बनाएं।  \nहर कदम के लिए सरल ड्राइंग या स्टिकर का उपयोग करें: जागना, खिंचाव करना, कपड़े पहनना, नाश्ता करना, दांत ब्रश करना, बैग पैक करना और जूते पहनना।  \nबच्चे को हर गतिविधि पूरी करने पर उसे चिह्नित करने दें ताकि उन्हें उपलब्धि और व्यवस्था का अनुभव हो सके।\n\n**शांत शुरुआत कोलाज**  \nबच्चों को काटने और चिपकाने के लिए पत्रिकाएं या छपे हुए चित्र दें, जिन्हें एक बड़े कागज पर चिपकाना है।  \nऐसी तस्वीरें शामिल करें जो सुबह की हर गतिविधि को दर्शाती हैं, जैसे बिस्तर, नाश्ते का खाना, टूथब्रश, और बस।  \nबच्चों को उन्हें अपनी सुबह की दिनचर्या के क्रम में लगाने के लिए प्रोत्साहित करें, ताकि वे एक रंगीन कोलाज बना सकें जिसे वे गर्व से दिखा सकें।","content_te":"**Creative Activity**\n\n\n**ఉదయపు క్లుప్త పథకం**  \nచిత్రరూపపు ఉదయపు క్లుప్త పథకాన్ని కలిసి తయారు చేయండి.  \nప్రతి దశ కోసం సరళమైన చిత్రాలు లేదా స్టికర్లను వాడండి: లేవడం, వ్యాయామం చేయడం, దుస్తులు ధరిస్తడం, అల్పాహారం చేయడం, పళ్లెరుకడం, ఆటోమేటిక్ థింగ్స్ డాడీ, చెప్పులు ధరించడం.  \nచిన్నారికి ప్రతి కార్యకలాపం పూర్తిచేసిన తరువాత కుదిరిందని మరియు సక్రమంగా వున్నారని భావించడానికి ప్రతి దశను చెక్ చేయాలని అనుమతించండి.\n\n**ప్రారంభ శాంతం చిట్టకాగితం**  \nపిల్లలు కత్తిరించి పెద్ద కాగితం మీద అంటించుకోవడానికి పత్రికలు లేదా ముద్రించిన చిత్రాలను ఇవ్వండి.  \nప్రతి ఉదయపు కార్యకలాపానికి ప్రాతినిధ్యం వహించే చిత్రాలు అందించండి, ఉదాహరణకు మంచం, బ్రేక్ఫాస్ట్ భోజనాలు, దంతమంజనం, మరియు బస్సు.  \nపిల్లలకు ఉదయపు క్రమాన్ని పాటిస్తూ వాటిని అమర్చడం ప్రోత్సహించండి, తద్వారా వారు గర్వంగా చూపించగల రంగురంగుల చిట్టకాగితం తయారవుతుంది.","content_ta":"**Creative Activity**\n\n\n**காலை நடைமுறைக் கோப்பு**  \nகாலை நடைமுறைக் கோப்பை ஒன்றாக உருவாக்குங்கள்.  \nஒவ்வொரு படிக்கும் எளிய çizவங்கள் அல்லது ஸ்டிக்கர்களை பயன்படுத்துங்கள்: விழித்துக் கொள்வது, நீட்டி ஒளிதல், ஆடைகள் அணிதல், காலை உணவு சாப்பிடுதல், பல்லுக் கழுவுதல், பையை ஏற்படுத்துதல், மற்றும் சூட்டுகளை அணிதல்.  \nமுழுதையும் முடித்தவுடன் குழந்தைகள் உருட்டிழுத்தல் மூலம் தங்களின் சாதனையை உணருமாறு செய்யுங்கள்.\n\n**அமைதியான தொடக்க கோலாஜ்**  \nமகிழ்ச்சியான காலையில் செய்ய வேண்டிய ஒவ்வொரு செயலையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் படங்களை சுருட்டி ஒட்டுவதற்காக பத்திரிகைகள் அல்லது அச்சிடப்பட்ட படங்களை குழந்தைக்கு தந்து உதவுங்கள்.  \nமறக்காமல் படங்கள் சேருங்கள், இதில் ஒரு படுக்கை, காலை உணவு வகைகள், பல் துலக்குவதற்கான தூரிகை மற்றும் ஒரு பேருந்து இருக்கும்.  \nகுழந்தை தன் காலை நேர நடைமுறைக்கு ஏற்ப அவற்றை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கு ஊக்குவியுங்கள், இதன் மூலம் அவர்கள் பெருமையாக வெளிப்படுத்தக்கூடிய ஒரு வண்ணமயமான கோலாஜ் தோன்றும்.","content_ar":"**Creative Activity**\n\n\n**جدول الروتين الصباحي**  \nاصنعوا جدولاً بصريًا للروتين الصباحي معًا.  \nاستخدموا رسومات بسيطة أو ملصقات لكل خطوة: الاستيقاظ، التمدد، ارتداء الملابس، تناول الفطور، تنظيف الأسنان، تجهيز الحقيبة، وارتداء الحذاء.  \nدعوا الطفل يضع علامة عند إكمال كل نشاط ليشعر بالإنجاز والتنظيم.\n\n**لوحة قص ولصق لبداية هادئة**  \nقدم مجلات أو صور مطبوعة للأطفال لقصها ولصقها على ورقة كبيرة.  \nتتضمن الصور التي تمثل كل نشاط صباحي، مثل السرير، وأطعمة الفطور، وفرشاة الأسنان، والحافلة.  \nشجع الطفل على ترتيبها وفق ترتيب روتينه الصباحي، ليصنع لوحة ملونة يمكنه عرضها بفخر.","content_es":"**Creative Activity**\n\n\n**Tabla de Rutina Matutina**  \nCrea juntos una tabla visual de la rutina de la mañana.  \nUsa dibujos simples o pegatinas para cada paso: despertarse, estirarse, vestirse, desayunar, cepillarse los dientes, empacar una mochila y ponerse los zapatos.  \nDeja que el niño marque cada actividad a medida que la complete para que se sienta realizado y organizado.\n\n**Collage de Comienzo Tranquilo**  \nProporcione revistas o imágenes impresas para que el niño recorte y pegue en una hoja grande de papel.  \nIncluya imágenes que representen cada actividad de la mañana, como una cama, alimentos de desayuno, un cepillo de dientes y un autobús.  \nAnime al niño a organizarlas en el orden de su rutina matutina, creando un collage colorido que puedan mostrar con orgullo.","story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1144,"section_type":"role_play","content":"**Scenario 1**  \nPretend the child is waking up in the morning.  \nPractice stretching and saying, \"Good morning!\" with a smile. Feel cozy and warm.  \n\n**Scenario 2**  \nAct out getting dressed for the day.  \nPractice putting on clothes and saying, \"I feel ready for the day!\" with excitement.  \n\n**Scenario 3**  \nPretend the child is having breakfast.  \nPractice eating cereal and saying, \"This is yummy!\" with a happy expression.  \n\n**Scenario 4**  \nAct out packing a bag with necessary items.  \nPractice checking a list and saying, \"I have everything I need!\" with confidence.  \n\n**Scenario 5**  \nPretend to put on shoes and wait by the door for the bus.  \nPractice saying, \"I feel excited to see my friends!\" while smiling and taking a deep breath to feel calm.  \n\n**Scenario 6**  \nAct out getting on the bus and greeting a friend.  \nPractice saying, \"Hello!\" and sitting next to a friend, then saying, \"I'm happy to see you!\" with joy.","content_hi":"**Role-Play Activity**\n\n\n**परिदृश्य 1**  \nकल्पना करें कि बच्चा सुबह उठ रहा है।  \nखिंचाई का अभ्यास करें और मुस्कान के साथ कहें, \"सुप्रभात!\" आरामदायक और गर्म महसूस करें।\n\n**परिस्थिति 2**  \nदिन के लिए तैयार होने का अभिनय करें।  \nकपड़े पहनने का अभ्यास करें और उत्साह से कहें, \"मैं दिन के लिए तैयार हूँ!\"\n\n**परिदृश्य 3**  \nबनावटी खेल में बच्चे का नाश्ता करना।  \nअनाज खाने का अभ्यास करें और खुश चेहरे के साथ कहें, \"यह कितना स्वादिष्ट है!\"\n\n**परिदृश्य 4**  \nज़रूरी चीज़ों के साथ एक बैग पैक करने का अभिनय करें।  \nसूची की जांच करने का अभ्यास करें और आत्मविश्वास के साथ कहें, \"मेरे पास सब कुछ है जो मुझे चाहिए!\"\n\n**दृश्य 5**  \nजूतों को पहनने का नाटक करें और बस के लिए दरवाज़े के पास प्रतीक्षा करें।  \nमुस्कुराते हुए और शांत महसूस करने के लिए गहरी सांस लेते हुए, अभ्यास करें यह कहने का, \"मुझे अपने दोस्तों से मिलने की खुशी है!\"\n\n**परिदृश्य 6**  \nबस में चढ़ने और दोस्त से मिलने का अभिनय करें।  \n\"हैलो!\" कहना और फिर दोस्त के बगल में बैठना का अभ्यास करें, फिर खुशी से कहें, \"तुमसे मिलकर खुशी हुई!\"","content_te":"**Role-Play Activity**\n\n\n**సన్నివేశం 1**  \nకలివిడి లేచినట్టు నటించండి.  \nవిప్పినట్లు మరియు సంతోషంగా \"శుభోదయం!\" అని చెప్పడం అలవాటు చేసుకోండి. సుఖంగా మరియు వెచ్చగా ఎలా ఉందో అనుభూతి పొందండి.\n\n**సన్నివేశం 2**  \nరోజువారీ దుస్తులు వేసుకోవడం అనుకరించండి.  \nదుస్తులు వేసుకుంటూనే, \"నేను ఈ రోజుకు సిద్ధంగా ఉన్నాను!\" అని ఉల్లాసంగా చెప్పండి.\n\n**సన్నివేశం 3**  \nపిల్ల breakfast తింటున్నట్లుగా నటించండి.  \nకార్న్‌ఫ్లేక్స్ తింటూ, \"ఇది చాల రుచిగా ఉంది!\" అని సంతోషంగా మాట్లాడ练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练练\n\n**సన్నివేశం 4**  \nఅవసరమైన ఐటమ్స్‌తో ఒక బ్యాగ్‌ను సర్దడాన్ని అభినయం చేయండి.  \nఒక జాబితా చూసుకొని, \"నాకు కావాల్సిన ప్రతి దాంటినీ సర్దుకున్నాను!\" అని ఉత్తేజంగా చెప్పడాన్ని అభ్యాసం చేయండి.\n\n**సన్నివేశం 5**\n\nపాదరక్షలు వేసుకున్నట్టు నటించి, బస్సు కోసం తలుపుదగ్గర వేచి ఉండండి.  \n\"నా మిత్రులను చూడడం కొరకు నేను ఆతృతగా ఉన్నాను!\" అని ముసుగు మీంచి నవ్వుతూ చెప్పండి మరియు ప్రశాంతంగా అనిపించడానికి లోతైన ఊపిరి తీసుకోండి.\n\nCertainly! Here's the translated scenario for the preschool role-play activity:\n\n**సన్నివేశం 6**  \nబస్సులోకి ఎక్కి, స్నేహితుడిని పలకరించడం నాటకం ఆడండి.  \n\"హలో!\" అని చెప్పడం పాటు, స్నేహితుడి పక్కన కూర్చోవడం ప్రాక్టీస్ చేయండి, అప్పుడు సంతోషంగా \"నిన్ను కలషి సంతోషంగా ఉన్నాను!\" అని చెప్పండి.","content_ta":"**Role-Play Activity**\n\n\n**நிகழ்ச்சி காட்சி 1**  \nவெளிப்பட்டுக் கற்பனை செய்யுங்கள் குழந்தை காலையில் எழுந்திருப்பதாக.  \nஉடலை நீட்டித்து, \"காலை வணக்கம்!\" என சிரித்துக் கொண்டு சொல்வதைக் கழுதுங்கள்.  \nஏதோ மெல்லியதும் வெப்பமுமாய் உணருங்கள்.\n\n**நிகழ்வு 2**  \nநாளைய தினத்துக்கு தன்னைத் தயார்படுத்திக் கொள்ளும் நடைமுறை.  \nஉடைகள் அணிந்து, \"நான் இந்த நாளுக்குத் தயாராக இருக்கிறேன்!\" என்று உற்சாகமாகச் சொல்லப் பழகுங்கள்.\n\n**சூழல் 3**  \nகுழந்தை காலை உணவுaratு கொண்டிருக்கிறது என்று நடித்துக் கொள்ளுங்கள்.  \nமாவுவத்தைத் தின்று, \"இது ருசியே!\" என்று மகிழ்ச்சியான முகத்துடன் சொல்லப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.\n\n**இருக்கை நிலை 4**  \nதேவையான பொருட்களை பையில் ஒழுங்காக அடுக்குவதற்கான நாடகத்தை செய்யுங்கள்.  \nஒரு பட்டியலைச் சரிபார்த்து, \"எனக்கு தேவையானவை அனைத்தும் இருக்கின்றன!\" என்று நம்பிக்கையுடன் சொல்ல பயிற்சி செய்யுங்கள்.\n\n**சூழல் 5**  \nபூட்டுகளை அணிந்து, பேருந்துக்கு அருகில் காத்திருக்க கூடும்.  \n\"என் நண்பர்களை பார்க்கிறதே என்ற புது பொலி இருக்கிறது!\" என்று நகையற் செய்வதையும், அமைதியாக சுவாசிக்கவும் செய்து புது பொலிந்து புது பொலிந்து பறைச்செல் செய்யலாம்.\n\n**செயல் 6**  \nபஸ்சில் ஏறி, ஒரு நண்பரை பூழ்வது தாருங்கள்.  \n\"வணக்கம்!\" என்று சொல்ல பழகுங்கள் மற்றும் நண்பரின் அருகில் உட்காருங்கள், பின்னர் மகிழ்ச்சியுடன் \"உன்னைப் பார்த்தது மகிழ்ச்சி!\" என்று சொல்லுங்கள்.","content_ar":"**Role-Play Activity**\n\n\n**السيناريو 1**  \nتظاهر أنك تستيقظ في الصباح.  \nتدرب على التمدد وقول \"صباح الخير!\" بابتسامة. اشعر بالدفء والراحة.\n\n**السيناريو ٢**  \nقم بتمثيل ارتداء الملابس لبداية اليوم.  \nتدرّب على ارتداء الملابس وقول: \"أشعر أنني جاهز لليوم!\" بحماس.\n\n**السيناريو ٣**  \nتظاهر أن الطفل يتناول وجبة الإفطار.  \nتمرّن على تناول الحبوب وقول: \"هذه لذيذة!\" مع تعبير سعيد.\n\n**السيناريو 4**  \nمثّل تعبئة حقيبة بالأشياء الضرورية.  \nتمرّن على مراجعة القائمة وقول: \"لدي كل ما أحتاجه!\" بثقة.\n\n**السيناريو 5**  \nتظاهر بأنك ترتدي الحذاء وانتظر عند الباب للحافلة.  \nتدرب على قول: \"أنا أشعر بالحماس لرؤية أصدقائي!\" بينما تبتسم وتأخذ نفساً عميقاً لتشعر بالهدوء.\n\n**المشهد 6**  \nتمثيل ركوب الحافلة وتحية صديق.  \nتدرب على قول، \"مرحبًا!\" والجلوس بجانب الصديق، ثم قول، \"أنا سعيد لرؤيتك!\" بفرح.","content_es":"**Role-Play Activity**\n\n\n**Escenario 1**  \nPretendemos que el niño se está despertando por la mañana.  \nPractiquemos estirándonos y diciendo, \"¡Buenos días!\" con una sonrisa. Siente que estás acogedor y calentito.\n\n**Escenario 2**  \nActúa como si te estuvieras vistiendo para el día.  \nPractica poniéndote la ropa y diciendo con emoción, \"¡Me siento listo para el día!\"\n\n**Escenario 3**  \nImagina que el niño está desayunando.  \nPractiquen comer cereal y decir: \"¡Qué rico!\" con una expresión de felicidad.\n\n**Escenario 4**  \nActuemos cómo empacar una bolsa con las cosas necesarias.  \nPractiquemos revisar una lista y decir, \"¡Tengo todo lo que necesito!\" con confianza.\n\n**Escenario 5**  \nFinge que te pones los zapatos y esperas junto a la puerta el autobús.  \nPractica diciendo: \"¡Estoy emocionado de ver a mis amigos!\" mientras sonríes y respiras profundo para sentirte tranquilo.\n\n**Escenario 6**  \nActúa como si subieras al autobús y saludaras a un amigo.  \nPractica diciendo: \"¡Hola!\" y sentándote junto a un amigo, luego diciendo: \"¡Estoy feliz de verte!\" con alegría.","story_id":194,"topic":"Morning Routine for a Calm Start to Day Support","created_at":"2025-12-24T19:14:31.037671+05:30"},{"id":1133,"section_type":"vocab","content":"✏️ Vocabulary:\n\n1. **Nana**\n   - A special name for a grandmother  \n\n2. **Excited**\n   - Feeling very happy and eager  \n\n3. **Presents**\n   - Gifts you give or receive  \n\n4. **Turn**\n   - Waiting patiently for your time to do something  \n\n5. **Thank You**\n   - Words that show appreciation  \n\n6. **Share**\n   - Enjoying something together with others  \n\n7. **Happy**\n   - Feeling good inside  \n\n8. **Special**\n   - Something important and different in a good way","content_hi":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **नाना**  \n- दादी के लिए एक विशेष नाम\n\n2. **उत्साहित**\n- बहुत खुश और उत्सुक महसूस करना\n\n3. **उपहार**  \n- भेंट जो आप देते या प्राप्त करते हैं\n\n4. **बारी**\n- कुछ करने के लिए धैर्यपूर्वक अपनी बारी का इंतज़ार करना\n\n5. **धन्यवाद**\n- प्रशंसा प्रकट करने वाले शब्द\n\n6. **साझा करना**  \n- दूसरों के साथ मिलकर कुछ आनंद लेना\n\n7. **खुश**\n- अंदर से अच्छा महसूस करना\n\n8. **विशेष**  \n- कुछ महत्वपूर्ण और अच्छे तरीके से अलग","content_te":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **నానా**  \n- నానమ్మకి ఒక ప్రత్యేకమైన పేరు\n\n2. **ఉత్సాహంగా**\n- చాలా హ్యాపీగా మరియు ఆతృతగా ఉండటం\n\n3. **భూపతులు**  \n- మీరు ఇస్తే లేదా పొందే బహుమతులు\n\n4. **మూల్యం**\n\n- ఒక పనిని చేయడానికి మీ సమయం కోసం ఓర్పుతో వేచి ఉండటం\n\n5. **ధన్యవాదాలు**  \n- అభినందనలు తెలియజేసే పదాలు\n\n6. **కలిసి ఉపయోగించడం (పంచుకోవడం)**  \n- ఇతరులతో కలిసి ఏదైనా ఆనందించటం\n\n7. **సంతోషం**  \n- మనసులో ఆనందంగా ఉండటం\n\n8. **ప్రత్యేకం**  \n- మంచి విధంగా ముఖ్యమైన మరియు భిన్నమైనది","content_ta":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **நானா**\n- பாட்டிக்கு ஒரு சிறப்பு பெயர்\n\n2. **உற்சாகம்**\n- மிகவும் மகிழ்ச்சியுடனும் ஆவலுடனும் சேர்ந்து உணர்வு\n\n3. **பரிசுகள்**  \n- நீங்கள் தரும் அல்லது பெறும் அளוואைகள்\n\n4. **முறை**\n- ஏதாவது செய்ய தங்கள் நேரம் வருவதற்காக பொறுமையாக காத்திருக்க வேண்டும்\n\n5. **நன்றி**\n- நன்றியைக் கூறும் சொற்கள்\n\n6. **பகிர்வு**  \n- மற்றவர்களுடன் ஒன்றை சேர்ந்து आनந்தமாக அனுபவிக்குவது\n\n7. **மகிழ்ச்சி**\n- உள்ளுக்குள் நன்றாக உணருவது\n\n8. **சிறப்பு**  \n- முக்கியமானது மற்றும் நல்ல விதத்தில் வேறுபட்டது","content_ar":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **نانا**\n- اسم خاص للجدة\n\n2. **متحمس**\n\n- الشعور بالسعادة والحماس\n\n3. **هدايا**\n- الهدايا التي تعطيها أو تستقبلها\n\n4. **الدور**  \n- الانتظار بصبر حتى يحين الوقت للقيام بشيء ما\n\n5. **شكرا**\n- كلمات تُظهر الامتنان\n\n6. **شارك**\n\n- الاستمتاع بشيء ما مع الآخرين\n\n7. **سعيد**  \n- شعور جيد في الداخل\n\n8. **مميز**\n- شيء مهم ومختلف بطريقة جيدة","content_es":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Abuela**\n- Un nombre especial para una abuela\n\n2. **Emocionado**  \n- Sentirse muy feliz y ansioso por algo\n\n3. **Regalos**  \n- Obsequios que das o recibes\n\n4. **Turno**  \n- Esperar pacientemente tu momento para hacer algo\n\n5. **Gracias**  \n- Palabras que muestran aprecio\n\n6. **Compartir**\n- Disfrutar algo juntos con otros\n\n7. **Feliz**\n- Sentirse bien por dentro\n\n8. **Especial**\n- Algo importante y diferente de una manera buena","story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1134,"section_type":"spelling","content":"✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Nana ✅, B: Nanna ❌\n   - Spelling: A: Excited ✅, B: Exciited ❌\n   - Spelling: A: Present ✅, B: Presant ❌\n   - Spelling: A: Turn ✅, B: Turrn ❌\n   - Spelling: A: Thank You ✅, B: Thanc ❌\n   - Spelling: A: Everyone ✅, B: Averyone ❌\n   - Spelling: A: Happy ✅, B: Hapy ❌\n   - Spelling: A: Special ✅, B: Specal ❌","content_hi":null,"content_te":null,"content_ta":null,"content_ar":null,"content_es":null,"story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1135,"section_type":"comprehension","content":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n1. How do I feel about going to Nana's house?  \n   A: Excited ✅  \n   B: Scared ❌\n\n2. What do we do when we get presents at Nana's?  \n   A: Open them right away ❌  \n   B: Wait our turn ✅\n\n3. What should I say when I get a present?  \n   A: \"I don't want it!\" ❌  \n   B: \"Thank you!\" ✅\n\n4. How do I feel when I see Willow and Blu open their presents?  \n   A: Happy ✅  \n   B: Jealous ❌\n\n5. Why is being at Nana's house special?  \n   A: Because it's boring ❌  \n   B: Because it's fun and we share time together ✅","content_hi":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. मैं नाना के घर जाने के बारे में कैसा महसूस कर रहा हूँ?\n   A: उत्साहित ✅\n   B: डरा हुआ ❌\n\n2. नाना के यहाँ जब हमें उपहार मिलते हैं, तो हम क्या करते हैं?  \n   A: उन्हें तुरंत खोल देते हैं ❌  \n   B: अपनी बारी का इंतज़ार करते हैं ✅\n\n3. जब मुझे कोई उपहार मिलता है तो मुझे क्या कहना चाहिए?\n   A: \"मुझे यह नहीं चाहिए!\" ❌\n   B: \"धन्यवाद!\" ✅\n\n4. जब मैं विलो और ब्लू को उनके तोहफे खोलते देखता/देखती हूँ, तो मैं कैसा महसूस करता/करती हूँ?\n   A: खुश ✅\n   B: ईर्ष्यालु ❌\n\n5. नाना के घर पर होना खास क्यों है?\n   A: क्योंकि यह उबाऊ है ❌\n   B: क्योंकि यह मजेदार है और हम साथ में समय बिताते हैं ✅","content_te":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. నేనిభాలో నానమ్మ ఇంటికి వెళ్లడం గురించి ఎలా ఫీలవుతున్నాను?\n   A: ఉత్సాహంతో ✅\n   B: భయంగాఉంది ❌\n\n2. మనం నానమ్మ ఇంట్లో బహుమతులు పొందినప్పుడు ఏమి చేస్తాము?\n   A: వెంటనే వాటిని తెరుస్తాము ❌\n   B: మన వారి వరుస కోసం వేచిచూస్తాము ✅\n\n3. నాకు ఒక బహుమతి వచ్చినప్పుడు నేను ఏమి చెప్పాలి?\n   A: \"నాకు ఇది వద్దు!\" ❌\n   B: \"ధన్యవాదాలు!\" ✅\n\n4. విల్లో మరియు బ్లూ వారి బహుమతులు తెరవడం నేను చూసినప్పుడు నాకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n   A: ఆనందంగా ✅\n   B: అసూయగా ❌\n\n5. నాన్నామ్మ ఇంట్లో ఉండటం ప్రత్యేకమేమిటి?\n   A: ఇది బోరింగ్ కావటంవల్ల ❌\n   B: ఇది సరదాగా ఉంటుంది మరియు మనం కలిసి గడుపుతాము కాబట్టి ✅","content_ta":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. நான் நானாவின் வீட்டிற்கு போகும் போது எப்படி உணருகிறேன்?\n   A: உற்சாகமாக ✅\n   B: பயமாக ❌\n\n2. நானாவின் வீட்டில் பரிசுகள் கிடைக்கும் போது நாம் என்ன செய்வோம்?\n   A: உடனே அவற்றைத் திறக்கவும் ❌\n   B: நமது வரிசையை காக்கவும் ✅\n\n3. நான் ஒரு பரிசு பெற்றால் என்ன சொல்ல வேண்டும்?\n   A: \"எனக்கு இது வேண்டாம்!\" ❌\n   B: \"நன்றி!\" ✅\n\n4. விலோவும் ப்ளூவும் தங்களின் பரிசுகளைத் திறந்தபோது நான் எப்படி உணர்கிறேன்?\n   A: மகிழ்ச்சி ✅\n   B: பொறாமை ❌\n\n5. நானாவின் வீட்டில் இருவது ஏன் சிறப்பு?\n   A: அது சலிப்பு என்பதால் ❌\n   B: அது மகிழ்ச்சிக்கு வணிகம், நாங்கள் ஒன்றாகக் காலத்தைக் பகிர்கிறோம் என்பதால் ✅","content_ar":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. كيف أشعر حيال الذهاب إلى منزل نانا؟\n   A: متحمس ✅\n   B: خائف ❌\n\n2. ماذا نفعل عندما نحصل على الهدايا عند الجدة؟\n   A: نفتحها فوراً ❌\n   B: ننتظر دورنا ✅\n\n3. ماذا يجب أن أقول عندما أحصل على هدية؟\n   A: \"لا أريدها!\" ❌\n   B: \"شكراً لك!\" ✅\n\n4. كيف أشعر عندما أرى ويلو وبلو يفتحان هداياهما؟\n   A: سعيد ✅\n   B: غيور ❌\n\n5. لماذا يكون التواجد في منزل الجدة مميزًا؟\n   A: لأنه ممل ❌\n   B: لأنه ممتع ونتشارك الوقت معًا ✅","content_es":"Comprehension Questions (Choose the Best Answer)\n\n\n1. ¿Cómo me siento al ir a la casa de Nana?\n   A: Emocionado/a ✅\n   B: Asustado/a ❌\n\n2. ¿Qué hacemos cuando recibimos regalos en casa de la abuela?\n   A: Los abrimos de inmediato ❌\n   B: Esperamos nuestro turno ✅\n\n3. ¿Qué debo decir cuando recibo un regalo?\n   A: \"¡No lo quiero!\" ❌\n   B: \"¡Gracias!\" ✅\n\n4. ¿Cómo me siento cuando veo a Willow y Blu abrir sus regalos?\n   A: Feliz ✅\n   B: Celoso ❌\n\n5. ¿Por qué es especial estar en casa de Nana?  \n   A: Porque es aburrido ❌  \n   B: Porque es divertido y compartimos tiempo juntos ✅","story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1136,"section_type":"open_ended","content":"Open-Ended Questions\n\n1. How do you feel when you know you will be getting a present?\n2. What can you do while waiting for your turn to open presents?\n3. Why is it important to say 'thank you' when you receive a gift?\n4. How do you feel when you watch others open their presents?\n5. What makes spending time with family during special occasions fun for you?","content_hi":"Open-Ended Questions\n\n\n1. जब आपको पता चलता है कि आपको एक उपहार मिलने वाला है तो कैसा महसूस होता है?\n\n2. जब आपका उपहार खोलने का नंबर आए, उसका इंतजार करते हुए आप क्या कर सकते हैं?\n\n3. जब आपको कोई उपहार मिले तो 'धन्यवाद' कहना क्यों महत्वपूर्ण है?\n\n4. आप कैसा महसूस करते हैं जब आप दूसरों को उनके उपहार खोलते हुए देखते हैं?\n\n5. आपके लिए विशेष अवसरों पर परिवार के साथ समय बिताना मजेदार क्यों होता है?","content_te":"Open-Ended Questions\n\n\n1. మీరు బహుమతి పొందబోతున్నారని తెలిసినప్పుడు మీరు ఎలా భావిస్తారు?\n\n2. బహుమతులు తీయడం కోసం మీ ఎడుగు కోసం వేచిచూస్తున్నప్పుడు మీరు ఏమి చేయగలరు?\n\n3. బహుమతి పొందినప్పుడు 'ధన్యవాదాలు' చెప్పడం ఎందుకు ముఖ్యమైంది?\n\n4. నువ్వు ఇతరులు తమ బహుమతులు తెరిచే సమయంలో నీకు ఎలా అనిపిస్తుంది?\n\n5. ప్రత్యేక సందర్భాల్లో కుటుంబంతో సహవాసం ఆసక్తికరంగా ఉంటుందండి?","content_ta":"Open-Ended Questions\n\n\n1. நீங்கள் ஒரு பரிசு பெறப் போவதாக அறியும் போது உங்களுக்கு எப்படி உணர்கிறீர்கள்?\n\n2. பரிசுகளை திறக்க உங்கள் வரிசையை காத்திருக்கும்போது நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?\n\n3. நீங்கள் ஓர் பரிசு பெறும் போது 'நன்றி' சொல்லுவது ஏன் முக்கியம்?\n\n4. பிறர் தங்கள் பரிசுகளைத் திறக்கும் போது உங்களுக்கு எப்படி உணரப்படுகிறது?\n\n5. சிறப்பு நிகழ்வுகளில், குடும்பத்தினருடன் நேரம் செலவிடுவது உங்களுக்கு எப்படி மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது?","content_ar":"Open-Ended Questions\n\n\n1. كيف تشعر عندما تعرف أنك ستحصل على هدية؟\n\n2. ماذا يمكنك أن تفعل أثناء انتظار دورك لفتح الهدايا؟\n\n3. لماذا من المهم أن نقول \"شكرًا\" عندما نتلقى هدية؟\n\n4. كيف تشعر عندما ترى الآخرين يفتحون هداياهم؟\n\n5. ما الذي يجعل قضاء الوقت مع العائلة خلال المناسبات الخاصة ممتعًا بالنسبة لك؟","content_es":"Open-Ended Questions\n\n\n1. ¿Cómo te sientes cuando sabes que vas a recibir un regalo?\n\n2. ¿Qué puedes hacer mientras esperas tu turno para abrir regalos?\n\n3. ¿Por qué es importante decir 'gracias' cuando recibes un regalo?\n\n4. ¿Cómo te sientes cuando ves a otros abrir sus regalos?\n\n5. ¿Qué hace que pasar tiempo con la familia durante ocasiones especiales sea divertido para ti?","story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1137,"section_type":"creative","content":"Creative Activity\n\n**Present Exchange Game**  \nCreate small paper gift boxes by folding or drawing. Inside each 'box,' write or draw simple gifts (like a toy car, a doll, or a book).  \nTake turns with the child to 'give' and 'receive' these gifts, practicing saying \"Thank you!\" each time a gift is received.  \nThis helps reinforce gratitude and taking turns.\n\n**Thank You Card Craft**  \nProvide colorful paper, stickers, and crayons for the child to create a thank you card.  \nEncourage them to draw a picture of Nana and write or scribble a message, like \"Thank you, Nana!\"  \nThis activity promotes appreciation and creativity.","content_hi":"**Creative Activity**\n\n\n**रचनात्मक गतिविधि**\n\n**उपहार विनिमय खेल**  \nछोटे कागज़ के उपहार बक्से बनाएं, आप इन्हें मोड़कर या बनाकर भी बना सकते हैं। हर 'बॉक्स' के अंदर साधारण उपहार लिखें या बनाएं (जैसे एक खिलौना कार, गुड़िया, या किताब)।  \nबच्चे के साथ बारी-बारी से इन उपहारों को 'देना' और 'लेना' खेलें, और हर बार जब एक उपहार प्राप्त किया जाए, तो \"धन्यवाद!\" कहना सीखें।  \nयह आभार और बारी-बारी से करना सिखाने में मदद करता है।\n\n**धन्यवाद कार्ड बनाने की कला**  \nबच्चे को धन्यवाद कार्ड बनाने के लिए रंगीन कागज़, स्टीकर्स और क्रेयोन्स दें।  \nउन्हें नाना की एक तस्वीर बनाने और एक संदेश लिखने या लिखड़ी करने के लिए प्रेरित करें, जैसे \"धन्यवाद, नाना!\"  \nयह गतिविधि सराहना और रचनात्मकता को बढ़ावा देती है।","content_te":"**Creative Activity**\n\n\nసృజనాత్మక కార్యక్రమం\n\n**Title:** కథా సృజన\n\n1. **కావలసిన సమాగ్రి:**\n   - రంగు కాగితాలు\n   - బొమ్మల రంగులు లేదా క్రాయాన్లు\n   - కత్తెర (వయోజన సహాయం అవసరం)\n   - గ్లూ ఆన胶或者)\n\n2. **క్రియల వివరమ్:**\n   - మీకు ఇష్టమయిన కథా పాత్రను ఎంచుకోండి.\n   - ఆ పాత్రను కాగితం మీద గీయండి.\n   - బొమ్మల రంగులతో అలంకరం చేయండి.\n   - అది పూర్తికాగానే, కత్తెరతో కత్తిరించండి.\n   - అంతట, గ్లూను ఉపయోగించి, పాత్రను ఒక పెద్ద కాగితంపై అంటించండి.\n   - కథకి సంబంధించిన కొత్త అంశాలు స్వయంగా పోయిమెంమోులు.\n\n**ఉద్దేశం:** పిల్లలు తమ కల్పన ఉపయోగించి కథలను సృష్టించడం మరియు వాటిని దృశ్య కృతులుగా రూపకల్పన చాలా ఆనందాన్నిస్తుంది.\n\n**బహుమతి మార్పిడి ఆట**  \nచిన్న పేపర్ బహుమతి పెట్టెలు మడిచి లేక గీయడం ద్వారా తయారు చేయండి. ప్రతి 'పెట్టె'లో సులభమైన బహుమతులను (ఉదాహరణకి ఒక ఆటబండి, ఒక బొమ్మ, లేదా ఒక పుస్తకం) వ్రాయండి లేదా చిత్రించండి.  \nమీరు మరియు పిల్లలు ఒక్కొక్కసారి ఈ బహుమతులను 'ఇచ్చుట' మరియు 'పొందుట' సాధించండి. ప్రతి సారి ఒక బహుమతి పొందినప్పుడు \"ధన్యవాదాలు!\" అని చెప్పడం సాధన చేయండి.  \nఇది కృతజ్ఞత మరియు ఒక్కొక్కసారి అవకాశాన్ని సాధించడాన్ని మరింత బలపరచుతుంది.\n\n**ధన్యవాదాలు కార్డ్ క్రాఫ్ట్**  \nచిన్నారికి ధన్యవాదాలు చెప్పే కార్డును తయారు చేయడానికి రంగురంగుల కాగితం, స్టిక్కర్లు, క్రేయాన్స్ అందించండి.  \nవాళ్ళు నాన్న గారి పిలుచునిచ్చు చిత్రం, \"ధన్యవాదాలు నాన్న గారు!\" అనే సందేశాన్ని రాయడానికి లేదా రాయడం అనుకోవాలని ప్రోత్సహించండి.  \nఈ కార్యాచరణ కృతజ్ఞత మరియు సృజనాత్మకతను ప్రోత్సహిస్తుంది.","content_ta":"**Creative Activity**\n\n\nநற்செயல்  \n\n**தலைப்பு**  \nகலைப் பணி\n\n**வர_present பரிமாற்றம் விளையாட்டு**  \nதாளால் அல்லது வரையதன் மூலம் சிறிய காகித பரிசு பெட்டிகளை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு 'பெட்டிக்குள்ளும்' சாதாரண பரிசுகள் (போன்ற ஒரு ஆட வண்டி, பொம்மை, அல்லது புத்தகம்) எழுத அல்லது வரையவும்.  \nகுழந்தையின் சோ்த்து மாறி மாறி இந்த பரிசுகளை 'கொடுத்தல்' மற்றும் 'பெறுதல்' பழகவும், ஒவ்வொரு முறை பரிசு கிடைக்கும்போது \"நன்றி!\" சொல்ல பழகவும்.  \nஇது நன்றிக்கூறுதல் மற்றும் மாறி மாறி செயல்படுதல் பயிற்சி செய்ய உதவும்.\n\n**நன்றி கார்டு கைவினை**\n\nகுழந்தைகளுக்கு வண்ணவரை அட்டைகள், சSticker்கள் மற்றும் திருத்திகளைக் கொடுத்து, ஒரு நன்றி கார்டு உருவாக்க சொல்லுங்கள்.  \nஅவர்களைக் கவர்ச்சி செய்ய, நானாவை குறித்த ஓவியம் வரைய வழிகாட்டுுங்கள் மற்றும் \"நன்றி, நானா!\" என்றவாறு ஒரு செய்தியை எழுத அல்லது குறுக்கவிட சொல்லுங்கள்.  \nஇந்த செயல் விதம் நன்றியுணர்வையும், படைப்பாற்றலையும் வெளிப்படுத்த உதவும்.","content_ar":"**Creative Activity**\n\n\n**نشاط إبداعي**\n\n**لعبة تبادل الهدايا**  \nقم بصنع علب هدايا صغيرة من الورق عن طريق الطي أو الرسم. في داخل كل \"علبة\"، اكتب أو ارسم هدايا بسيطة (مثل سيارة لعبة، أو دمية، أو كتاب).  \nتناوب مع الطفل على \"إعطاء\" و\"استلام\" هذه الهدايا، ومع كل هدية يتم استلامها، نقول \"شكراً!\"  \nيساعد ذلك في تعزيز الشكر وأهمية التناوب.\n\n**صناعة بطاقة شكر**  \nقدّموا ورقًا ملوّنًا وملصقات وأقلام تلوين للأطفال لصنع بطاقة شكر.  \nشجعوهم على رسم صورة للجدة وكتابة أو تخطيط رسالة، مثل \"شكرًا، يا جدتي!\"  \nهذا النشاط يعزز التقدير والإبداع.","content_es":"**Creative Activity**\n\n\n**Actividad Creativa**\n\n**Juego de Intercambio de Regalos**  \nCrea pequeñas cajas de regalo de papel doblando o dibujando. Dentro de cada \"caja\", escribe o dibuja regalos simples (como un coche de juguete, una muñeca o un libro).  \nTurna con el niño para 'dar' y 'recibir' estos regalos, practicando decir \"¡Gracias!\" cada vez que se recibe un regalo.  \nEsto ayuda a reforzar la gratitud y a turnarse.\n\n**Manualidad de Tarjeta de Agradecimiento**  \nProporciona papel de colores, calcomanías y crayones para que el niño cree una tarjeta de agradecimiento.  \nAnímalos a dibujar un dibujo de la Abuelita y a escribir o garabatear un mensaje, como \"¡Gracias, Abuelita!\"  \nEsta actividad promueve la gratitud y la creatividad.","story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1138,"section_type":"role_play","content":"**Scenario 1**  \nPretend the child arrives at Nana's house and sees a table with presents.  \nPractice saying, \"I am so excited to see what Nana has for us!\" with a big smile.\n\n**Scenario 2**  \nAct out a situation where Nana gives the child a present.  \nPractice saying, \"Thank you, Nana!\" while feeling happy and grateful.\n\n**Scenario 3**  \nPretend the child watches Willow and Blu open their presents.  \nPractice clapping and saying, \"Wow, that's a great present!\" with excitement and happiness.","content_hi":"**Role-Play Activity**\n\n\n**परिदृश्य 1**  \nकल्पना करें कि बच्चा नाना के घर पहुंचता है और एक मेज पर तोहफे देखता है।  \nबड़े मुस्कान के साथ अभ्यास करें, \"मैं यह देखकर बहुत खुश हूँ कि नाना ने हमारे लिए क्या लाया है!\"\n\n**परिस्थिति 2**  \nएक ऐसा दृश्य अभिनय करें जहाँ नाना बच्चे को उपहार देते हैं।  \nखुश और आभारी महसूस करते हुए, \"धन्यवाद, नाना!\" कहने का अभ्यास करें।\n\n**परिस्थिति 3**  \nकल्पना करो कि बच्चा विलो और ब्लू को उनके उपहार खोलते हुए देख रहा है।  \nताली बजाने का अभ्यास करें और खुशी और उत्साह से कहें, \"वाह, यह बहुत अच्छा उपहार है!\"","content_te":"**Role-Play Activity**\n\n\n**ప్రసంగ 1**  \nనానమ్మ ఇంటికి వచ్చినట్టు నటించుకోండి, టేబుల్ మీద బహుమతులు కనిపిస్తాయి.  \n\"నానమ్మ మనకోసం ఏమి ఇచ్చారో చూడడం కోసం ఎంత ఉత్సాహంగా ఉన్నాను!\" అని చిరునవ్వుతో చెప్పడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.\n\n**సన్నివేశం 2**  \nనానా బహుమతి ఇచ్చే సమయంలో ఆడుకునే సందర్భం.  \nఆనందంగా మరియు కృతజ్ఞతతో \"ధన్యవాదాలు, నానా!\" అని అనుకునేందుకు సాధన చేయండి.\n\n**సన్నివేశం 3**  \nవిల్లో మరియు బ్లూ తమ బహుమతులు తెరవడం పిల్లవాడు చూస్తున్నట్లు ఊహించండి.  \nఆనందంగా మరియు ప్రశంసిస్తూ \"వావ్, అదొక అద్భుతమైన బహుమతి!\" అని చెప్పడాన్ని మరియు చప్పట్లతో సంబరపడి వేడుక చేసుకోవడాన్ని సాధన చేయండి.","content_ta":"**Role-Play Activity**\n\n\n**விளம்பரம் 1**  \nகுழந்தை நானாவின் வீட்டிற்கு சென்றதும் பரிசுகள் நிறைந்த மேஜை ஒன்றை கண்டு மகிழ்ந்ததாகவும்,  \n\"நானா எதைக் கொண்டு வந்திருக்கிறார் என்பதை அறிய நான் மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கிறேன்!\" என்று பெரிய சிரிப்புடன் சொல்லித் பழகவும்.\n\n**ம் சம்பவம் 2**  \nநானா குழந்தைக்கு ஒரு பரிசு கொடுக்கும் சூழ்நிலை ஒன்றைப் பங்களித்து விளையாடு.  \nமகிழ்ச்சியாகவும் பணிவாகவும் \"நன்றி, நானா!\" என்று சொல்லுவதைப் பயிற்சி செய்.\n\n**நடிகை 3**  \nWillow மற்றும் Blu தங்கள் பரிசுகளை திறக்கின்றார்கள் என்று குழந்தை பார்ப்பதாக நடிக்கவும்.  \nஉரக்க கைத்தட்டி, \"வாவ், அது ஒரு அருமையான பரிசு!\" என்றுதொன்பித்து மகிழ்ச்சியுடன் செய்ய பழகுங்கள்.","content_ar":"**Role-Play Activity**\n\n\n**السيناريو 1**  \nتظاهر بأن الطفل وصل إلى بيت الجدة ويرى طاولة مليئة بالهدايا.  \nتدرب على قول، \"أنا متحمس جداً لمعرفة ما الذي جلبته الجدة لنا!\" بابتسامة كبيرة.\n\n**السيناريو 2**  \nقم بتمثيل موقف حيث تعطي نانا هدية للطفل.  \nتدرّب على قول: \"شكراً، نانا!\" بينما تشعر بالسعادة والامتنان.\n\n**السيناريو 3**  \nتظاهر أنك تشاهد ويلو وبلو وهما يفتحان هداياهما.  \nتدرب على التصفيق والقول، \"واو، هذه هدية رائعة!\" بحماس وسعادة.","content_es":"**Role-Play Activity**\n\n\n**Escenario 1**  \nImagina que el niño llega a la casa de Nana y ve una mesa con regalos.  \nPractica diciendo, \"¡Estoy muy emocionado de ver lo que Nana tiene para nosotros!\" con una gran sonrisa.\n\n**Escenario 2**  \nActúa una situación donde Nana le da un regalo al niño.  \nPractica diciendo: \"¡Gracias, Nana!\" sintiéndote feliz y agradecido.\n\n**Escenario 3**  \nFinge que el niño ve a Willow y Blu abrir sus regalos.  \nPractica aplaudir y decir con emoción y felicidad: \"¡Guau, qué gran regalo!\"","story_id":193,"topic":"Presents at Nana's House","created_at":"2025-12-22T05:05:40.742942+05:30"},{"id":1127,"section_type":"vocab","content":"✏️ Vocabulary:\n\n1. **Share**\n   - Letting someone use or play with your things  \n\n2. **Friend**\n   - Someone you like and spend time with  \n\n3. **Shy**\n   - Feeling nervous or quiet around others  \n\n4. **Ask**\n   - To say or write something to get information  \n\n5. **Turn**\n   - Waiting for your time to do something  \n\n6. **Thank You**\n   - Words to show gratitude  \n\n7. **Play**\n   - Having fun with toys or games  \n\n8. **Happy**\n   - Feeling good inside","content_hi":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **साझा करना**\n- किसी को अपनी चीज़ों का उपयोग करने देना या उनके साथ खेलना\n\n2. **दोस्त**  \n- कोई जिसे आप पसंद करते हैं और जिसके साथ समय बिताते हैं\n\n3. **संकोची**  \n- दूसरों के आस-पास चिंता या चुप्पी महसूस करना\n\n4. **पूछना**  \n- जानकारी प्राप्त करने के लिए कुछ कहना या लिखना\n\n5. **बारी**\n- कुछ करने के लिए अपने समय का इंतज़ार करना\n\n6. **धन्यवाद**\n- आभार व्यक्त करने के लिए शब्द\n\n7. **खेलना**  \n- खिलौनों या खेलों के साथ मज़ा करना\n\n8. **खुश**\n- अंदर से अच्छा महसूस करना","content_te":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **పంచుకోవడం**  \n- మీ వస్తువులు లేదా ఆటవస్తువులు ఇంకొకరితో ఉపయోగించేందుకు అనుమతించడం\n\n2. **స్నేహితుడు**\n- మీకు నచ్చిన మరియు మీరు సమయం గడిపే వ్యక్తి\n\n3. **సిగ్గుగా**  \n- ఇతరుల సమక్షంలో ఒత్తిడిగా లేదా నిశ్శబ్దంగా ఉండడం\n\n4. **అడుగు**\n- సమాచారం తెలుసుకోడానికి ఏమైనా చెప్పడం లేదా రాయడం\n\n5. **తిరుగు (Tirugu)**  \n- ఎదూ చేసేందుకు నువ్వు చేసే సమయం కోసం ఎదురుచూపులు\n\n6. **ధన్యవాదాలు**\n- కృతజ్ఞత చూపించడానికి మాటలు\n\n7. **ఆట**\n- బొమ్మలతో లేదా ఆటలతో సరదాగా గడపడం\n\n8. **సంతోషంగా**  \n- లోన నుండి చక్కగా అనిపించటం","content_ta":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **பகிர்வு**\n- உன் பொருட்களுடன் வேறு யாரேனும் பயன்படுத்தவோ அல்லது விளையாடவோ அனுமதிக்க வேல்\n\n2. **நண்பன்/நண்பி**  \n- உங்களுக்கு பிடித்தவர், அவருடன் நேரம் செலவிடுவீர்கள்.\n\n3. **சுற்றங்கள்**\n- பிறரோடுடன் இருப்பதில் நервஸாகமோ அல்லது அமைதியாகமோ இருப்பது\n\n4. **கேள்**\n- தகவல்களை பெற ஏதாவது சொல்லுதல் அல்லது எழுதுதல்\n\n5. **மூச்சு**\n- ஏதாவது செய்ய உங்கள் நேரம் உசாத்தி காத்திருக்கும் நேரம்\n\n6. **நன்றி**\n- நன்றிச் சொல்லும் வார்த்தைகள்\n\n7. **விளையாடு**\n- பொம்மைகள் அல்லது விளையாட்டுகளுடன் மகிழ்ச்சி அடைதல்\n\n8. **மகிழ்ச்சி**  \n- உள்ளே நன்றாக உணருவது","content_ar":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **المشاركة**  \n- السماح لشخص ما باستخدام أشيائك أو اللعب بها\n\n2. **صديق**  \n- شخص تحبه وتقضي الوقت معه\n\n3. **خجول**  \n- الشعور بالتوتر أو الهدوء حول الآخرين\n\n4. **اسأل**\n- أن تقول أو تكتب شيئًا للحصول على معلومات\n\n5. **دور**\n- انتظار دورك لفعل شيء\n\n6. **شكراً**\n- كلمات للتعبير عن الامتنان\n\n7. **اللعب**  \n- الاستمتاع مع الألعاب أو الألعاب اللوحية\n\n8. **سعيد**  \n- الشعور بالراحة في الداخل","content_es":"✏️ Vocabulary:\n\n\n1. **Compartir**\n- Permitir que alguien use o juegue con tus cosas\n\n2. **Amigo/Amiga**  \n- Alguien que te gusta y con quien pasas tiempo\n\n3. **Tímido**\n- Sentirse nervioso o callado alrededor de otros\n\n4. **Preguntar**\n- Decir o escribir algo para obtener información\n\n5. **Turno**\n- Esperar tu momento para hacer algo\n\n6. **Gracias**\n- Palabras para mostrar gratitud\n\n7. **Jugar**\n- Divertirse con juguetes o juegos\n\n8. **Feliz**\n- Sentirse bien por dentro","story_id":192,"topic":"Sharing Toys with Friends","created_at":"2025-12-20T16:33:28.578286+05:30"},{"id":1128,"section_type":"spelling","content":"✏️ Spelling Practice:\n\n- Spelling: A: Friend ✅, B: Freind ❌\n   - Spelling: A: Play ✅, B: Pleay ❌\n   - Spelling: A: Happy ✅, B: Hapy ❌\n   - Spelling: A: Together ✅, B: Togethar ❌\n   - Spelling: A: Turn ✅, B: Turrn ❌\n   - Spelling: A: Proud ✅, B: Proude ❌\n   - Spelling: A: Sharing ✅, B: Shaaring ❌\n   - Spelling: A: Laugh ✅, B: Laph ❌","content_hi":null,"content_te":null,"content_ta":null,"content_ar":null,"content_es":null,"story_id":192,"topic":"Sharing Toys with Friends","created_at":"2025-12-20T16:33:28.578286+05:30"}]}